例文一：春天的作文

冬天的校园另有一番情趣，秋天的校园挂着笑意，夏天的校园充满着活力，春天的校园则是有富有生机。那 下面就让我们随着春姑娘的脚步，轻轻地走进校园，欣赏一下周围的美景吧！

沿着笔直的校道走去，扑入眼帘的是一个绿油油的小花园。瞧！那高高的棕榈树抽出了小小的嫩芽，耸立在草地上，像一个正在站岗的哨兵。“嘿！”我迅速向四周望去。原来是淘皮的小草弟弟从黑乌乌的“被窝”里钻出了来，并且换上了一件崭新的绿色的衬衣。呀！怎么有一只蝴蝶掉在了小草弟弟的头上了。仔细一看，方才知道是一朵可爱的，小巧玲珑的映山红。向上一望：啊！好一棵鲜艳的映山红啊！远远望去，真像一个大大的绣花球。咦！还有几只小蜜蜂在辛勤地劳动呢！顺着直道走去，深呼吸。唔！什么味道啊！哦！原来是直道旁边那棵芒果树的调皮小花在作怪，还有许多小蜜蜂在为秋天的成果在努力劳动。顺着灿烂的阳光，看那崭新的校园，它显得那么高大，那么威武。。。。。。在花园的衬托下，更是飘来了浓厚的书香味。

春雨绵绵，又再一次滋润了我们的心灵；琅琅的书声又回荡在耳边。时光易逝，年华易老，可我却希望永远留在这亲爱的母校。。。。。。

例文二：春天的作文

春姑娘踏着轻盈的脚步，不知不觉地来到了人间，大地到处都是她留下的脚印。瞬间万物变得生机勃勃，在这个美好的季节里，老师带领我们去郊外春游。

来到郊外，我们看到一片树林，那里的景色可真美啊！瞧，那一碧如洗的天空中漂浮着洁白的云朵，有的像奔驰的骏马，有的像展翅的雄鹰，还有的像开屏的孔雀。。。。。。。。这时，天上好像有几只小鸟向我们飞来，原来是小燕子，这些小燕子朝着我们欢快地叫着，好像在对大家打招呼呢！

树林里，小草和树木都开始发芽了，小草探出了嫩绿的小脑袋，大树棵棵高大挺拔，就像一个个巨人看守着树林，远处群山层层叠叠，像波涛起伏的大海，雄伟壮观。在绿色的林间各种各样的鲜花竞相开放，争奇斗艳，好像她们才是春天的主角。草地上的小白兔甩着长长的耳朵，睁着红宝石一般的眼睛，活蹦乱跳的，好像在对小松鼠说：“我是跳远冠军，谁能比得过我？”小松鼠摇着柔软又漂亮的大尾巴，像是得意地向小白兔炫耀道：“你有我这样的尾巴吗？”

小河清澈见底，几条小鱼在水中快活地游来游去，相互嬉戏。几只野鸭悠闲地飘浮在水面上，好像在欣赏这春天美丽的风景。

小树林在人们的眼里是风景优美的地方，但在小动物眼里这是它们的游乐园，更是它们的家，动物爱这片小树林，我也爱这片小树林。

例文三：春天的作文

寒冬腊月里，天寒地冻，每个人都盼望着春的到来。盼望着，盼望着，春天来了，带来了桃红李白、花红柳绿；带走了料峭寒风、冰冻三尺。贺知章在《咏柳》里吟诵：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。由此可见春的美好。春天充满了绿色，放眼望去，那漫山遍野的绿草树木，不都意味着春的来到么？

各种花竞相开放，装点着祖国万里大花园。迎春花吹起了小喇叭，梨花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，桃花涂起了胭脂……春天果然是个万物复苏、生机勃勃的季节，这沁人心脾的花香让我们的心扉也复苏了，不由得吟诵起来：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

脱下厚厚的冬衣，让我们去草地上打两个滚儿吧，春风送暖，泥土的气息里也带着春天的味道。抬头仰望，天空中飞着各式风筝，这边一只“燕子”报春，那边一只“喜鹊”道喜，让人无比惬意，似乎风筝飘走了我们的烦恼，放飞着新一年的希望。

