例文一、课间十分钟作文

“钉铃铃……”下课铃响了，同学们一窝蜂般涌出了教室，顿时，校园成了欢乐的海洋。雪纷纷扬扬地下着，操场里其他班的同学早已开始打雪仗了，漫天飞舞的雪花，掩映着一个个矫健的身影。

我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的运雪、有的滚雪球、有的布置阵地……不一会儿我们班的战斗也打响了。男生分成两组在一线战斗，女生在后方支援，值得一提的是女同胞们特别卖力，有的头顶着雪块，还有的竟然用衣服裹起来两人抬着送过来，运输的、支援的成了一条流水线。战斗越打越激烈激烈，一个个飞动的雪球简直就像流星雨，“啪——啪——”一个倒下了，又一个扑上来，雪球在空中穿梭……叫喊声、欢呼声响成一片，整个校园沸腾了。

不知何时已满脸是水，不知是雪水还是汗水，总之拿起衣襟往脸上一抹又冲了上去……风越刮越猛，雪越下越大，雪花翻卷着，盘旋着扑向了我们，积压在头上的雪沫化成水顺着额头流了下来，在脸上形成了股股的细流，好多小同学已经睁不开眼睛了。这时战斗英雄王勇军拿手套在脸上一摸，一个飞豹扑食，诺大的雪球正好打准擦过来的丁蕾，啪——雪球打在她的额头上，一个完美的“雪人”堆成了，长长的鼻尖上还流下水滴，快乐的女同学拉起她的手跳起了“圣诞舞”。

嘻嘻哈哈的笑声盖过了一切……“钉铃铃……”急促的铃声响起了，同学们狼狈的跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了寂静。

例文二、课间十分钟作文

“叮叮叮。。。。。”下课铃声清脆悦耳。同学们放下书本，一个个都做起自己喜欢的游戏来。

他看了看周围，发现没人注意他，于是就把那盒东西拿出来，摆弄着玩。同桌看了看他，又望别处，又想不对，瞟了一眼，“啊，蚕！”同桌尖叫，惊呆了。“嘘，别叫，蚕宝宝正在做“新房”呢！”他看着那一盒蚕，可专心了。

“你看，这只蚕身下的‘小脚’正在慢慢蠕动，它要躲到角落去吐丝呢！”他指着那只胖得发亮的蚕说：“你说它们为什么要躲到角落里呢？在盒子的中间不是正大光明吗？”他看着蚕不断从嘴里吐丝，在角落做“屋子”而百思不解。“你真笨，角落里有三个面，蚕在那里做茧才能靠得住啊；而中间只有一个面，那躺着成涌多不舒服啊！”。。。。。

突然，他好奇心大发，想把那只正在狼吞虎咽吃桑叶的蚕放在桌子上，可一不小心，蚕怎么掉在他身旁一位同学的裤子上。“哇啊啊。。。。”这下事情不妙了，这小小一只蚕把这位同学吓得屁滚尿流，嚷着要告老师。他可在一旁笑痛了肚子，接着，又故意把裤子一抖，那蚕掉入了那位可怜人士的鞋子中，心想：蚕在他鞋子里一定被踩成肉饼，压成肉酱。可当那位可怜人士脱下鞋子时，蚕的血是绿色的？他疑惑不解，便硬着头皮去问老师。

谁知，老师知道了这一切，并没有批评他，而是说：“虽然是恶作剧，但是从中善于观察，值得表扬！科学来说，红血是被称为热血动物，绿血称为冷血动物，蚕是冷血动物，所以血是绿色的。。。。。”

“叮叮叮。。。。。”铃声又响起，好快啊，老师都没有讲完，看来，下节课上不好喏。。。。。

例文三、课间十分钟作文

下课了啦！下课了啦！同学们整理好课本以后，争先恐后地向操场跑去。你看，一群大哥哥正在打篮，你瞧，这一位大哥哥一个高空球，将球传给了自己的队友，另一位大哥哥也不甘示弱，一会儿向左跑，一会儿向右跑，冲过另一队的重重阻挡，向前一扑，将一个篮球穿过篮球网掉到了地上。我们再来看一看足球场，这一位同学因为犯规了，被罚一个任意球，只见他的右脚抖了抖，向后退了几步，猛地向前一冲，呯的一声，足球好像着了魔似的“绕”过守门员的手“飞”到了球网里。

