我喜欢作文（一）

相信大家都很讨厌冬季，因为它寒冷。可是冬天对我来说，有着特殊的意义。

天下着鹅毛大雪，晶莹的雪花在空中跳着回旋舞，我一个人在屋外穿着单薄的外衣，等待着姥姥的归来。外面北风怒号，不得不让我把自己抱住。心中暗念道:今天真倒霉!不但记错了上课的日期，姥姥最近又出去探亲了，虽然下午就能回来，但这才上午七点也得等会儿了!我生气的抱怨自己:为什么不记好上课日期呢?自己狠狠地一跺脚，失足踩在了冰上，正好摔了一个大大的屁股蹲。晶莹的雪花闪动着白色的光芒，从天而将，铺在了屋顶、地上……全世界在朦胧中成了白色般的梦幻意境。我站了起来，掸了掸屁股上的雪，裤子全湿了，寒风凛凛，冻得我直大哆嗦，我无奈地在这冰天雪地中，受着寒风的威胁。

“怎么了，小妹妹!”一个甜美的声音想在我耳边!嘿，原来是对门的大姐姐。“我，没带钥匙，没人在家!”说着便抽泣了起来。“走，去我家。”大姐姐挽起了我的手，她的手热乎乎的，那种亲热劲儿难以拒绝。到了她家，她先给我找了条裤子让我换上，又给我热了杯牛奶让我喝了，告诉我这样可以暖暖身子，又为我做了顿丰盛的午饭，就这样，我在她家待了一下午直到姥姥回来，临走时，还让我常去她家玩儿。

冬天的美景毕竟是说不完的，人间的美景更是说不完。我喜欢冬季。

我喜欢作文（二）

在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。

四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）×4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。

这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。

之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。

我喜欢作文（三）

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。却便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？

于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，那是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。 是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

我喜欢作文（四）

今天，学校举行了十岁生日活动，同学们都高兴至极。

我们先整队去风雨操场看走秀表演。我们班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我们下场了都还有一点音乐。

欣赏完表演，我们整队回教室。回到教室，我，周婉清和王一安换上主持的衣服，跟张凯旋一起主持。

当我们四个主持人在台上讲话时，同学们都兴奋得不得了。在中间，我们玩了个小游戏：猜猜我是谁。同学们可聪明了，图片中的人物都能猜出来，而且同学们发现了诀窍：这些图片都是按学号排的。

主持好了后，我们开始吃蛋糕，林彦希妈妈给我们分发糖果。我们吃完蛋糕了，邵老师让我们可以拿着糖果去操场玩，我们一起高兴地答应了。

在操场上，我们玩了很多游戏，例如：跳房子等。我们像活泼的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高兴极了！

玩好了，邵老师带我们回教室理书包，我们发现每人桌上都有一本十岁生日相册和生日贺卡。生日相册里的同学们儿时的照片都很可爱。

最后，邵老师放路队带我们走出校门。今天真是一个开心的一天！

我喜欢作文（五）

我叫耿耀宇，是一个活泼开朗的小女孩。没练跆拳道之前，我一直在较胖的体形上“流浪”，妈妈总是担心我会不会再胖下去，而爸爸担心的倒不是这个，而是怕我身体不够健康，成“东亚病夫”，受别人欺负，所以让我去练跆拳道。我第一次走进霸王跆拳道的大门，就被现场的局面给牢牢的拴住了，那高大宽敞的教室，鲜艳的绿红色垫子，给跆拳道笼上了五光十色的大彩衣。

可是最引人注目的还是那些穿着雪白道服的跆拳道学员们。在那儿，我下定决心，一定要参加跆拳道。一开始练跆拳道的时候比较苦，特别是练劈叉的时候，我的叉离地足足有十厘米那么高，教练给我压叉，痛得我直想哭，之后一段时间，我都盼着早上不要来到。爸爸、妈妈看出了我的心思，就开始给我鼓劲，而且开导我，跆拳道场的杨教练帮我克服了这个困难，到后来我就适应了这些。

我很有信心把跆拳道练好，虽然在练的时候很苦，但是我很快乐，我交了很多朋友，如朱珠、刘觐瑶、于金山、于乐等许多好朋友。休息的时候，我都找她（他）们玩呢！每当我穿着雪白的道服在街上行走，总是会招来好奇、羡慕的眼光，我特别开心，我已经考到七级，腰间佩带着黄绿带。

回想起这一年的训练，我不知流了多少泪，洒了多少汗。我相信我会把跆拳道练得更好！这就是我喜欢的跆拳道，请你们快快参加吧！

我喜欢作文（六）

我最喜欢的学科是语文，因为，一开始语文很主要，老师也对我们很好，也很关心我们。比如，上次赵老师给我们布置了一个作业，这个作业就是：老师让我们自己做小吃，同学们都很开心，那次的语文作业是最让我难忘的了······

这个作业真是让我们特别的喜欢，如果，能多做几次的话，那该多好啊，因为，做一个小吃不是那么容易的，如果，你粗心大意那你做的小吃肯定不成样或特别的难吃，所以说，不要粗心大意哦，哈哈。还可以让我们有特别大的想象力，头脑也会变得聪明。所以说，赵老师才叫我们自己做一个小吃，而且，是自己，不能让本人帮忙，这样就不能是说自己做的了，对不对？我做的是和饺子大约一样的东西，特别好吃，······哈哈哈哈哈哈哈，是怎么做的我就不详细了，那个皮就是用地瓜粉做成的，里面就是肉了，是不是不详细呀？？？我最喜欢吃高伟洁的那个饼干，是用奶油做的，也可以加上点配料······