春天里，一切都是美好的；春天的味道，总是醉人的。

例文四：春天的作文

春天来了！春天来了！山野就是美丽的图画，大雁从南方飞回来了，草地上的朋友们见了，说：“我们打几个标点符号吧！”

小蝌蚪弯成了逗号，小草钻出了泥土，变成了句号。春笋想打个叹号，没想到，他把叹号写倒了。一片树叶被小蝌蚪当成了小伞，变成了分号。六只蜗牛排成了省略号。。。。。。这是一幅多么美丽的图画呀！

例文五：春天的作文

观海长廊是湛江的一颗耀眼的明珠。观海长廊的四季都是最美丽的。夏天树木葱茏;秋天天高云淡;冬天北鸟云集。可是最“顶呱呱”的莫过于春季的观海长廊了。春天的观海长廊是一幅美丽的画。

可不是嘛，春天一到，观海长廊里便百花齐放，万紫千红，绿草如茵。地上摆着许多花，远望去，有的小巧玲珑，有的大如银盘，白的似雪，黄的赛金，粉的似霞，绿的似无暇的翡翠。看，这儿的海真是迷人，一天中，她不知道要换多少次新装。有时碧蓝碧蓝的，蓝的耀眼，像一匹扯不断的蓝锦缎;有时又绿的可爱，仿佛像一片绿苗。春天的观海长廊是一个愉快的音符。清晨，你一进观海长廊，就可以看见海的上空有一群群海鸥在自由自在地飞翔、叫着。下午，有许多小孩子在那生机勃勃、绿如地毯的草地嬉戏着、游戏着……

春天的观海长廊是一首好听的歌。每当下雨的时候，春雨姑娘快活地抖了抖水晶衣，小雨点纷纷扬扬地洒落下来，旁边的花草树木喝饱了雨水，青翠欲滴，仿佛把它们的生命力展示给我们看。观海长廊真是一幅美丽的画卷，将大海、花草树木等的美景一一展示给我们，让人流连忘返，百看不厌。一年四季，观海长廊都风景如画，但我更爱春天的观海长廊!

例文六：春天的作文

时光如白驹过隙，五年的小学时光轻轻流过。转眼间，步入了初中的大门，迈进了一个崭新的班集体，新的面貌，新的生活，新的希望！

希望，是春天的花朵，五彩斑斓。

希望，是秋天的果实，丰硕甜美。

我的学校，这个与梦想相接的地方，六年级，这个承载着希望的摇篮。一切都渐渐熟悉，学习生活中的一幕一幕，都印在我的脑海中，挥之不去。

古人云：一年之际在于春，一天之际在于晨。一踏进班里，你就会被这浓厚的学习气氛所感染，同学们一张张刻苦学习的脸也会让你不自觉的加入其间。静静的，只有笔在纸上摩擦的声音。学习的劲头一浪高过一浪，你追我赶，好不热闹。

课堂上，老师生动的讲解会把你带入知识的殿堂，遨游其间，流连忘返。班主任老师的细心与关爱，语文老师认真的备课，数学老师幽默的语言，陶醉当中，无法“自拔”。

下课了，同学们有的积极投身到各种课外活动中，有的在与自己新结识的好朋友海阔天空地交谈，有的则打开窗户，呼吸着新鲜的空气，放松自己……

新的学习生活，新的学习氛围，打造了一个全新的自我，予以了我新的希望。作为一名刚步入初中的学生，我为我在这样的班级而庆幸。有了希望，就有了目标，只要付出辛勤的努力，就一定会品尝到希望的硕果！

新的希望——开往春天的地铁

例文七：春天的作文

去年叶落的枝头，吐出了新的绿芽；可爱的小雏菊又长出来了。春天来了！春天是一个淘气的孩子，她化作春风，吹动农家的水车，抚摸人门的脸，轻轻的，暖暖的。

她唤醒沉睡的溪流，小鱼儿也从睡梦中醒来，它欢快的跃出水面，水面上的冰也溶化了，“叮咚、叮咚”的响。春天是一个爱美的姑娘，她化作春雨，滋润花儿们的心灵，不一会，只见大地上一片万紫千红，花儿们争先恐后的向人们展示着自己。春天是一个快活的老人，他化作春雷，“轰隆隆、轰隆隆”把世间万物都叫醒了，大地苏醒了。春雨过后，彩虹姐姐出现了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色挂满天空，太阳公公也出来了，他的光芒照射大地，世间万物都沐浴着阳光。嫩绿的草，鲜艳的花，可爱的小动物，都在静静的听着大地妈妈述说春天的故事。