长长的跑道也有许多有趣的事情，你看，这里正在举行首届小型男子100米短跑比赛，当“裁判员”喊道：“预备，跑”时，选手们各个早已憋中了劲，如同一支支离弦之箭飞驰而去，现在（跑步时）第一名的是卢贤昆，紧追其后的是陈贤，他曾在校50米运动会上刷新了学校纪录。第三名是许方恒，他跑步也满快的，但总比不过他们俩，终于在最后一刻时，陈贤抢先一步，和卢贤昆一同夺冠。在下课短短的十分钟里，带给我们的是无穷的欢乐。

例文四、课间十分钟作文

各位观众，各位观众，你们好！我是CCTV电视台驻漳州通北中心小学的金牌记者铁嘴晓琦，现在我在通北中心小学五年级（３）班为您做课间十分钟现场直播，欢迎收看！

各位观众，各位观众，现在是杨老师走后６秒钟，各路“英雄豪杰”破“关”而出，“陈孙增！！！”哦，那是什么？原来，陈孙增把李佳宝的文具盒摔在地上，一场腿加武的战斗即将开始。开始了！陈孙增遥遥领先，他翻过两桌子三椅子，李佳宝才翻过两桌子两椅子，呀！不好，李佳宝快追上陈孙增，啊！已经追上了，李佳宝一手抓住陈孙增的两手（谁让他的手那么细），另一只手使劲捏着他的手臂，“啊。。。。。。”陈孙增惨败。（问世间，什么山最高。。。。。。）

各位观众，各位观众，教室第四组突然传来一阵哭声。原来，许青青的笔丢了，她非说是林克伟偷的，可林克伟死活不肯承认，因为不是他偷的，许青青就拿出她的“必杀技”之七“眼泪攻式”，在林克伟面前号啕大哭，林克伟被吓着了，就糊里糊涂的承认错误，还赔了一支。

“叮铃铃。。。。。。”不好！上课铃响了，各路“英雄豪杰”撤离“武林”，回“关”修炼。本次“课间十分钟”现场直播到此结束，谢谢收看，我是记者朱晓琦，下次课间十分钟再见。

例文五、课间十分钟作文

叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆地下课铃声响起，顿时校园的广场热闹了起来，同学们的“课间十分钟”游戏开始啦！

只见同学们自动组成小组，各组为战，有的组在玩老鹰捉小鸡，有的组在玩捉迷藏，有的组在玩跳绳，有的组在玩拍皮球，还有的组在玩扔沙包，广场上呈现一派同学们游戏的热烈场景。

你看，捉迷藏的小朋友们玩得别开生面，担任“捉”的小朋友，一会找到东，一会找到西，累得他气喘吁吁地，结果还是没找到他的“猎物”，只见他不免有些灰心，一屁股坐在地上，这时候突然听到他大声地喊着：“我输啦，我自动投降啦”，殊不知这是他的“兵不厌诈”之计，还真有人上当啦！只见他说时迟那时快，奔跑过去轻而易举地擒获了“敌人”。

再看，玩“老鹰抓小鸡”游戏的同学们大呼小叫着，热闹非凡，担任老鹰角色的是位高个子女同学，也许是“小鸡”吃得多了吧，嘿嘿，“老鹰“看上去很健壮。而小鸡们呢？都是一二年级的小同学们担任的，看上去很弱小，很容易被老鹰抓到的样子。可是小鸡的妈妈“老母鸡”，只见她发挥出了所有的智慧，拼尽全力与老鹰周旋着保护着她的孩子们，尽管老鹰耍尽了花招，却是一无所获，鸡妈妈不愧是小鸡们的保护神啊！

正在同学们玩得兴致勃勃的时候，上课铃声响了，同学们便迅速地结束了游戏，回到教室上课，愉快的课间十分钟结束啦！

例文六、课间十分钟作文

叮铃铃，叮铃铃……，下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上。这时，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来，校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界，到处都充满了欢声笑语。 “哈哈……”咦？那边是谁在笑？

