这就是我作文(1)：

大家好，我叫胡歆玥。我身高1。52米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。

我非常喜欢串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红色为主的。。。。。。

一天，我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。（这是量出手链的长度。）我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来。。。。。。大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成！我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞！她居然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。

除了串手链以外，我还喜欢看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的时间来看书。总之，我一天到晚收不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’！”这就是我，爱看书的我。

除此之外，我声乐考了五级，钢琴考了四级。怎么样？我是不是多才多艺？写到这儿，我都有点沾沾自喜了。突然，妈妈叫了一嗓：“一天到晚都躲在楼上，快下去运动运动。”哎！晕倒！

这就是我作文(2)：

我叫贺文琦，跟着爸爸姓。为什么叫“文琦”呢？因为妈妈希望我长大后文雅、漂亮，像一块美玉，还能写一手好文章。

可我现在的有些行为和妈妈希望的相差很远：初次见面，你会觉得我像个小淑女，短短的头发微微卷曲，平直的眉毛下有一双黑宝石般的大眼睛，鼻子不塌也不太挺，两片嘴唇红红的，像花瓣一样。可是时间一长，我就会显出庐山真面目。谁惹我不高兴，我就和谁吵架、拍桌子、跺脚、瞪眼睛，简直就是“淑女”的反义词。

说我内向，我很好动，喜欢和同学疯疯打打，说我外向，我在外面又不太爱说话，同学们在教室里打闹成一团时，我可以坐在自己的座位上安静地看书，一点也不受影响。我觉得自己就像一只小书虫，最喜欢在书里钻来钻去，咬文嚼字。

我很聪明，拿到一道题看一眼就会做，但又很粗心，经常算式列对结果却出错。

这就是我，一个充满矛盾的9岁小女孩

这就是我作文(3)：

大家好，我叫田露元，今年九岁了，在实验小学三一班，我是一个漂亮可爱的小姑娘。

我天生就是一个美丽的小姑娘。我长着一张瓜子脸，细长整齐的眉毛，向弯弯的柳叶，两只眼睛像黑葡萄一样黑里透亮，微微上翘的鼻子和含笑的嘴唇，显示出孩子的纯洁和天真。

我天生是一个电视迷。脑子里只有电视，只要一看电视什么都忘了。有一天晚上，爸爸让我吃药。我在你来看电视入迷了，把爸爸让我吃药的事给忘得一干二净。爸爸出来一看，药一口也没吃，爸爸大发雷霆的说:“你就知道看电视，再这样我把电视给你断了。”我说不行，爸爸说那你就赶快吃药。

我只要一考试，就有四个字，粗心大意。 所以以后考试，我可不想再有粗心大意四个字了。我长大想当一名科学家，因为当科学家家可以发明东西。我可以发明移动房子。我要好好学习，早日实现这个理想。

这就是我——调皮可爱的田露元。

这就是我作文(4)：

幼儿时的我天真烂漫，少年时的我活波开朗，青年时的我举止稳重。天空不能没有我的仰视，大地不能没有我的俯视，生活不能没有我的欢笑……

《练习曲》

记得一位音乐家说过：“音乐是净化生命灵魂的洗涤器”。我喜欢器乐。为了手风琴，我可以奔波6次北京，在炎热的车厢中，只为拿到那薄薄的一纸六级证书。为了竖笛，我可以挤出课下仅有的一丝空闲，来练习，只为站在舞台上潇洒地演一回。为了钢琴，我可以连乐理下课，还跑回老师那里练一练，只为有双能弹“键乐之王”的手。我爱音乐，爱到可以连续背四个小时的手风琴，爱自学却比正常学吹得好的竖笛，爱弹的手都麻木了却不放弃的钢琴。日复一日地练相信总有一天，那个梦想的舞台属于我一个人。

《波尔卡》

旋律轻快，活波。《波尔卡》的曲调完全符合我的性格。要按生物学的角度来说，我的脑细胞准特别多。无论生气：伤心我都爱笑，我想，有了我，生活会多一些欢乐，笑声。我爱笑，笑起来就是个没完。我和同学一块看小品吧，人家笑一会儿就算了，我一笑，笑了半个小时，最后，她也只好一直盯着我看了。

