例文1、老师500字作文

他是一名优秀的老师，教我们书法，他姓莫，有一双炯炯有神的眼睛，乌黑而有浓密的头发像一块迷你小草坪，他中等身材。你可能会问：他多少岁了？应该很年轻吧？让我来告诉你：他不是20岁，不是40岁，不是60岁，而是64岁了！他非常爱笑，而且搞怪又幽默，有的时候弄的我们哭笑不得，有的时候弄的我们开怀大笑。

有一次我去学书法时就遇到了这样一件事：我正在认真地写字时，耳边突然出现了震耳欲聋的叫声：“徐昕，拥抱形！”吓死我了，我马上改了过来。老师非常搞怪，说：“徐昕的字真是土匪猛进呀！”顿时我哭笑不得，“错了，是突飞猛进，不是土匪猛进！”老师的脸马上像红苹果似的了。

这就是我的书法老师，他虽然有时搞怪，但他教会了我非常多的东西，谢谢您老师，让我度过了每一个快乐的书法班。

例文2、老师500字作文

我的老师真的是不一样。

语文：老田（教导主任）

年龄：50左右

性格：温柔，会为我们考虑，经常带我们玩，精神比较年轻。

特点：作业不多，作文一般只在星期五留，下个星期一交。不容易生气，可是要是实在被我们惹毛了，那就要大发雷霆了，要吓死人。

外貌：一头卷发，一张慈祥的脸，总是用手拿着钥匙和手机，两腮有些红（经常），看起来蛮年轻的。

说起来，我还是蛮喜欢老田的，虽然有些年纪了，但是还是经常和我们一起玩，经常带我们班的男孩们打篮球，那时候，越看她越年轻，仿佛和我们一般大。可是老田也不是永远都是这样的，就像今天，我们上美术课一直在说话，老田知道了，狠狠地P了我们一顿，骂了我们足有30分钟哦！

数学：老周（是老班哦）

年龄：大概40多吧

性格：很罗嗦，总说是为我们好。

特点：爱要课，一道题要讲好多遍，对我管的特严。

外貌：也是卷发，总是板着脸，超严肃版，看着就害怕。

天天就知道考试！烤死我们算了，还那么凶。还管我那么严，她就说是为我好，因为我在她眼里是好学生，她说只希望我学好。虽然有点道理，可是……也不用那么……

英语：老曹（我们小学唯一的男老师）

年龄：不知道耶

性格：都不知道怎么说了，

呵呵

特点：管我们超松，基本上管不了我们，他讲课从来没人听

外貌：也是严肃，声音震撼

从来不考试，作业不写他也不管，单词不背他也不管。最好玩的就要数上课了，上课的时候，我们是该干什么的干什么，有传纸条的，有玩游戏的，有说话的，有打闹的，老曹经常不管，有的时候就算他管了，我们也装作听不见。照样各干各的。不过嘛，老曹生气起来也蛮厉害的，就连我都会害怕呢！

这就是我的老师。

例文3、老师500字作文

我有三个语文老师分别是严格的李老师，幽默的徐老师和知识丰富的贾老师。

李老师是带我的第一个语文老师，她对我们班的每一位同学都非常严格，比如说：每天背的语文作业到了第二天早晨，每一个同学面前检查背的效果，如果有一个同学没背过就会得到惩罚。但是班中的每位同学都知道，李老师是为了同学成绩的提高。所以，每个同学都认真的学习给老师考出好的成绩，为老师争光。

徐老师是第二个带我们的老师，虽然她没有李老师那么年轻，但是她说：我虽然有些老，但是我的心灵还很年轻。果然，徐老师每次下课都会和我们一起踢毽子，跳绳或是和我们坐在一起谈谈生活的愉快，徐老师不但心灵美而且讲课也很动听，每次给我们上课时遇到不会的地方就会讲自己小时侯的真实事例让我们理解。

贾老师是带我的第三个语文老师，她比李老师严格，比徐老师幽默，知识又丰富，尤其是作文讲的好。贾老师虽然对我不理不睬，但我知道她是在激励我更进一步的学习。老师一下课就和同学在一起聊语文练习题。感觉和妈妈一样！