春天的故事是什么？在哪里？春天的故事是世间万物，在大自然里。春天的故事响彻神州大地。

例文八：春天的作文

春姑娘踩着冬的脚印走来了，她，如同一位魔法师，使原本毫无生机的大地变得生机勃勃，这不，她又来到了公园里------

我来到公园里，一进大门，就闻到了一股淡雅的香气，寻着香味走去，哦！原来是几株腊梅。远看，这在枝头怒放的花朵就仿佛是一片黄云从大地上升起。再走近了瞧瞧，一朵花大概有四、五片花瓣，每一朵都有不同的姿态，每一朵都有着幽香。站在树下，忽然，一阵风吹来，从树上落下一片片花瓣，就像下了一场花瓣雨，好不美丽------

继续向前行去，只见在一条清澈的小溪边，长着几棵高大的柳树，柳树姑娘展开了鹅黄的嫩叶，正对着水面照镜子，我不禁想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细线谁裁出，二月春风似剪刀。”在小溪旁还有一个小岛，岛上长满了翠绿的竹子，竹子密密麻麻的，令人眼花缭乱。咦？在那棵竹子旁边，又小又矮的那是什么？再定睛一看，哦，原来是颗小小的竹笋，它浑身乳白色，就像是一个新生的宝宝，令人想摸一摸。不过，要不仔细看还真是看不着哩！

春天，在公园；春天，在乡村；春天，在森林------你最爱的春天，又躲在哪儿呢？

例文九：春天的作文

寒冷的冬爷爷离开了，春姑娘拉着我的手，把我带到了大地的上空。 春姑娘把我带到沉睡的种子身边。我飘洒在种子身上，种子立刻睁开惺忪的眼睛，伸个懒腰，然后把头露出地面。它贪婪地吮吸着春天的甘露。渐渐地，它变成了一棵挺拔的大树，长出茂盛、嫩绿的树叶。

春姑娘又把我带到了花丛中。我看见花儿朵朵都无精打采地低下了头，立刻飘洒在花儿的脸颊上，花儿立刻抬头微笑。花儿的美丽引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞。 春姑娘把我带到干涸的盆地上。我看见地面裂开了，人们因缺水而感到非常难过。我立刻滋润土地，把这片干涸的土地恢复欣欣向荣的场景。

人们看到这片景象，欢呼着，脸上露出了欣喜的笑容。我看见了，也高兴地笑了。 我滋润着大地，是因为想让大地恢复春意盎然、生机勃勃的景象。你们知道我是谁吗？没错，我就是春天的小雨点。

例文十：春天的作文

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

，真美！

例文十一：春天的作文

我喜欢冬天的校园，也喜欢春天的校园，无论是那个季节的校园我都喜欢，如果是放假的时候，校园就更加美丽了。

现在是春天，不过可怜啊！今天的天气不是很好，往窗外一看，灰白色的，只有一点儿蓝色，呵呵，因为我是六年级，现在的房子离窗户很近，所以如果闲的没事，可以看看天空，不过吧，这种时光只是在下课的几秒钟里，或是像现在——写作文的时候，你听见了吗？有鸟在叫，尽管只是“叽，叽，喳，叽啊”的声音，但我们也是十分开心了。

其实这种天气也没有什么不好的，有时我巴不得让它狂风暴雨再加闪电加响雷。如果问我这是为什么原因的话，那就，大家应该是知道的吧，也许成绩好的同学不喜欢这种天气。如果像我这样记忆力差的同学就还是比较盼望的了。

言归正传我们再来说春天的校园吧，我来夸夸它：春天大地，万物复苏，，莺歌燕舞，柳绿花红。这是一、二年级“识字一”中的几句话来形容学校真是再好不过了。

啊，对了，春天，校园的草坪真是十分漂亮的，小草长出来了，小花也跟着冒出来，那些柏树也是绿油油的，特别可贵，不过，我是没时间去欣赏了，除了一楼的学弟学妹们，也不会有人去留心这美丽的校园了吧。

