篇一_我的校园作文

我有一个美丽的校园，叫松山四小，它有苍翠的杨树，美丽的花儿，经过雨水的冲洗之后是那么翠绿而可爱。

我们的校园像个美丽的大花园，这里生机勃勃，记录了我们成长的脚印。校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花鳘叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，杨欢雪白的冬天。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子，微风吹过，仿佛无数只小手在向你招手问好，春雨绵绵，瞧，各种花儿更加鲜艳，各种树儿都穿上了绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风。夏天，校园的树儿更苍翠了，各种花儿更加美丽，散发着迷人的芳香。秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步消消的来到了人间。冬天，我们一起打雪杖，堆雪人，非常开心。

我爱我的较园，因为这是我小时候的记忆，是我成长的一半，在这里我学到了许多知识，懂得了许多道理，我不会忘记这所小学的，也不会忘记栽培我的所有老师。

篇二_我的校园作文

我现在已经光荣地成为红旗实验小学的一名学生了，我特别喜欢我们校园的早晨。

我家住西河小区，距离校园很近，每天早上7：30妈妈准时送我去上学。当我来到学校时，校门口四名少先队员精神饱满地分列在两旁，迎接同学们的到来，显得庄严而神气。值日老师佩戴着牌子笑眯眯地立在一旁，迎候一批又一批的同学来校，这使我感到无限的温暖。教室里，老师早已在检查同学们的作业，同学们在一起读书写字。学校一下子热闹起来了，到处是同学们琅琅的读书声。

太阳升起来了，千万缕金光照射在校园里，使教学楼两边的玉兰树充满了生机。这时，做早操的电铃“叮铃铃”地响起来了，同学们排好队来到操场上，在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美……

啊！美丽的校之晨，我爱你。这是新的开始，是人生的起步。你是我们学校一天中最美的时刻。俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们要用这宝贵的时间，认真学习文化。

篇三_我的校园作文

我的学校是一个可爱的地方，我每天都要在这里学习、玩耍。

我们学校有4栋教学楼，2000多位学生。

走进校园，你可以看到升旗台，中间那个不用说肯定是升我们祖国的国旗，旁边两个分别是我们校园的校旗和队旗，头向左一转就可以看到学校的小卖部，那里面有玩具、有零食还有文具就像我们小学生的天堂一样，花坛也非常干净非常整洁。

走到第二栋教学楼的后面，首先映入你眼帘的是，我们学校那两棵百年沧桑的老树，下课的时候我们常常在那两棵树下看书、做游戏。路的旁边你可以看到我们学校的光荣榜，那上面有很多明师的相片，并记载了她们的成就，很多优秀学生的相片也贴在了那上面。

你走进校园就可以听见孩子们朗朗的读书声，还有教师悠扬悦耳的教书声，树枝上的小鸟有的在嬉戏，有的在栖息，还有的在树枝上唱着悠扬婉转的歌。

啊！一完小我们美丽的校园。

篇四_我的校园作文

这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香气四溢的桂花……每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。

啊！我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧！校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

篇五_我的校园作文

我们现在的学校，多姿多彩，里面充满了欢声笑语，让我们来幻想一下2020年的校园的样子吧。

刚进校园，我就被门口的智能警卫拦住了，它彬彬有礼的说：“对不起，打扰一下，请出示蒙古族小学的特色徽章。”它看到我身上的蒙古族大学的徽章后，说：“我想来参观学校”。“好吧，F1，带客人参观我们的新校。”

我们走到一座样子新奇的楼房前面，我问：“F1，这栋楼房是干什么用的，造型好奇特呀！”F1回答：“这是微机楼，这种造型是用于防止停电而上不了课的学生，他们可以进行阅读和游戏。”

我跑到一座像书一样的教学楼前，问F1：“这栋是什么楼，它又有什么功能？”F1回答：“这是图书馆，在门口用一张卡可以进去，有一张属于自己的电子椅，你走到哪儿，它跟到哪儿，如果需要找资料，问它就可以了。”

我看了一下表，我该回学校了，我刚准备出校门，智能警卫拦住我，给了一块蒙古族学校的特色徽章，并让我多回小学看看。

啊！幻想结束，很美妙吧。如果我们努力学习，我们的学校就会变成这样美丽的样子。

篇六_我的校园作文

我有一个美丽的校园。

校园的前方有一个宽阔的，巨大的操场。操场真大啊，大的让我找不到边；操场真美啊，碧绿的草木让你觉得像是走进了连绵不断的童话世界；操场真好啊，我们在它的身上玩耍，它也不介意。

一进入校园，就看见一个站岗室，里面住着一位老爷爷和一位老奶奶。这两位老人可勤快了，秋天，校门前梧桐树上的枯黄树叶掉了下来，老爷爷和老奶奶都拿着大扫把，

把梧桐叶扫到一边用火烧掉。

往里走，就到了小卖部，平时，小卖部里有很多人买东西，比如：一带羊肉串。 两袋巧克力，三合水果派等等。

再往里走，就道了高年级老师的办公室，总务室和实验室了。高年级老师的办公室非常凉快，四年级下学期我去抱书时，站在办公室门前，感到无比的凉爽。总务室在高年级老师的办公室旁边，总务室里的书非常多：语文，数学，英语等许多科的书都是从总务室里抱出来的。而实验室里可可怕了：那里边有几个用骨头摆好的人体模型，甭提多吓人了。

走向校园深处，有三，四，五，六年级的班，一个班大约有四，五十多人。这几栋教学楼里有一个阅览室，也就是图书馆，图书馆由学校的主任来管理。

我们学校后面有一座大山，站在大山上再看看校园，那它的景色就全部收进了眼底。一栋栋教学楼上的爬山虎，显得格外翠绿迷人。

虽然我的学校没有别的学校宽阔，没有别的学校那么巨大，也没有别的学校里用来玩耍的游乐设施；但是，我还是爱我的学校，为我的学校自豪！