这个做小吃的作业真的是太让我难忘了，而且，是最难忘的一次作业，啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美好的一天啊！

我喜欢作文（七）

猴子是一种顽皮的动物，它那玲珑的小面孔上有一双闪闪发亮的眼睛，两个黑洞洞的鼻孔向上凸起，长着一身灰褐色的绒毛，细长的尾巴总是卷着露出红红红的屁股，显得格外调皮。

猴子爬树的本领无人能比，它在树枝间跳来跳去，稳稳当当，轻巧灵活。猴子长着五根手指细细的长长的，能紧紧抓住树枝，它的尾巴不仅可以保持平衡，还可以挂住树枝让自己荡秋千。

猴子是个贪玩的动物，它们有些抓耳挠腮；有些上蹿下跳；有些无动于衷。他们的表情非常可笑。有些猴子双手抱着头，号线和犯了错似地在接受惩罚；有的用手托着下巴好像在反思；有的双手捂着耳朵，低头好像做错了事后悔万分的样子。

猴子休息时，有时挠挠后脑；有时相互翻毛好像抓到什么东西似的往嘴里送；有时撕咬打闹发出“吱吱的叫声；猴子吃东西时，也非常有意思，它先把食物放在眼前看看，再拿到鼻子前闻闻，如果是有皮的糖果和花生，便掰开果壳、糖纸然后再津津有味的吃起来。

猴子的模仿能力很强非常聪明。它能学人的各种动作，他会伸手问你要吃的，还会把你手里的东西抢走。如有一只猴子在你身后跟着，你转过身站看书按手表是没有食物，他就会自动走开。

我喜欢聪明的动物，它就是猴子。我喜欢它骄捷的身躯和滑稽的样子，更喜欢它的敏捷聪慧。

我喜欢作文（八）

我很馋，很好吃。喜欢吃的东西有很多，水果可是我的最爱。

水果中我十分喜欢吃苹果。它不仅形状好看，而且颜色也十分鲜艳。圆圆的。红艳艳的。看上去多么饱满，多么诱人。像小朋友灿烂的笑脸。他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄，而且有许多斑点，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。苹果的气味很香，我闻一闻，口水都要流出来了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的苹果真好吃。吃在口中让人心中有一股幸福的感觉。叫人越吃越爱吃。

苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。它饱含人体所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的维生素C。E等。苹果非但对身体有益大家都知道，而且对皮肤有美容作用。难怪那些大姐姐特别喜欢吃苹果，对次津津乐道。

苹果的好处众人皆知，可你知道吗？它还有很多别的用途。把苹果切成小块，与另外的食物混在一起，拌上色拉酱，就是一道美味的水果色拉。把切成小块苹果与糯米小圆子酒酿一起煮。煮好后便是一道可口的点心。

听我说了那么多，你是不是也像我一样喜欢上苹果了。

我喜欢作文（九）

我爱花,所以也爱养花。我最喜欢的花就是带着朴素又有点娇贵之气的芦荟。

芦荟大家都见过吧!它那绿得发亮的叶片着实让人眼前一亮,在阳光的照耀下,它就象是一个披着金纱的“公主”。雾中的芦荟活象一尊“观音像”。

芦荟不仅美在外，更难能可贵的是它的,默默无闻的奉献精神。它的叶片可以炒着吃，还可以美容养颜呢！我妈妈就经常用它敷脸。最宝贵的是它具有清热解毒的奇效。记得我的班主任骑车摔破了手，掌心鲜血直流，大家都劝她去医务室处理伤口，她却不紧不慢地来到校园花坛，轻轻摘下一片芦荟叶，只一折，那粘粘的液汁便滴了出来。老师把它涂在伤口上。说也奇怪，那伤口居然不渗血了。没几天，老师的的手竟然奇迹般地恢复，连个疤也没有落下。

我爱芦荟,不仅仅爱着它那华丽的外表,更爱它那默默为人类奉献的精神。我们生活中也不应当象芦荟那样默默的奉献吗？不求利益,这样我们的世界才会更美好。

我喜欢作文（十）

翻阅古今的著作，只有它，闪烁着耀眼的光芒，吸引着我。它如一颗璀璨的星星，闪耀在我的心里。它是谁？它就是《三国演义》。

《三国演义》，让我在阅读中感悟自然。

自然，便是万物之根本，万物之自我。自然，并非顺应自然，并非随波逐流。自然，是坚守自我，有坚定的信念，不为大众的行为所动。自然，是天然的人格，是以自己的想法、观念为出发点去做事。

《三国演义》中的人物便是这样的。

诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，不过他没能匡复汉室，在五丈原抱着遗憾离开了人世。在汉弱魏强的情况下，他也在为汉室的复兴做着努力，七次北伐，六出祁山，是他永不轻言放弃、忠于汉室的最好证明。诸葛亮让我们感悟到的自然，是他的忠心与恒心关羽，桃园结义，过五关斩六将，单刀赴会，兵败走麦城。一直，一直，他的心始终伴随在刘备身边。关羽所呈现的自然，是他的信义。

曹操，赤壁之战大败，败走华容道，割须弃袍。他曾经多次失败过，但他却没有灰心丧气过，坚信自己一定会成功。曹操所展示的自然，是他的自信。还有黄忠、赵云、姜维、张飞、程普、孙权等人。正是他们的自然，让我深深喜欢上了《三国演义》

慢慢地翻开《三国演义》，细细品读。名著与自然，都离我们很近，很近······