原来是一位同学正在进行即兴表演，摩仿爸爸的鼾声。他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音。他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音，快的时候像飞机出了故障，慢的时候就像飞机没油了，缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了，没声音的时候像飞机没起飞似的……，那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演，逗得同学们捧腹大笑。 操场的东南角有几个同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学吱溜一声，来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了。

这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 远处，还有些同学在赛跑，他们像永不服输的小马驹不停地追赶着。 叮铃铃，叮铃铃……，上课了，同学们重新回到了教室，走廊里、操场上又变得空荡荡的，校园内恢复了平静，课间十分钟结束了。

例文七、课间十分钟作文

“叮铃铃”，下课了，同学们还没等老师走远，就一窝蜂的冲出教室，来到操场，冷清了许久的操场又热闹起来了！

东面墙头是女生的地盘，最为广泛的游戏就数跳皮筋了，女生们用她们娴熟的步伐赢得了观众们的一致好评，脸上也洋溢着自豪的表情，玩得不亦乐乎，视乎忘了时间，看着她们津津有味的样子，就知道她们已经“沉迷其中”，“不能自拔”喽！

旁边的球场则是“灌篮高手”的聚集地。只见持球的是一位英俊的少年，他紧张的注视着对方的动静，忽然，对方一个选手来抢球，少年准备向上灌篮，对手也跳上来拦截，但少年却传给了他的队友。好一个精彩的假动作，队友一个凌空跳跃，使进全力一投，球不偏不倚掉在篮沿，这颗球凝聚着队友的心血与汗水，执着与坚强。忽然，一阵微风吹来，球进了！队友紧紧抱在了一起，胜利的喜悦徘徊在每个人心中，好一场精彩的球赛！

操场西边是乒乓球场，有不少人在打乒乓球呢，此时正上演着一场乒乓球比赛，一位少年先开的球，这位少年凝神屏息，比赛开始，少年首先发了一个高难度球试探对方实力，对方也不是好惹的，扣杀了回来，由于大意，少年没接到，对方赢一回，少年吸取了上一回的教训，打了一个靠右的擦边球，对方立马挡了回来，少年看准时机，一个左扣球，打得对方措手不及，凭借这样的优势，少年赢得了比赛。

学校可真热闹！

例文八、课间十分钟作文

“叮叮”“叮叮”下课铃响了，同学们的“心”早已飞了出去，漂亮的女生拿出跳绳，则男生拿出足球，“下课”随着老师一声令下，同学们跑到了操场。

“我们来玩小火车怎么样”季提议道，这都得到了大家认可。“谁来当我的小火车”“我来当你的小火车”季和盛在一起边跳边说。“嘿！这个好玩”李拿起跳绳，拉着我的衣襟，“谁来当我的小火车”李边跳边说出了歌谣，我急忙跑进去，又急忙跑出来，谁知？出来时跘了一跤，李见我这样，忍不住哈哈大笑说：“张舒璇吃草了”我一听急忙爬起来，嘴里还有一撮小草，可同学们以迅雷不及掩耳之势迅速赶来，见我这样，纷纷大笑。

“男生玩的怎么样了？给他们添乱去”王说。“好”我们浩浩荡荡的跑到男生那儿。

“传这来”王大声说。只见徐一脚踢来，一个华丽的身影，顿时，应在我们的脑海之中，“不好！要进球了赶快拦”常大声说。刚要拦~~~

“叮叮”上课铃响了，同学们飞快地奔进教室，开始上课，则操场上，留下的则是同学们课间十分钟的精彩！

“叮叮”“叮叮”下课铃响了，同学们的“心”早已飞了出去，漂亮的女生拿出跳绳，则男生拿出足球，“下课”随着老师一声令下，同学们跑到了操场。

例文九、课间十分钟作文

下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丢沙包，还有的在比双杠。他们玩得可真开心！

后院东头，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台四周围满同学。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解。他们你推我挡，一个球打了十几回合还不分胜负。围观的同学不断为他们喝彩。

操场东边的大树下，同学们在比爬竿呢。那两位六年级的大哥哥纵身一跃，抓住了铁杆，他们一手接一手，一脚接一脚，还分上下，势均力敌。同学们呼喊着：“加油，加油！”只见他们争分夺秒地往顶上爬去，可谓身轻如燕。最后，穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了！