《音阶》

我的生活就像一条完整的音阶，从高音到低音，有快速到慢速。我也像一条音阶，那兴奋的高音，那慢悠悠的低音……

——我，一个有趣味的音乐家，付出了何等的艰辛，现在，我这个音乐家你喜欢吗？

这就是我作文(5)：

我是一个活泼可爱性格开朗的小女孩。西瓜脸，柳叶眉，一双乌黑发亮的眼睛，扁扁的鼻子下面就是一张灵巧淘气的小嘴。

你看我平时那样，其实我还是个聪明伶俐的好孩子。每当回答老师提出的问题，我的声音就高得像小喇叭。

我喜欢谜语．科学．美术＇＇＇＇＇＇我想当谜语专家．科学家．画家＇＇＇＇＇＇哎，身不有己啊！真不知到当什么好．

这就是我！

这就是我作文(6)：

我，平平常常，普普通通，到人群里马上被埋没掉。

我，个头不高，一副瓜子脸，一头密集而乌黑的头发，一双雪亮的大眼睛，可惜美中不足的是这两扇心灵的窗户被加上了玻璃罩。

小时候，妈妈常对我说：“孩子，好好读书吧。看你父母，小时候就因为没钱读书，现在，在社会上尽给人低头。其实，读书并不苦，书是甜的。只要好好的品味，就能品出它的滋味。”这棵从小飘来的种子，在我的心中却扎下了深根。因此，我恋上了书，更加喜欢品尝书的‘滋味’。看书的同时我也渐渐喜欢上了天文，我向往光明，向往太阳，向往宇宙！

现在，我已离开了令人怀念的小学生活，来到了将要寒窗苦读三年的初中生活。离开了那些可亲的朋友，见到的是一副副新的面孔。我希望能和这些新同学交上朋友。

老师曾说过，初中，是一个新的起点。既然是新的起点，那就要拿出新的学习态度，用新的学习方法来学习。

所以，我会好好得学，用心的学，我要拿出最好的成绩，报答父母，报效祖国，让看不起我的人另眼相看。

相信在初中生活，我会亮出一个全新的自我！

这就是我作文(7)：

我自从上了五年级以来变化还是很大的。首先他的性格开朗了一些，话比以前多了，比以前爱运动了。这是最令我自己欣慰的事了。我最做的事就是跟妈妈拉呱，上至天文，历史地理，近至生活中的点点滴滴，懂得跟她说，不懂得就上网查一查。我经常以炫耀的口气跟妈妈说，妈妈你上学那会也遇到这么好的老师，我讲我的老师的好，讲点点滴滴的学校的小事，对老师的感激溢于言表。

五年级是童年到少年的转变，是我少年时期性格的雏形，在这里我对闫老师深深的感激，老师对我一个肯定的眼神，是我积极进取的动力。其次我的学习，能主动的在课堂上掌握，这半年妈妈基本没有跟我学习，妈妈翻翻我的课本，确定的是我这半年来掌握的比前面四年陪伴我学习，妈妈管我吵我，我更喜欢现在，学习起来得心应手，这还的感谢老师，老师教学方法得当。

我性格好是属于拖拖拉拉的，一点都不紧凑，这是妈妈和老师都不想看到的，我希望能改掉我的坏习惯。习惯决定性格，性格铸就人生，发现自己的坏习惯就改掉它，我必将成为一个优秀的人。

这就是我作文(8)：

高于一米四零的身高，不胖不瘦的身材，一双灵巧的双手，一头乌黑光亮的头发，两道弯弯的眉毛，一双与众不同的眼睛，一个高高的鼻子，一张乖巧小嘴总爱说甜话，加上一只小巧的耳朵，就凑成了在家开朗、在外面很文静的我。妈妈常说我是她的小宝贝。

我在家里很调皮，比如：在吃饭时经常又唱又跳，弄得姐姐说我的歌是鬼哭狼嚎；冷不防，突然唱起歌，把家人吓一大跳；在我们召开的咪咪表演会上，出来给爸爸妈妈弄个鬼脸，让他们哈哈大笑，说我是个淘气的小演员；在姐姐喝药时，我会做我最拿手的一套——那就是“鬼怪”动作，逗得妈妈又好气又好笑……可到了外面，我喜欢文静一点，不爱跟别人说话。但打招呼我可是要打的。

