(1):老师我想对您说作文

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说；“老师，我想对您说：‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉，我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候，小芭蕉便越长越茂盛；而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候，教我们学习的老师则已经老了。他（她）们已经光荣的完成了他们的教师之业，由我们代替他（她）们来培育祖国未来的新苗。

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说；‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血，努力地培育着一批又一批的人才。他（她）们为祖国建设付出了多少心血？这，何人能算得清？他（她）们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着！

每当我听到这篇课文，我便会轻轻地说：“老师，我想对您说：‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华？一些细心的同学会发现，老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么？因为他（她）们那光荣的工作比任何工作要辛苦。

啊！！光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰，对着全世界说：“老师是世界上最崇高的职业！！！！

(2):老师我想对您说作文

我的老师是一位优秀的女教师，我的老师还写得一手好字，但是老师给我们的爱是无限的。今天老师就要回家了，我回想起我们和老师的共度时光真让人难忘。老师我回想起来总是那么让人感到亲切和蔼。总是那么让人感到亲切和蔼。老师我想对您说：“老师自从我来到建新学校以后时候，你是一位知识渊博，素质高上的老师。"老师我想对您说：“在这近两年的成长中，我们的每一步都凝聚着老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。

近两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您!我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声:“谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。我们不会让您失望的!

郑老师我们就要升人初中了到了初中，我们就不在这个学校读书了我们心里是多么 舍不得啊!因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。老师我们升入初中一定会拿着丰硕的成绩来看你的！老师我想对您说：“感谢您这几年对我的培养让我懂得怎样去做人。”

(3):老师我想对您说作文

杨老师，我想对您说：首先祝您节日快乐！

这学期开始，我作业完成得不好，你教育了我，我心里很难受，我就在心里暗暗下决心，要改正我的缺点，合理安排时间，字要写好，认真完成作业，努力完成每一件事。后来几天，我在家认真地完成作业，受到了你的表扬，我很高兴，我想：我一定要继续努力，得到您的表扬……

最让我感动的是您给我们做的心形卡片，杨老师，您在暑假用自己的休息时间来给我们做心形卡片，每一个字都是您亲手写的，当您把这张心形卡片给我的时候，我很感动，这是您对我的期盼，还让我们写这学期的打算，再给爸爸妈妈写期盼。我回家后，忘了给妈妈写，然后又被您教育了，我就把卡拿给妈妈写了。当我把卡交给您的时候，你只是说：以后要记着自己的事。并没有批评我，脸上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一个大心和两个小心贴在后面的墙上，就像老师的心和我们的心连在一起，让我们感到我们是一个大家庭。我看见卡片上您的祝福和我的打算，还有妈妈的期盼，我很受鼓励，杨老师，我很感谢您，您辛苦了。

杨老师：我希望能得到您更多的表扬！杨老师，我爱您！

(4):老师我想对您说作文

秋天到了，在温暖的夕阳下，我总会想起以前的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师。

老师，我想对您说：我要开启我的智慧，您是我的敲门砖；我要打开幸福之门，您是我的金钥匙；我要奏响人生乐章，您是我的指挥者。

老师，我想对您说：您对我的谆谆教诲，您对我的默默关心，您对我的不断鼓励，我都看在眼里，记在心里。老师，您辛苦了！

老师，我想对您说：您对我们那么好，我们却总是让您失望，为什么我们总是这么不争气！可是您呢？依然对我们那么好，没有责怪我们，而是宽容我们，鼓励我们。老师，谢谢您！

老师，我想对您说：您的微微一笑，是多么的美丽动人，多么的让人心情愉悦！我爱看，我真的爱看，我多么的喜欢看，您的笑脸，是我见过的最美的笑脸！希望您能多多笑笑。笑一笑，十年少，我的学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼伤心抛脑后；笑一笑，真漂亮，天天开心天天美！我最爱看您的笑！

老师，我想对您说：是您带我遨游知识的海洋，突然，天气变得阴暗，大浪头一个接一个的向我打来，怎么办？我该躲到哪里去呢？这时，您出现在我的视线中，您就是我的避风港。浪头没了，天气晴了，我看着那天空中的白云，他们是那么的美丽，是您让它们的美丽展现在了我的眼前。

老师，我想对您说：您是动人的乐曲，我是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中悠扬；您是温暖的阳光，我是破土而出的幼苗，在您温暖的怀抱中茁壮成长！

老师，我想对您说：我爱您！

秋天再次来到，在温暖的夕阳下，我再次想起以前的故事，想起充满稚气的岁月，也再次想起在我们身边默默无闻的老师。

(5):老师我想对您说作文

孙老师今天我憋了一肚子的话请听我慢慢给您说.