十年树木，百年树人。我决不辜负老师对我的期望！

例文4、老师500字作文

俗话说的好“老师不在校，学生乱了套”，这句话用在我们四年四班是在合适不过了。

今天，班主任老师不知有什么事情，第一节课没有来。老师虽然没来，作业可没少留，我们真不愿意写，可是师命难违，还得写呀！

上课铃响了，班长叫我们写老师留的作业，开始，我们写的很认真，没有一个人说话，可是过了不长时间，就有个别同学开始说悄悄话了，而且声音越来越大，像许多青蛙在叫，很烦人。班长说话也没人听了。这样持续了很久。忽然，不知从哪个角落传来了一声猫叫“喵，喵。。。”，立即惹得全班哈哈大笑起来。没想到这声猫叫让同学们更加放肆起来，有的同学开始学狗叫，学羊叫，学鸭叫。。。。。。班级乱成一团，简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍，把我们老师给找了来，哪知同学们听到脚步声，都以最快的速度跑回自己的座位装模做样写起作业来，好象刚才什么事也没发生一样。虽然我们装得很像，但是还是被老师知道了，我们都挨了老师一顿骂。

这一节课我们竟闹了，什么知识也没学到，真是可惜呀！我真希望同学们不在做这些无聊的事了，让我们抓紧时间努力学习吧。

例文5、老师500字作文

常言道：老师不在校，学生乱了套。今天下午第二节课，马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了，但当她回到教室门口的时候，发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象，就没有进入教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴……

现在，让我们回顾一下 马 老师走后教室内的情景……

马 老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。突然，在大街小巷传唱已久的歌曲：月亮之上的调子响了起来。我们遁声看去，把目光锁定在教室东北角的几个人身上。

此时，在让我们看一看马老师这边的情况……

马 老师在门口潜伏了一会，一听里面歌声悠扬知道时机已到，唰一下就闪在门口。

同学们大吃一惊，教室在一秒中内恢复安静，月亮之上的调子一下子没有了，同学们看小人书的连忙收起小人书；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的语文书翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上正过来。

马 老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知 马 老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。

通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。

哎，老师不在的时候……

例文6、老师500字作文

前些天，同学们上英语课很吵，老师为了让大家安静，为了课上得更好，特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。我被安排在最后一次。有别人在前面做示范，我心里既激动又兴奋。

第一天，由钱城与徐言蹊当老师，我用心听，细心观察，既记下了他们的优点，也记下缺点以便改正。我发现他们都是带读、听录音、听写，除了这些跟老师学的做法以外，再没别的了，真是没劲。我觉得：学英语须边学边玩，在玩中学。于是，我决定添加课本剧，以便增添一下课堂的气氛。

演完剧本，后面的单词怎么办？容易，我又准备了许多卡片，并让同学们说单词，表演动作，这样的方法记单词又快又牢。

单词关过了，书上的问题又怎么办？我想了想，决定采用加分制：答对一题加一分，答错一题扣一分。以九个小组为单位，进行大比拼，怎么样？酷吧！

在第二天轮到我时，一切按计划实行。当我下讲台时，立刻想起一片掌声。后来，老师组织投票，评选“最佳小老师”，我以四十票的巨大优势获得这个称号。

在回家的路上，我分析成功的原因，我觉得是因为观念和方法创新而成功的。创新，真是妙不可言！

例文7、老师500字作文

九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。

今天是九月十日，是一年一度的教师节。可我居然忘了，没给我尊敬的程老师祝贺。

我现在很希望是程老师教我们，程老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。教师节那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师，当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去，因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着，可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花，和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”，黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。

以前陈老师教我的时候，我上课不听讲，老师也常常在评价手册里说她喜欢我，要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里，我的眼睛模糊了。

程老师，对不起，我在这向您道歉，祝您教师节快乐。要好好保重身体啊!