我喜欢幻想，夜里梦见自己变成了公主；天黑了，妈妈叫我去开灯我害怕，因为我看到黑呼呼的客厅我觉得有鬼；上厕所害怕马桶里有蛇，准备咬我的屁股……都是看多了惊恐小说，唉！

我的爱好是跳舞。喜欢上跳舞课，每次从来不请假，我还在家里能主动练舞蹈。我总是梦见自己将会有属于自己的把杆，我一回家就开始练跳舞：趴下练横叉，坐下练竖叉。经过几个星期的练习，我的基本功比较好了。在少年宫学舞蹈的时间里，老师也称赞过我。我还获到过四级舞蹈证书呢！我心里可真是高兴啊！开心地就要“一蹦三尺高”了。

这就是我，一个可爱、天真的小女孩。

这就是我作文(9)：

我叫钟若茜，快要读六年级三班了！我可以说是一个文静的女孩，也可以说是一个活泼的女孩。在班级里，我给老师的印象是：文静；但给女生的印象是：活泼；不知道为什么，我给男生的印象却是：暴力。其实，我不是一个有暴力倾向的人，但因为有些男生的行为举止让我变得爱打人了！这是在学校里的。在家里，爸爸妈妈认为我是一个：喜欢玩电脑，不喜欢学习的女生；哥哥姐姐认为我是一个：有时可爱有时爱哭的女生；其他人认为我是一个：可爱的，学习好的乖乖女。

我长得很黑，不是非常黑。长得矮矮的，矮矮的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。我有一双大大的眼睛，短短的眼睫毛，眼睫毛上有着很多层的眼皮。大人们常对我说：“若茜，其实你的眼睛很漂亮，只可惜你戴了一副眼镜。”

我最喜欢做的事和最想做的事是：跳舞。舞蹈是我最大的乐趣。虽然我人长得很丑，但是这一点儿也不影响我对舞蹈的喜欢。我的愿望是：有一天，我能成为每个舞蹈的主角。因为我，未曾当过每个群舞的主角，我从来都只是个伴舞的。我多么希望有一天我的愿望能实现。

这就是我，我就是这样一个人。

这就是我作文(10)：

小时候同学眼中的我是一只“老鼠”因为我“胆小如鼠”，遇到困难逃避，看见陌生人避开，遇到小事胆脏心惊。

现在的我活泼、开朗、擅于提出问题，在同学的描述中，我会给他们留下非常好的印象，因为我的开朗使他们嘻嘻……

我在教室的时候心情不好就愁眉苦脸，但是现在我开朗的性格，遇到的事情都能当自己的“心理医生”不过我怕脏，例如：一只小小的虫子就让我起鸡皮疙瘩，吓得发抖，跟猫见到老鼠一样。

我也有过多的业余爱好，因为我个头高，喜欢跑步，还记得五年级的田径比赛，100米一等奖。我还喜欢打乒乓球，但是我没成功过，所以以后有乒乓球比赛，我都一定参加，一定要有收获，我才不会放弃。

这就是独一无二的我，大家觉得我如何呢？自恋还是？有些人的独特性是隐藏的，不要小看人家哦！

这就是我作文(11)：

你们还不认识我吧？下面就让我来介绍一下。

一张鸭蛋脸，弯弯的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不高不矮的鼻子，红红的嘴巴，但美中不足的是有几颗黑黑的蛀牙。

记得有一次，我在外婆家做作业。这时，妹妹回来了，她打开电视坐在我的旁边，津津有味的看着，我抬头一看，哇，正在放我最爱看的《米老鼠和唐老鸭》。我正准备看个够的时候，又想起来今天还有作业没有完成，我又很不情愿的做了起来。但最后实在忍不住还是偷偷的看起了电视，结果，因为没有按时完成作业而被老师骂了一顿。

我的优点是上课积极发言。有一次，张老师说：“谁不让我喊自己站起来读课文？”大家都不敢举手，只有我一个有举起了小手。

我的体育很差，有一次体育课考试，轮到我的时候，我用完了吃奶的力气，还是跳的很近，蒋老师说：“笨蛋！”