今天早晨做完早操您把我班和九班集合在了一起说:“下星期就要古诗文比赛了要抓紧时间练!”一边说一边把××和××拉了出来说:“她俩是主持人”.听到这话后许多同学都在下面议论纷纷:“上次都少报一个《爱是什么颜色》因此我们班与奖项失之交臂怎么还让她当?”.接着您严厉的告诉我们要站好.这时我就小声给同学说:“可能是时间太紧吧既然老师选了她们什么都别说了经历了上次的教训说不定这次会很好呢”.接着您领我们去了操场排队行背诗.我们站的都很累可她俩却想干什么就干什么是她们台词都背熟练了吗?是她们没什么干了吗?我们不得而知.

老师您大概还不知道吧下午上英语课的时候有人看到她俩去电脑室玩去了下课后有几个同学想听她们背背谁知道她们说还没背呢我想一节课的时间啊为什么老师那么信任你们一而再再而三的原谅你们给你们这么多机会为什么不发奋呢?为什么这么不争气呢?老师您知道除了她俩外我们剩下四十多名同学的心情吗?在我们当中有许多同学都想表现的为什么不让我们当中那些愿意表现的同学都展示一下然后从中筛选呢?参考同学们的意见最后再由您来定也好啊!我们相信她应该是一个有责任心有集体荣誉感悟性高绝对不会犯那样低级错误的人啊!孙老师您能理解我们的心情吗您这样做会在学生心里降低威严的您想过这些吗?

孙老师我们多么希望她们能快些振作起来我们三十班齐心协力风雨同舟以积极的心态必胜的信念来迎接这场硬仗争取赛场不留遗憾赛后不洒泪水啊!

孙老师我今天说了很多有说的不对的地方还请您多多原谅好吗?

(6):老师我想对您说作文

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们，让我们成为祖国的栋梁之才；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走向成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时后，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”，就像一团乱麻，理也理不清。可您看了，却叠声赞扬：‘不错不错嘛！就是作文有点生硬，没有写出真情实感。让我给你修改一下吧！”然后，您就笑眯眯地捏起红圆珠笔，修改了起来。台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔就像一杆**，瞄准一字一标点扫描过去。改完后，我浏览了一遍。哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，要写出真情实感，要不然作文就永远写不好。”我听了，若有所思的点了点头。从那以后，我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍；老师您是园丁，在您辛勤照料下，我显得更加茁壮成长……“老师，我爱您……”这些，也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

(7):老师我想对您说作文

老师网 ，我想对您说

亲爱的熊老师： 您好！熊老师，自从您离开了我们学校，没有教我们后，您去了哪儿呢？这几年来，还有教书吗？右臂的脱臼好多了吗？ 老师，您还记得吗？当时我们班上只有62名同学，可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧，那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本，里面就有写着关于63号的事了。

记得那是刚开学的早晨，我没吃早餐就去了学校。到校后，才知道不开早餐，就全身软绵绵地趴在桌子上，准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时，63号发现了有气无力的我，问清楚后还拿了一瓶牛奶给我，说：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了，总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号，她正看着我笑，笑得那么温和，我真感动。

有一次，63号生病了，还是带病来到了学校。我们都争着去看她，嘘寒问暖。63号却只是笑笑说：“没什么大问题，摔了一跤，只是右手跌伤了。”上课了，63号要在黑板上板书题目，我们都非常担心，这怎么行呢？63号的右手…… 可63号并没有退缩，而是用左手抬着右手，一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠，她那认真负责的精神真让我敬佩！你要问我最好的伙伴是谁，那么63号，非她莫属！

(8):老师我想对您说作文

在成长的过程中，我有许多想说的心里话，但都没有机会诉说。下面我就借这次习作的机会倾吐一下我的心里话！

英语老师，我想对您说，您不要留太多的重复性作业。每天下午放学，我都要写许多作业，有语文、数学和英语。但是语文老师和数学老师布置的作业都很少，只有您英语作业留的太多，每次我写作业的手都疼痛了。要是到了星期六和星期日，您留的作业就更多了。比如一只新买的笔芯，一次作业下来，就只剩下四分之一的油了。因为这个，我一次就买二三十只笔芯。可是没过几个星期，又用得一干二净。所以，英语老师，我想对您说，不要留过多的作业。那样不仅会浪费许多纸张和时间，还会挫伤我们学习英语的积极性。这些您知道吗？咱们班有一部分同学因作业多，要么不写，要么就不来上学，逃避您布置的作业。这些您知道吗？

英语老师，咱们班有许多同学没有写完您留的作业，您却用粗暴的态度来解决：让他们趴在窗台上写作业或打完踢完再让他们做英语作业。那样会让那些没有写完作业的同学心里产生深深的阴影。他们就在心里诅骂您，嘴里说的却都是让您高兴的话。这些人就像那句话说的一样，就是“画人画虎难画骨，知人知面不知心”啊！英语老师，我想对您说，不要再打他们了，让他们快快乐乐的完成您布置的作业。

英语老师，您每次考完单词，总会出现一些不会写的同学，让他们写100遍，甚至更多。那样他会有写不完的作业呀，会对英语产生厌烦的心理。英语老师，我想对你说不要再让我们写这么多遍单词了。

英语老师，我想对您说……

(9):老师我想对您说作文

老师，我想对您说，放学可不可以不要超过六点半，作业不要太多?

