我的班主任500字作文（1）:

刚入六年级，我就遇见了新的班主任——老师，她是一位语文老师。我一想：“我下可惨了，我的语文水平本来就不高，而且是我们的班主任，又是语文老师，如果上课问我问题，我回答不出来怎么办？”果然，开学的第一天下午就来了，先自我介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。黄老师有一头乌黑的卷起来的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有一个平时说话和气的嘴巴。

有一次，上语文，老师叫我们造四个句子，我刚造到一半的时候，老师忽然叫我读自己造的句子。我心想：“这可惨了，肯定受训的了，我不是在自我介绍里写了我语文不好吗？怎么偏偏叫我呀！这时，我才红着脸慢吞吞的说：“我还没有写好，这声音连我自己也听不清楚，老师却听见了，就亲切的说：“没关系，坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的宽容吗？

我们每个人都有一个档案袋，老师让我们把每次听写完的词语，同桌互相改正了以后放时去。有时候，要拿出来看看我们进步的怎样。并且，用两张纸写上了鼓励的话，每个同学的都不同，老师给我写的两张纸的话是：一、不要紧，一起努力吧！相信自己一定行的！二、学习效果不大是不是？有什么困难，可要告诉我呀！还画了一个。我不是老师对我的鼓励吗？

从此以后，我上语文课没有那么紧张，害怕了。有时我们犯了错误，黄老师不但没有批评我们，而且还教育我们。黄老师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我能遇到我一位好老师。

我的班主任500字作文（2）:

有人说：老师是我们的妈妈。而与我们朝夕相处的班主任，就和我们更亲密了。我们班的班主任姓阳，一方面来说阳老师对我们很严厉，另一方面来说她也很体贴我们。

为了让我们考出一个好成绩，下午的第八节课，阳老师就让我们抄完作业后，把余下的时间用来复习学的知识和背诵当天所做的笔记。

在一段日子里，作业总是很多，几乎每一次都要做到晚上九、十点钟才能全部做完。阳老师在和家长交流时听说了这个情况，就把第八节课用来背书的时间拿出来，让我们写作业，减轻了我们放学回家后的负担，是我们得到了更好的休息，第二天上课时就精神多阳老师也是一名十分优秀的生物老师。

在生物课上，阳老师总能帮助我们很快的理解和掌握一些难于理解和消化的知识，而且她绘声绘色地描述，总是把我们带进一个很神奇的世界，是我们轻松又愉快地学会了很多东西。她不仅是一名优秀的教师，严厉的班主任，更是一个管理有方的管理者呢！

阳老师经常可以想出一些花招来激发我们的上进心，也懂得怎样来惩罚和奖励学生。她在班上安排男生和女生同桌，好学生和差学生同桌，前后四个人为一个学习小组，互相帮助，提高学习成绩。有进步、或是表现好的小组可以得到奖品。退步、或是表现差的小组就要受到惩罚了。

看，这就是我们的班主任，可亲可敬的阳老师！

我的班主任500字作文（3）:

我的班主任是黄明珍老师，她已经带我们班三年了。 黄老师中等身材，一头乌黑的长发，清瘦的脸蛋，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，又黑又亮，特别有神。每当课堂上有同学不专心听课时，老师就会用她那带电的眼睛注视着他，那位同学就会专心致志的听讲了。

她是我的班主任，也是我们班的数学老师。班里有些差生，作业不会做，要么就是做错。黄老师并没有对那些差生失去信心，总是一题一题的的帮他们讲解，一题一题的帮他们纠正。黄老师她很有耐心，从不厌烦。同学们在老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步，老师看到了心里乐开了花。黄老师也是年段长，不仅关心我们班，也关心全年段。(5)班的数学平均分原先是我们年段的倒数第一，后来黄老师教(5)班的数学，让(5)班改变了落后的面貌。记得有一次，做完课间操，回到教师我觉得头晕，额头发烫。

老师知道后就先叫我多喝水，然后急忙打电话给我爸爸，让他来学校接我去医院看医生，并帮我写了一张请假条。黄老师就是一个充满关心，细心，爱心，责任心的班主任，大家都很尊敬她，我为有这么好的班主任感到骄傲。

我的班主任500字作文（4）:

我的班主任老师姓倪，倪老师长着一双大大的眼睛，和樱桃色的嘴巴，一看就知道是个有知识，有文化的人。

倪老师的性格很幽默，时常跟我们开玩笑，这样总能活跃我们班的气氛，提高我们班的注意力，带动我们的积极性，每一节课倪老师都讲得很生动，同学们都听得入了迷。随着倪老师的讲解，我们很快就能掌握知识的重点。但是有哪个同学上课不认真听讲思想开小差倪老师就会严肃地提醒那位同学注意。倪老师还是一位细心地“妈妈”。发现哪位同学精神不好，身体不舒服总会亲切地问明情况，然后再做出决定。但是有一件事情，至今令我记忆犹新。由于贪玩，我的作业没做，告诉妈妈没有作业，第二天倪老师问我作业哪儿去了，我的心砰砰直跳，于是便说放在家里，本来我心想，中午回去补做然后下午再带来交差，这样就混过去了，可没想到倪老师立刻打电话给妈妈问情况，不一会儿，我的计划就泡汤了。倪老师对我说：“你为什么要说谎呢？谎言会直接影响到一个人的品德、诚信，这是第一次也希望是最后一次，我先帮你记着，下次就不会再原谅你了。”从那以后我再也没有说过谎了。

其实我的每一小进步倪老师都看在眼里，家作本上也会写评语，最近学习有进步，今天的字写得不错，加油¬——倪老师总是不断地鼓励我。从我刚上一年级到现在五年级了，倪老师一直陪伴着我成长，教我学知识，教我学做人

我的班主任500字作文（5）:

我们的班主任姓高，大家都叫她高老师。她有一头乌黑亮丽的短发，一双明亮的眼睛。当她生气时，那双眼睛中就好像会冒出愤怒的火焰，当她开心时，那双眼睛中就好像会流出温暖的泉水，滋润着我们。对待同学们，她既有严厉的一面，也有温柔的一面。 记得有一次，我们上着课，高老师被一个老师有事叫走了。

临走时，她说她一小会就回来，让我们自己做一下作业。可高老师才一走，我们就好像没把刚才老师说的话放在心里一样。我们就开始讲话，竟然还有人吃零食呢！我们越讲越有劲，最后整个走道全是我们班的声音了。一直到高老师回来我们才安静下来，高老师看见我们闹成这样，十分的生气。接着，老师说到：“没想到你们是这么的不自觉，我一走，你们就全闹成这样，你们都几年级了？

难道你们还是一年级﹑二年级那样，要天天看着你们吗？还亏你们被评为全安宁优秀班级呢，如果还想要这个称号的话，就要好好表现，上课不说小话，不吃东西，不玩手机。你们还是那些小朋友的榜样呢！再说如果你们上课时大声说话，违反纪律，不但会影响到其它班，还会影响到自己的学习，你们觉得这是好的吗？你们自己好好想想。”高老师说完，我们全都惭愧的低下了头。 这就是我的班主任—高老师，她对我们既严格又温和，我们十分喜欢她。

我的班主任500字作文（6）:

记得是在五年级下学期，因为贪玩，我经常忘了交作业，老师不止一次地批评过我，可我还是满不在乎。期中考试之后的一天，我又因为贪玩儿，忘了交课堂作业，老师非常生气，她对我说：“张弛，你不是爱玩儿吗？

从今天开始，我就让你玩儿不成，每节课间休息的时候，你都到办公室去！----罚站！王丹丹，你每天负责看着他！”我想这次可真完了，老师真的生气了！ 于是，从那天起，我就失去了课间活动的自由，每个课间10分钟，同学们都到院子里活动，而我只能被我的“保镖”“护送”到办公室“站岗”。

每次走进办公室，我总是站地直直的，努力表现的好一点，想让老师能早点儿解除禁令，可老师却像是忘了我这个人似的，连一眼都不看我。就这样持续了两个星期之久。六一节的晚上，我在电视上看到了一则新闻，主要说的是：学校老师不能体罚学生。看完之后，我就想，老师每天这样让我到办公室“站岗”算不算体罚呢？我得和老师谈谈。于是我拿起笔给刘老师写了一封信：刘老师，我因为贪玩儿，没有按照您的要求按时交作业，上课也没认真听讲，我知道错了，今后一定改正。

但是，您每天要求我到办公室“站岗”也违反了老师不能体罚学生的规定，希望您能解除禁令，让我能和同学们一样，有课间活动的时间。 第二天，我悄悄地把信放到了刘老师的办公桌上。整整一天，我都非常紧张，怕老师看了信后会生气，把我K一顿，把家长叫来。然而，那天放学后，老师把我留了下来，心平气和地坐下来和我谈心，让我明白了自己身上的不足，也知道了老师罚我的用意。

通过那次谈话，我再也没有因为贪玩儿而漏交过作业，当然，老师也没有再体罚过同学。 刘老师就是这样一个可亲、可敬、和霭、有耐心的老师！

我的班主任500字作文（7）:

我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。

李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。

李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。

李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。

这就是我的班主任：李老师。

她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！

我的班主任500字作文（8）:

在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任——陶老师了。

她本来有一头好看的长发，但她为了更好的教我们，剪掉了一头好看的长发，变成了短发，虽然不如以前好看了，可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。

她讲课时大家都没有压力，课上得也很活跃，这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了，再也没有以前那般拘束了，我想如果没有陶老师，现在的我也一定很胆小，是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。

有一件事对我的印象十分的深刻，使我彻底的爱上了学习，那天放学，陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说：“你最近的学习态度非常的差，作业做出来都是一塌糊涂，按照我对你的感觉你不应该是这样的人，你回家好好反省一下。”她说完这些还拿出一本教材全解：“你再去看看这个把正确的笔记都补上来，再好好复习一遍，明天还给我。”回到家，我拿出教材全解，翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价，发现给我对评价很高，我不禁心头一酸，我让她失望了吧。再往后翻，上面写满了课程内容，课后笔记。我在那刻暗自下决心：老师，您就是我的榜样，我会像您前进，好好学习的。第二天我回到学校把书还给老师，对她说：“我知道该怎么做了，老师你放心。”她欣慰地笑了。从此我便刻苦学习，成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧！如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的，谢谢你！陶老师，因为你，才有我的现在！

如今我已经上了初中了，但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师！

我的班主任500字作文（9）:

是谁把我们领入知识的海洋？又是谁让我们爱上这博大精深的语文课呢？是她，一位和蔼可亲，又对我们要求严格的老师——梁老师。

梁老师她从来不会打扮自己，她经常穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双已经褪了色的凉鞋，和其他的老师几乎有天壤之别，她每天都极其平凡的在她工作的岗位上默默无闻的付出着。她是一个负责任的人：

还记得那一次，老师见我的学习成绩有所下降，替我很担心，不想我从一个好的学生，逐渐变为差生，于是梁老师决定家访，向我的家人反映一下情况，希望老师能和家长共同把我的学习成绩搞上去。那天，老师和我的父母约好周日下午3：00钟到我家来，正巧，那天下着倾盆大雨，而且雷声震耳欲聋。我的父母说：“小慧，别等了，老师不会来了，回屋吧！”我不以为然。一会传来一阵敲门声，我心想：不会是老师吧？我迈着轻盈的步伐，来到门前，情景让我大吃一惊，是老师，是老师，老师的身上都湿了，而且脚在路上一不小心也给崴了，顿时我的双眼迷糊了。我马上把老师请进屋，母亲见了，连忙拿来毛巾要老师把身上的水擦掉，还没等母亲把话说完，老师就把我的情况一五一十的和母亲说了，并制定了一套方案，希望家长可以配合老师，共同把我的学习成绩搞上去。我知道这是老师晚上熬夜写的，心中顿时有一种说不出的滋味。在老师的精心帮助下，我的学习成绩搞上去了，老师还说这是我的努力换来的结果，她只是出了一点力。老师就是这样一个负责任的人。

其实这样的事情还有好多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这不就是老师的真实写照吗？我在这里想对我敬爱的班主任说一声：“谢谢您，老师。”

我的班主任500字作文（10）:

我的班主任我的班主任是许老师，她是位女教师，她那棕色的头发有时披散下来，有时扎个马尾辫，弯弯的柳叶眉下，有双炯炯有神的浓眉大眼，笔挺的鼻梁下有个小巧的鼻子，那张樱桃小嘴更加逗人喜爱。她很时髦，每天都会以不同的面貌展现在我们的眼前，让同学们耳目一新。

她和蔼可亲，毎堂语文课都引人入胜，她读课文时总是那么娓娓动听，让我们对语文课兴趣盎然。她有时也很幽默，并且有丰富的教学经验，知识渊博。她有一手好字，那字又工整又漂亮。

她对我们也是十分的关心、爱护。记得有一次放学的时候，原本阳光灿烂的天空刹那间乌云密布，突然下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，爸爸妈妈也在上班，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时许老师下班了，她看见我这么着急，就说：“思妮你怎么啦？爸爸妈妈没来接你吗？”

“是的……”我吞吞吐吐的说。

许老师听了，说：“我来送你回家吧！”。话音刚落，她就连忙撑起雨伞，准备送我回家。在路上，她一手撑着伞一手牵着我，还一直把伞往我这边撑，自己却淋湿了，成了个“落汤鸡”似的。回到家我跑到楼上，看着许老师那远走的背影，心想：许老师，您宁可自己被雨水淋湿，也不让我淋雨，您是我遇到最好的老师了！

许老师——我的第一个班主任，我会永远记住您的。我一定会以优秀的成绩来回报您对我的关心和爱护，不会辜负您对我的期望！