我的爱好是画画，每到下课，我都会叫上几个好朋友来看我的画。有一次，下了晚自习，爸爸他来接我，他在楼下左等右等也等不来，只好上楼找我，谁知，教室里就只有我的锁门的同学，爸爸说：“王宇飞，你在干嘛？”我说：“爸爸，我在画画，等一下啊”，我的画还栩栩如生，同学们都说我画的好。

听了我的介绍，你们应该有点儿了解我了吧！

这就是我作文(12)：

hi!大家好我叫刘雨芊，我今年11岁了，我是日照市第三实验小学五年级的学生。我有一双不大不小的眼睛，不过很有神哦，还有一张甜甜小嘴，小小嘴巴一张开，就能看见我的两颗大门牙。

我喜欢学画画、喜欢看书、喜欢舞蹈。学画画可以让我们培养想象能力和绘画能力。学舞蹈能让我在舞台上翩翩起舞，舞台能给我自信。

当然，我最爱看课外书。吃饭时看，坐着看、站着看、睡觉前躺在床上还看。在看课外书的时候可以让我多积累一些好词和好句，再写作文的时候就可用上了。

可我的缺点也不少啊！妈妈的评语是：没有时间观念，爱哭、挑食。我的学习成绩在班级上不是最好的。因为我有个坏毛病---粗心大意，所以每次考试都得不到满分。

这就是我！一个多才多艺、活泼可爱的小女孩。我有优点，也有缺点。优点嘛，我会继续努力；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好。

这就是我作文(13)：

早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“SORRY”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。

中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁王静仪小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。

傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。

吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。

俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。

这就是我作文(14)：

我的性格很温和，一张圆圆的苹果脸有点偏胖，乌黑的头发经常扎成一个马尾辫。两道弯弯的眉毛下面，有一双水灵灵的小眼睛。脸蛋红扑扑的，再配上一张樱桃小嘴，这张胖胖的脸就更可爱了。

我喜欢看书，而且一看书就十分入迷。有一天，吃完饭，妹妹在看电视，我且在埋头看书。正当我看得津津有味的时候，妈妈让我去楼底下倒垃圾，可我已经被完全浸到书海中了。结果就被妈妈狠狠地吵了一顿。

我还非常懂事，如果家里只有一个给我和妹妹的食品或用品，我都会毫不犹豫的让给妹妹。记得有一次，二姨买了一个非常漂亮、实用、难得的文具盒，我和妹妹都想拥有它。可我想：我是姐姐，虽然才比妹妹大五分钟，我也应该谦让妹妹。于是我像平常一样把东西让给了妹妹。

我还有一双勤劳的手，每次吃完饭我都会帮助妈妈收拾碗筷、扫地、倒垃圾······因此，妈妈经常夸奖我说：“你真是一个勤劳的好孩子”。

这就是我，一位懂事的小女孩，你们愿意和我交朋友么？告诉你吧，我笑起来是还有一个迷人的小酒窝呢！

这就是我作文(15)：

这就是我

一双乌黑明亮的眼睛，一张黝黑的脸，两条浅浅的眉毛，再加上一个小小的酒窝，就凑成了活泼的我。

我的性格活泼开朗，不过有时候也会显得很内向。跟熟悉的人，我能玩得很欢，但是在陌生人面前，我很少主动交际。

我的性子还有些急。有一次，一位同学没交作业，说忘记带了。我几乎整个上午都跟在他后面，催促他下午带来，在我不厌其烦的催促下，他果然及时带来了。

我有很多爱好。我很喜欢跑步，并且成绩还不错，至少在学校里同龄孩子中，暂无敌手。我还喜欢书法和国画，在学习的过程中可以修身养性，陶冶情操。我已经学了两年多了，我的语文老师听说后想让我送她一幅画。于是我画了一张“蒙山印象”送她，老师看了很开心，还开玩笑的说：“我一定会好好珍藏，等你成名了，这幅画就值钱啦。到时候我再卖出去，呵呵呵！”

同别人一样，我也有优点和不足。谨慎、谦虚，考虑周全是我的优点；粗心大意，谨小慎微是我的缺点，我一直在努力克服。

这就是我，一个开朗活泼的我，你喜欢吗？