在这儿，我还是希望大家能挤出一点儿时间去看看校园的景色，不要因为升学考试而给自己太大的压力，而忽略了美丽的春天的校园。

例文十二：春天的作文

玉兔迎春携来了春风，也把学校的大门也推开了，让那浓郁的书香重新回到了我们身边。

绿柳吐芽，碧草出土，北归的燕子从天际划过。当我们坐在教室里，翻开一页崭新的课本，那就为了一个月的书香变得那么清新。一个月的时间让我熟悉了整天宅在家里的生活，一两天竟没有适应过来，可能是生物钟颠倒时间过长吧！但之后也是渐渐适应了，新课本新知识一课比一课难，新生活新气氛一天比一天累。面对新事物虽有过程的辛苦但更多的是一种欣喜，一种可以接触新事物的开心。面对那一张张慈祥而又熟悉的面孔，或许一切真的已经又回来了。

14岁了，新的年龄；2011了，新的一年；初三下学年，新的学期。还有那依旧的同学、老师与校园。新旧交织，不知道是喜还是忧。春天又一如既往地来到，或许生活不再是一如既往的闲适。

迎来属于春天的那一缕书香，使我重新点燃了学习的热情，使我重新规划了接下来的道路，使我重新感觉到了读书的有趣，这样至少会让我每一天都过得充实，而不会像放假一样每一天都睡懒觉，吃饭，玩电脑，做作业如此循环，又一年的春夏秋冬，我们又接上了历史、生物、微机结业的重任，希望书香在我身旁，持久浓郁......

例文十三：春天的作文

盈盈的妈妈因白血病去世了，他嚎啕大哭，心如刀割。他不敢相信这个消息是真的，但他不信也得信，因为他妈妈的确死了。

晚上，月亮垂着头，星星流着泪，小狗冤叫着，在为死去的主人哭泣。春风为盈盈擦着眼泪在安慰她。

每一次盈盈看着妈妈的照片，看着别人的孩子都有妈妈，她想起了妈妈做早餐给她吃，放学接她回家，陪她写作业的一幕幕，盈盈的眼泪一次次地滑落。

爸爸看盈盈整天不吃不喝的，成绩下降，在家里闷闷不乐。爸爸对盈盈说：“盈盈，咱们出去散散步，好不好？”。盈盈二话没说，点头答应了。在外面，爸爸指着一朵白云说：“盈盈，它可能就是你妈妈，只要你开心，妈妈就会开心，如果你难过，妈妈也会难过的。”盈盈听了，点点头。他们走呀走，看到了桃花和杏花，还有许多的风筝、喜鹊和杜鹃……，盈盈的心情一下子开朗起来。

盈盈明白了，只要心中有春天，妈妈的爱就不会消失。

盈盈望向窗外，她笑了。

例文十四：春天的作文

我们的校园是充满生机的.春夏秋冬的校园都不一样。春天的校园又是怎样的呢？一起去看看吧！

春天的校园里，吹来了一阵微风，拂在我的身上，像母亲的手一样柔软，舒服。春雨不停地下着，沙沙，沙沙。春雨滋润了小草和小花，小草变绿了，有的弯弯腰，有的点点头......蚯蚓弟弟从土里钻了出来，好像在说：‘‘闷死我了，终于出来了’’.他们以不同的样子展示自己的活力，为春天的校园增添了许多生趣，许多活力。

春天的校园，五颜六色。因为春天的风仿佛有颜色，吹绿了小草，吹红了桃花，吹白了杏花。花坛里盛开的小野花香气扑鼻,到处都是的，红的，黄的，紫的......十分漂亮。大树已经换上了嫩嫩的绿叶子新春装。

春天的校园，充满了生机，同学们脱下了沉重的衣服，穿上了漂亮的衬衣。男同学们在操场上自由自在地跑着，叫着，跳着，笑着。女同学们躺在学校的小山坡上欣赏蜗牛散步。

春天的校园，同学们一定喜欢，因为春天的校园有微风，有孩子们快乐的欢呼声，充满生趣。

啊，春天的校园多么美好，多么美丽呀！我多么喜欢前川六小春天的校园。