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感人的200字作文
更新时间:2024-04-27 12:27:10

感人的200字作文

感人的200字作文【第一篇】

今天,我们全班都看了一部非常感人的故事,这个故事的主人公是一只狗和一位教授,这是一个真实的故事。

故事讲了主人公——小狗被关在了笼子里,笼子不小心掉到了地上,教授捡了回家,它命名为八公。前面一段让人笑得合不拢嘴,尤其是那位教授教八公捡球:教授像婴儿似的在草坪上爬呀爬呀,一会儿用嘴叼着球,一会儿让八公看仔细了在屋里的教授的女儿也觉得十分有趣,也加入了捡球的行列。可是八公怎么学也学不会,可能因为八公是秋田狗吧!因为秋田狗不喜欢捡球,所以……

但是,到了后来,我们全班感到越来越悲哀了,有同学甚至都哭了,我的心头一阵阵酸痛涌上心头,不论怎么止也止不住,好像有千万根钉子刺向我的心,又好像有千万根鞭子在抽打着我的心。

那位教授去世了,八公一直在等待着那位教授,不论是炎炎夏日还是腊月寒冬,它一直在火车旁静静地等待,直到老去。

感人的200字作文【第二篇】

事情已经过去很久了 ,我依然忘不了那位小女孩。

星期天 和往常一样,我去帮妈妈买菜,买完后,刚出来到门口,就发现了一位小女孩,手里拿着一个黑色的钱包,正焦急的跑来跑去,问东问西,一打听才知道,原来她一直在问别人有没有丢钱包,可是每一个人的回答都是一句话:“谢谢,我没丢。”这小女孩急得面红耳赤,头上的汗珠像下雨一样哗啦啦的往下流,可她毫不在意,过了大约两个多小时,我猜她肯定已经口干舌燥了,她便坐在路旁的椅子上,5分钟后,一位老奶奶走过了,也问来问去:“你看到我的钱包了吗?”小女孩耳朵尖,听到了,跑过去,问奶奶:“这钱包是您的吗?”“是我的,是我的,多谢了,小姑娘。”“不客气。”小女孩就边跳边跑的回家了,半晌,老奶奶拍着自己的脑袋,自言自语:“哎呀!我忘记问她名字了,真可惜。”看到这里,我一看手表,哎呀,都12点半了,便跑回家了。

这个感人的事情,使我无法忘记。

感人的200字作文【第三篇】

我经历过许多感人的事,就像海边的贝壳数不胜数。现在我就摘下一只让你们欣赏欣赏。

上个星期天,因为我自己第一次一个人坐公交车,所以免不了有些紧张。车缓缓地开动了,由于人太多,我只好站在车上。透过密密麻麻的人群,我隐隐约约地看见前面一个红绿灯前亮着红灯,车驶到红绿灯前时,停了下来。可是不妙,我一个趔趄跌倒在地。我爬起来,紧紧抱着一根柱子,不知不觉中,一双温暖的手向我伸来,搂住了我。这是一双无比苍老的手。

我抬头一望,是一位年近八旬的老奶奶,她用慈祥的目光注视着我,我一下子感到温暖了许多。车又缓缓停住了,我要下车了。于是我对老奶奶说:“谢谢您,我要下车了。"下车后,我的心久久不得平静。

人有疆,国有疆,大爱无疆!

感人的200字作文【第四篇】

星期天上午,我去学英语。坐在旁边的同学问:“你叫什么?”“苏翰,你呢?”“杨中华!”没等我再说话,老师叫我们把准备好的英语本拿出来。

啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子,问:“发生什么事情了?为何急成那样?”我说:“我的英语本忘带了!”“我借给你吧!”说完,他翻出自己的英语本,那上面却只有最后一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来,递给了我。我说:“你给了我,那你写什么呢?”他顺口回答:“没事!我写背面!”

老师走来了,她站在杨中华面前,说:“你怎么写背面啊?”他说:“老师,我的本子写完了,没带新的,请您原谅!”老师点点头。

我很奇怪,为什么他不说把纸借给我了呢?我对他说:“你为什么帮助我?”他笑了笑说:“我们是朋友啊!”

我们才刚认识,可是在我无助的时候,他却挺身而出,把最后一页纸借给了我。虽然这是一件小事,却深深地感动了我。

感人的200字作文【第五篇】

有一个这样的故事:

有一个孩子,他整天和同学们,有一次他爸爸对他说:你那一天和同学发脾气。打架,就在栏杆上钉一个图钉。

那个孩子听了,说:好的!就这样栏杆上钉满了图钉。

爸爸又对孩子说:那一天不和同学们发脾气。打架,你就把图钉拔下一个。几天过去了图钉被拔完了。爸爸又对孩子说:你看虽然图钉拔完了,但是那些小孔还在呀!这好比你发脾气。打架还在同学们的印象中呀!

那个孩子最后让同学们尊重了起来。

感人的200字作文【第六篇】

我是一名四年级的少先队员—黄颖卿。是一个热爱少先队员的学生,而且我与少先队之间有着一段同学之间的故事,你们想不想听这关于少先队的故事吶?

还记得有一次我们班的一位女同学呕吐了,我们大家都视而不见,而我自愿去把这些这些东西,我拿着簸箕马上跑去沙坑,弄了一簸箕的沙子,跑去教室,马上整理好了,这时我感受到我是一名真正的少先队员,我为我是一名少先队员而感到自豪和骄傲。当时老师还在全班同学面前夸奖我,说我是个好学生,也给全班同学树立了一个好榜样那!

我相信在今后在小学的几个学期里,我能真正做到一名少先队员应该的原则。

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