每当我们上完了一天的课程，再放学回到家，天早像发霉的馒头，只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业，尽管我写得再快，时间还是像离弦的箭，快得无法阻止。转眼已经8点了，我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃，我脸还没洗。有时题目太复杂了，我又被爸爸妈妈的“早点睡觉”催的眼泪都要出来了。但我又不是这类人，我只能在心里默默地流泪。

时间过得真快，一会儿一年就要到末尾了。现在已经是秋天了， 天气都凉了。我每天放学都乘公交车，晚上公交车的最后一班是六点半来，之后就没有公交车了。有时老师你们放学晚了，我急急忙忙赶到车站，等了十几分钟，才等了一辆“迟到”的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。之后，写作业，写作业，写完了还是有作业。我听我妈妈说，像我表姐这么聪明的人，上初中放学回家，作业起码也要写道12点，如果是差生的话，凌晨也写不完。希望老师不要布置太多作业，比如大家非常熟的，一些重复写了几次的，可以少布置了。

我在班上听说，上一届晚上放学，竟然晚到了七点多，而且还是作息表没换的时候。那如果是在冬天呢，晚上太冷，公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我，在门口就一直等我，会冻了感冒的。不仅是我家，还有别的家长也一样，孩子很晚不回家，都不放心地到学校门口来等。

亲爱的老师啊，我知道你们是为了我们好，但还是希望您冬天的时候，不要拖课太晚。

(10):老师我想对您说作文

您在黑板上写下“_______，我想对您说”的字样后，我就决定借这次写作文的机会，向您说说我的心里话。如果有说的不对的地方，还请您多多谅解。

老师，平时您对我的关爱，我都悄悄的记下了。但您那双会批评人的大眼睛，使我感到恐惧。记得星期四那天上《心理发展》课的时候，我忘记了带课本，便和我的同桌看一本。张老师讲第二单元，可他却翻到了第四单元，我让他翻到老师讲的那课，他却说‘这又不是你的课本，管得着吗？’无奈的我只好告诉了张老师，可张老师却严厉的说：“再磨叽出去！”我心里委屈极了，通着那么多学生的面，我是何等的不好意思呀！我敢说，要是有个地缝，我也会立刻钻进去。

真是“无巧不成书”啊！您来了，您看见那位老师正板着脸训我，就立刻知道发生了什么事。可是您只知其一，不知其二啊！结果我不但遭到了您的一顿数落，而且让我领教了一次您那严厉的目光。我刚想向您作一番解释，可您却说：“你没错，老师能批评你吗？还犟嘴。”我只好把到嘴边的话又咽到肚子里。对于争强好胜，在班里也小有名气的我来说，当时委屈是小事，可丢面子才是大事呀！但我保证下次一定不会再出现这样的错误。一连两三个星期，课上咳嗽不止的您为了不耽误我们上课，每天带病坚持工作。每天看到您嗓子疼的上课时都得含着药时的痛苦表情，同学们真是看在眼里，疼在心上。

这几天下课，我和其他班级干部商量，在上课时协助您管理纪律，尽量让您少说话，也算是对您健康的一份关心吧！谢谢您，陈老师！

(11):老师我想对您说作文

老师我想对您说 老师您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您是勤劳的化身；老师您是光明，照亮了我们的求学之路，您是希望的化身。

老师您是松柏，在暴风雨中傲然挺立，您是坚强的化身；您化作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。您是一位多么伟大的贡献者啊！

老师，您还记得您那双布满粉笔沫的手掌吗？您还记得您那双为了我们而患病的眼睛吗？您还记得您讲课时那专注的神情吗？您还记得那一件件令人难忘的事情吗？也许您已经忘记了，但是这些事情却让我们刻骨铭心。

记得那一次您因为眼睛过于疲劳得了红眼病。期末考试又迫在眉睫。您咬咬牙走向讲台，忍着病痛的折磨，坚持给我们讲课。多少次，您的眼睛又疼了，可是您怕耽误课程就这样忍着。多少次我们的眼里噙着泪花，多少次我们控制住双腿，多少次。。。。。。下课时，我们都聚集在您身旁安慰您，可是您把我们推开，说：“别看我的眼睛，不然你们也要变成‘小兔子’了。”老师您是坚强的化身！

还有那一次，我们考得不好。可您并没有像其他老师一样不停地辱骂学生。而是说：“没关系，这次考不好并不代表下次也考不好。只要你们努力了，你们永远是最棒的！如果你们没有努力，那就要进行一下自我批评，要更加努力。”听了老师的话，我们发奋图强，终于在第二次的考试中取得了好成绩。

老师您是拐杖搀扶我们走过童年的旅程，您是蜡烛，点燃我们求知的欲望。老师，我爱您！