例文8、老师500字作文

“叮铃铃”上课铃响了，这是一堂自然课。周老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音刚落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现周老师的目光朝向我。

顿时，我心里怦怦直跳，真想往桌底钻，但我又怕同学们说我这个中队委是“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“单佳媛，你来讲！”教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你行的！”听了老师的话，一股暖流涌过我心田。

我定了定神，想了想昨天预习的内容，鼓足勇气提问了：“谁来说说，在哪儿能找到蚯蚓？”同学们一听，纷纷举起了手。我点了徐帅的名字，徐帅说：“泥土里，烂草堆里……”我竖起大拇指，说：“good，verygood！”。当我问道：“铜、铁、铝有什么相同点，不同点？”，大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到了沈鹏程名字，他说：“它们都是金属，但硬度不同……”教室里响起了热烈的掌声。我也在老师赞许的目光中回到了自己的位置。

五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要啊！

例文9、老师500字作文

最近，我们班来了位英语实习老师，她姓汤，我们都亲切地叫她小汤老师。可是最近带我们试教时，她偷偷的哭了三次，这是怎么回事哩？

第一哭：

“安静！安静！”谁叫我们班的同学这么调皮，原先的张老师不在，觉得小汤老师不会吵，就在课桌下面讲笑话。能一些的，就是“一堂课=看完一本幽默大师简直无聊”。谁叫小汤老师的声音是张老师的@，效果就是不明显啊……！尽管小汤老师大叫了几声“安静！”可还是丝毫不起作用。这不，刚被镇住又开始唧歪起来了。就在这瞬间，小汤老师头转向黑板，同学们只能看到她那头乌黑的长发，可我不经意间发现她用手擦了下眼睛，这就是第一哭。

猜想：一定是我们把小汤老师欺负的太狠了，把她惹哭了，不会要去告我们的状吧？？？

第二哭：

…………，一大串英文单词流入我的耳朵。天哪！小汤老师上课除了喊“安静”二字外，从来不讲中文。还好，我句句都能听懂，可这似乎令我更尴尬！当小汤老师说要读什么什么的时候，总是就我一个人在那读，搞得跟我做错了一样，真是冤枉啊。这时小汤老师拿起英语书把她那胖乎乎的脸蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，这就是第二哭。

猜想：一定是汤老师为我们而悲哀，心想：真是群可怜的孩子，连这点英语都听不懂？？

第三哭：

由于我们不配合小汤老师的教学。小汤老师急得眼发红，怎么喊我们都不听，于是，小汤老师回到办公室时自己哭了起来，可惜还是被我看到了，呵呵！

例文10、老师500字作文

如果你问我们班的同学最喜欢哪个老师，同学们就会异口同声地说：喜欢教语文的勾老师。因为勾老师美丽、温

柔。

三年级上学期的时候，同学们把老师的嗓子气哑了。主任调来了一位新老师杜老师给我们上课。勾老师不放心我们，就悄悄地来到窗户边，看有人说话没有；有时还来班里听课。有的同学还给老师送了治嗓子的药。

过了三、四个星期，勾老师的嗓子能小声说话了，她马上去主任办公室，要求自己来上课，主任同意了。勾老师带着微笑去了办公室。上课了，这节正好是语文课，勾老师拿着话筒和语文书来上课了。

又过了一段时间，勾老师又可以正常说话了，同学们都很高兴。

四年级的时候，有一节课是音乐课，勾老师拿着话筒和语文书来了，同学们看见勾老师就一直说：音乐课、音乐课。。。。。。勾老师就伤心地回到了办公室。放学了，勾老师说：没有作业。同学们议论纷纷地说：给老师写一篇道歉的日记。

这就是我们班的勾老师，你一定会喜欢上我们的勾老师。难道你们不喜欢我们班这些可爱又懂事的学生嘛！

例文11、老师500字作文

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是黄老师。

黄老师是我四年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。

黄老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，黄老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。

老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！黄老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！

例文12、老师500字作文

尊敬的王老师：

您好!

转眼间，您教我们语文课已经整整两年了。在今年的教师节即将到来之际，我想诚心诚意的对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

在过去的两年里，每当我遇到一些不会的难题时，都是您给我鼓励和帮助;每当我产生骄傲情绪和做了些不对的事情时，又是您及时对我进行严格的批评和教育。上学期我在语文的阅读和写话中取得的进步都与您所有的帮助和鼓励十分不开的，您的教诲将使我在以后的学习中充满信心。在这里我想对您说一声：“谢谢您，我的老师!”

