第1篇_我的班主任200字作文

五年级了，我们的班来了一个新班主任：吴老师。

吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了，吴老师有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情，她也十分严格的要求我们，什么作业也逃不出她的手掌心，如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚，但是我非常喜欢她，因为吴老师对我们的所有科目都十分关注，仿佛在对待自己的孩子一样，使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来，她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”说得对，这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来，本来我一回到家就是玩，现在，回到家也就做起了作业。

记得上一次，我们做同步练习第一课基础训练的时候，你查出九个没有做好的同学，你也十分尽职的把他们九个批评了一顿，还让他们抄了一遍做了两遍，使他们也明白了几分你的厉害。

吴老师，你让我更加的对学习感兴趣！！！

第2篇_我的班主任200字作文

我们班的班主任衣着朴素、身材高挑，留着一头卷发，能看透我们的心思。老师的嘴唇很薄，可能是说的话太多了吧。

我很喜欢上语文课，因为老师上课生动、有趣，每次在老师讲课的时候把每一个细节和难处都讲的很认真，所以在语文课的时候我都听得津津有味。

有一次，我仔细观察了一下班主任，发现老师有这么一个特点，在休息的时候，很喜欢跟老师、学生说说笑笑，可是一拿起笔批作业时，她就像耳朵里塞着隔开纸一样，不管别人在为公室里说什么，她都好像没听见，注意力很集中，一个劲的批，所以她课上的那么好，事情做的那么快。

我也要向班主任学习，做功课思想要集中。

第3篇_我的班主任200字作文

我的班主任姓王，是一位女老师。她很年轻，也很漂亮，皮肤白白的，头发长长的、黑黑的，看上去特别有气质。

她教我们的时候，总是一笔一画地教我们写生字，她很有耐心，特别是有的同学不会或不懂的时候，她就会慢慢的、很有耐心的给同学们讲解，直到同学们完全听懂为止。王老师高兴的时候总是带着满脸的笑容。可是，她生气的时候我不敢看着她，只敢盯着黑板不敢溜一点号，我心想我一定要好好学习不淘气，不惹老师生气，不让王老师太辛苦了。

啊！老师，您是春天的微风：唤醒我；夏天的大树：遮挡我；秋季的枫叶：教诲我；冬日的阳光：温暖我。

第4篇_我的班主任200字作文

多么可亲可敬的老师啊！我爱我的老师。 我的班主任是包老师。她是一位年轻而又充满青春活力的好老师。她个头不高，但是身材却苗条好看。一张充满自信的脸上有一双会说话的眼睛哩，总是在提醒我们，要好好学习。

包老师对工作认真负责。期中试我考的不理想，心里很难受，包老师慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。 包老师还很细心。当我们每次领回奖状时，她都会仔细的为我们卷起来，然后再把奖品轻轻的插在上面。虽然只是一件小事，但是让我觉得我的老师是一位细心的好老师。 多么可亲可敬的老师啊！我爱我的老师。

第5篇_我的班主任200字作文

今天要选最喜欢的班主任，每一个班主任都上台演讲了，教育心得和教学经验。每个班主任表现的都很出色，我都有点难以决定。不过，我早就打定了主意，选张老师和冯老师。因为，她们什么都为孩子想，照孩子的想法去做，还很喜欢孩子。所以，我就选她们两个老师。也就不会觉得很难，再说，我们也是很坚持原则的。所以，选班主任的事就变的很简单啦！

第6篇_我的班主任200字作文

我的班主任是张月莉老师，她教我语文。她眼睛大大的，鼻子高高的，樱桃嘴，身子很苗条。我偷偷把她和妈妈比较，觉得比妈妈还漂亮！同学们都喜欢听她讲课，可喜欢她啦！

她上课非常严厉。教给我们很多生字、课文、儿歌、古诗等好多知识。她教育我们养成好的学习和生活习惯。有一次，她病了，还坚持给我们上课，同学们都很感动。

她象妈妈一样关心我们，疼爱我们。天冷了，她会叮嘱妈妈们给我们加衣服，看哪个小朋友脸色不对，她会走过去，用手摸一下额头，看是否发烧。

我非常喜欢我的班主任张老师。我要好好学习，让她高兴！

第7篇_我的班主任200字作文

早上进课室，学生们都在忙着交自己的作业……

多媒体讲台上，有些粉笔末，还有不同颜色的蜡笔划痕（应该是那个孩子的恶作剧吧），我还来不及问是谁的杰作，A同学好像看出了我的心思，拿着一张抹布跑过来，“老师，我来擦”。眼前这个孩子是个所谓的“调皮孩子”，前段时间还老师被请家长，看到他认真的“帮老师擦课桌”，我很开心，紧接着表扬了他一句“你剪头发了？剪短了好，看起来干净利落”，A同学听到我的话，问了一句“老师，我有进步吗？”

“有啊，进步很大呢，继续努力啊”

听了我的回答，A同学更加卖力了，擦完了多媒体讲桌，还擦了老师的工作桌。

难道，这就是教学管理中的赏识效应吗？