我的老师200字作文第一篇:

教过我的老师有很多个，有的博学多才，有的古灵精怪，我印象最深的就是我作文班的夏老师了！

夏老师是我们作文班的幽默大王，她长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一个挺挺的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴。

我特别喜欢夏老师讲课，她讲课时经常挤眉弄眼、指手画脚，总能把我们弄得哄堂大笑。你瞧！她又在讲课了，有的同学笑得捂住了嘴巴，有的笑得前俯后仰，有的一边笑一遍捂着肚子趴在了桌子上……

这就是我喜欢的夏老师，我永远把她记在了心上。

我的老师200字作文第二篇:

他们，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是给祖国的花朵浇水的花匠。。。。。。他们就是无私奉献的教师！

在我记忆中，有一位老师的名字深深刻在我的脑子里。他姓杨，他是我三、四年级的班主任。他，黑黑的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜 ，人又高又瘦，经常摆出一副严肃的样子．

有一次，我们班在写作文．杨老师在班里到处看看，看到我时，发现我的姿势不对，便把手轻轻放在我的背上，突然，我感觉到一种温暖让我的背挺直了．我回过头，老师正在笑眯眯地看着我，我也一笑．说了一句＂以后注意＂便走了．就是因为这四个字，我以后每次写作业的姿势都对了．

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！

我的老师200字作文第三篇:

一张长长的脸，戴着一副近视眼睛。对 ， 他就是我们的班主 任陈 老师。

开学 时陈 老师不怎么笑，看起来很严肃的样子，但是，过了几天，也许是因为我们听话守纪肯学习， 陈 老师慈祥的面庞上有了两道弯弯的浓眉下，露出一双微笑的眼睛，嘴巴裂开了一条缝，嘴角边还有两个甜甜的酒窝—— 陈 老师笑了。

陈 老师的眼睛虽然是高度近视，但是在课堂上比任何人的眼睛都要亮。有一次皎皎在桌肚里做小动作，脚在下面不安稳，老师都看见，我很奇怪。是不是老师像神话里的二郎神一样，长了三只眼睛呢？我想 陈 老师有一只眼睛在心里。

陈 老师有时还把我们当 成 老师，说明他很谦虚不骄傲。 陈 老师身上有好多优点，我要向他学习。

我的老师200字作文第四篇:

我有许多老师，有一位老师给我印象最深刻的，她就是我三年级班主任——吴老师。

吴老师个头不高，中等身材，经常扎着长辫子。

她是一位关心学生的好老师。有一次，我参加完渗活动回到教室，却发现书包不见了，我着急万分，不知所措，眼泪都快流出来了。细心的老师马上注意到我。那时，同学们已经都放学了。老师走过来把事情问清楚后，和颜悦色地拍着我的小脑袋安慰我，说：“别急，别急，让老师来帮你一起找吧！”顿时，在眼眶里的泪珠子停住了。到最后书包找到了，原来书包被我的同学帮我送回家了。经过这件事老师我关心深深的打动了我。

吴老师也是一位严格的好老师。每次，有同学做作业不认真，字不端正，答案正确，老师都要求他们重做。

这就是我的老师。

我的老师200字作文第五篇:

每当看见我书桌上的书签，我就会想起她，带领我开启语文的大门的史老师。

在我的记忆里，她是这样子的，高高的个子，长长的卷发，一双水灵灵的大眼睛，一副充满了学问的小眼镜，樱桃小口永远是向上翘的，这就构成了我的恩师——史老师。

记得有一次，我参加运动会，我想报名垒球比赛，但是我又不敢。史老师一直用鼓励的眼神看着我，我立刻觉得有一种暖流包裹了全身。于是，我便鼓足了勇气，报了名。后来，虽然我没得到名次，但是，史老师对我说：“失败乃成功之母。”我便打起了信心，回家练习，最后，我终于得了第一名，史老师又对我说：“胜不骄败不馁，要继续练习！”我当时在心里说：“谢谢你，老师，亲爱的史老师！”

可是，在一个金黄的叶子落满大街的时候，她走了，到北京去了。再也见不到她在在校园里的身影，她的声音，也渐渐变淡了，模糊了。但她对我的鼓励，我永远不能忘记。

这就我们班的前语文老师，史丽英，史老师。

我的老师200字作文第六篇:

早上，老师带着我们读书，

上课时，老师认真的讲课，

放学时，老师仔细的给我们检查卫生。

一天中，老师为我们付出了多少？

我们谁也不知道

可老师却觉得他付出的很少，

因为，我们实在是太顽皮了。

等到教师节哪天，

我要吧这首诗

送给老师，虽然

我没用什么华丽的词语

但是却代表我的一份心意。

我的老师200字作文第七篇:

“鲜花感谢雨露，高山感谢大地，鱼儿感谢河水……”而我最感谢的是小学班主任——苗春艳老师。她高高的个子，身材匀称，一张瓜子脸，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，洁白的牙齿，笑起来，一对小酒窝，真甜！

一头黑棕色的卷发披在肩上，真漂亮。她对我的生活更是无微不至的关心。有一次，间操跑步，她看见我穿衣服没有系扣子，赶紧提醒我系上扣子。因为担心我们放学人多拥挤不安全，她把我们的路队训练得整整齐齐，亲自带我们到校门外，直到把我们送到父母手中，她才默默地离开。我要把最美的鲜花、最香的茶水献给苗老师。

我的老师200字作文第八篇:

高老师，我们的班主任。作为一名教师，他并不希望自己只是一名普通的教师。他认为到学校是为了将自己多年來学习生活的经验和他人成功的经验传授给我们。

高老师还会用独特的方法——传递心中的能量，来捆住我們的心。这能量并不是伟大到经常令人感动落泪的事，在高老师看来，这也许只是一个回头的微笑、一声早上的问候、一句赞扬的话语……这在他人看来只是一些客套话和动作，而高老师用心去做了。是的，他回头的眼神就如太阳般的照亮了我们的心。见到他，常有一种热浪风一般的从心头涌起。渐渐的、渐渐的充满了全身，慢慢的，慢慢的，我们的关系不仅是师生，而是另一种陌生却又暖暖的关系。高老师，他天使般的翅膀保护着我们，让我们快乐的茁壮成长。

高老师，他用真心在中国的一个的角落溫暖着三十八个孩子的心，令我们更团结，更美好，好像亲姊妹一般，暖暖的……谢谢您！我亲爱的高老师。

我的老师200字作文第九篇:

她，身材修长，总是穿着一身合体的衣服，显得英姿勃勃。

圆形的脸，鼻梁上架着一副白边眼镜。一双敏锐而深邃的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧、吸摄力。

讲课时，她那双眼睛是那样富于表情，充满光彩，好像不是嘴在说，连眼睛都在向我们揭示着一个奇妙的世界。我和同学们从她的眼睛里获得是太多太多了。我们做错事的时候或不辨是非的时候，她的眼神就成了我们心中最明圣的裁决。当我们有些迷蒙时，就会从老师深邃的眼神里看到一线希望之光，从而获得进取的力量。

啊！王老师您的眼睛是一种力量，一种纯洁伟大的力量。

我赞美您：人类灵魂的工程师，我赞美您那一双慈爱的眼睛。。。。。。。