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断地向前探索。

新的一学期又要到了，我也要更加努力了!我要改掉以前的小毛病。在学习上做到一丝不苟、专心听讲、认真完成作业。我要团结同学、热爱劳动、积极参加班级活动。我回用实际行动来回报您的教导。虽然我有一些缺点，但是我会十分努力的去克服的。老师为我加油吧!

此致

敬礼

例文13、老师500字作文

敬爱的老师：

您好，时间如梭，光阴似箭。短短的六年悄然已逝。记得六年前第一次来到这个班级还是一个身高不到120厘米的小孩子，现在的我已经长成了一个身高180厘米的大男孩。您总是喜欢拍着我的肩膀，对我说：“都长这么高了，就不要天天淘气了。”现在的我，即使有千言万语，但都不知道如何表达。

老师记得三年级那次期末吗，我因为考试成绩特别不好，然后被我老爸给打了，我一气之下和别人学离家出走。走出家门的那一刻在发现我应该去哪呢，身上没钱有特别的饿。而那时我想到的确实您，我偷偷的给您打电话，去您家。老师微笑的把我迎进门并且给我老爸打电话说今天晚上就在你家住。您给我做了我最喜欢吃的红烧肉还有豆角，还告诉您的孩子说：“哥哥特别棒，你一定要向哥哥学习知道吗?”，平时淘气的我总是被别人批评，但是只有您对我不断的鼓励。老师，即将分别，我多么舍不得。我可能成为别人眼中的大男孩，但永远是你眼中的淘小子。我知道，我的不懂事可能让您操心了，谢谢您老师。

老师，希望时间的脚步不会把苍老带给我最爱的老师。身体健康，万事如意。

您的学生：XX

例文14、老师500字作文

今天天气真好啊，鸟儿在树上叽叽喳喳地，好像再欢迎我似地，我高高兴兴地回到学校上课感觉非常好。

‘咚咚咚’上课钟声响起来了，这个时候老师进来了，她就说：“今天我们的课程是写作文”我听了之后非常高兴兴奋，因为我最喜欢写作文的，我就问老师，今天的主题是什么?老师就说：“今天的主题是‘你的最好的老师’”这个时候课堂上顿时吵闹一番，大家都在想怎么写呢?写哪个老师?我想了想，就拿起笔来写。

我最好的老师，我可以说是教我们的语文老师黄老师!为什么?因为是她的关系，让我的成绩给提上去的，让我从此的语文文学不再觉得困难。我还记得她是我们班的班主任的时候，她已经是一个好敬业的老师，在同学们心目中，她是个百科书，凡问必答的人。那时候我的语文成绩不是那么好，老师就专一叫我放学的时候去到她家里补课，而且是免费的。当时我就问老师，你为什么这么肯帮助我?她就说了一句话，令我非常感动，说：“因为我是一个老师，学生的成绩搞不上去，老师的天职就是要好好地教导学生。”我听了之后非常感动，而且她教我的方法又容易明白易懂，从此以后我的语文科目提高了不少，在这里真是谢谢老师!

老师!虽然时间过了这么久，但是你是我最好的老师这是不可否定的真理!

例文15、老师500字作文

我的语文老师是王老师。王老师披着乌黑的长头发，一双水汪汪的大眼睛，脸上时常挂着灿烂的微笑。

一次，王老师发着烧来给我们上课。因为没有去看她，所以很难受。我和班上的几位同学去看望王老师。我们被眼前的一切惊住了，我们看见王老师还在改作业。王老师忘记了疲劳，忘记了难受。我们被感动了，被那颗慈母般的心感动了。我们回到教室，号召全班同学在黑板上写下温馨的话语。王老师来了，王老师说：“谢谢大家的关心！”我们异口同声地回答：“不用谢！”王老师笑了，我们也笑了。

这样，我们与王老师的心里构筑了一座以尊重、谅解、关爱组成的无形的心桥。

“王老师，我们知道了您的付出，也知道了您的疲劳！”我们会好好学习，来报答您。

王老师，您辛苦了！