“丢沙包”是我们同学十分喜爱的游戏。在操场上，一群中年级同学在玩丢沙包的游戏。他们分成两组，四个人一组，中间躲包，两头丢沙包的同学密切合作，中间的同学左躲右闪，累得汗流浃背。又一个沙包飞来了，他敏捷地抬起脚，“嗖”地一声，沙包飞向另一个同学，那位同学一个“海底捞月”，稳稳当当地接了住了沙包。

教师宿舍前，也有很多同学在比双杠，他们排着长长的队伍，一位接一位，玩得真开心！

课间活动真是丰富多彩！

例文十、课间十分钟作文

“叮 -------- ”下课的铃声响了起来，同学们争先恐后地冲出了教室，脸上个个带着欢快的微笑，寂静的学校一下子热闹起来：欢呼声，脚步声，笑声响成了一片，同学们个个玩的玩，唱的唱，有的三五成群玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，你追我赶，好不热闹，有的玩起了跳绳，一个人跳，二个人跳，二个人甩一个人跳，最后七八个人一块跳，个个脸上洋溢着笑容，还有的人踢毽子，毽子一会儿跳到他那，一会儿飞到我这，水平高的还能一人踢二个，毽子就像只“小精灵”，在花丛中飞来飞去。

以上都成为过去，现在我上六年级了，课间十分钟已经成了这个样子。

“ ---------- ”下课铃的插头早已被拔掉了，老师正讲在兴头上“叽哩哇啦”，似乎永远不会停下来，世界出奇的静，仿佛老师讲课的声音都是那么的小，但是我们的心就像春日里刚醒的青蛙，蠢蠢欲动，心思更像秋天的大雁，飞到了遥远的地方。每个人的脸上都有一个“苦”字，这时，最简单的题目，思路也不清晰了，似乎时间又静止了，从表面看我们又是一群沉睡万年的乌龟，一动不动。突然，一个声音如响雷一般炸开“下课”，世界终于有了声音，心一下子跳得更快了，心思一下子又飞了回来，好像又回到了幼儿园一般，但是，刚出教室，下节课的老师就迎面走了上来，不敢大声说话，别的班还在上课，大家全都冲着厕所跑去，世界有了声音不代表就热闹了，厕所里除了谈话声和水流声好像又没有声音了，有一点点迟回教室就上课了，好像进入了一个无限的轮回。

多么珍贵而平凡，多么热闹而寂静，多么丰富而平常的课间十分钟啊！

例文十一、课间十分钟作文

“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！

顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把方艺璟这个母夜叉给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。

操场上同学们玩着各式各样的游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……

天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。

例文十二、课间十分钟作文

“丁零零，丁零零。”欢快的铃声结束了一节枯燥的数学课。同学们都一跃而起，一间安静的教室立刻活跃热闹起来，操场上也传来了开心的笑声。

我们的教室可热闹了，有的在和别人兴致勃勃地聊天；有的正在四处张望，似乎在找什么人似的———走廊上，一些人在跳橡皮筋；一些人在玩游戏，玩得不亦乐乎；还有一些人在踢毽子，等等。

在这些人之中，我最关注的就属我的一个好朋友和一个死对头的扳手腕了，现在一起去瞧瞧吧！

只见她们俩用凶神恶煞的眼睛直视着对方。我的好朋友火冒三丈地说：“这次你输定了，哼！”说着，便与对方开始了一场激烈的扳手腕比赛了。好朋友紧紧握指对方的手，向右边扳去，她涨红了脸，看得出来，她用尽了所有的力气。而对方拼命抵抗，我在一边想：不知是谁赢呢？应该是好朋友吧，再说她为了这次的较量，早已摩拳擦掌了，果然，不出我所料，好朋友使出最后的力气，将朋友的手按在桌子上。我真为她，为她的胜利而感到高兴。而对手她拍了拍手，眉头紧锁，耷拉着肩膀走回了自己的座位。

“丁零零，丁零零。”上课铃响了，学校有恢复了平静，只有一些读书声和写字声。

例文十三、课间十分钟作文

下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。 同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。

我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”

我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。

这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了！ 上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快！