（一）：生命作文

风，吹着，吹过波澜壮阔的山颠，吹过波涛粼粼的海边，吹过飘零的叶——随风起舞，舞出最后的风姿，舞出最后的……沧桑。

时间的年轮绕过一圈又一圈，直到第一缕秋风的吹起，第一场秋雨的到来，他们完成了他们作为叶的使命，在秋风的吹拂下终结他们短暂而苍白的生命，带着些许无奈，些许依恋，些许忧伤。叶不甘如此默然地消失在曾经存在的那一片天，于是他们迎着秋风，跳出最美丽，也是最后的那一支舞，那是属于每一片落叶最后的愿望，他们要舞出最华美的弧度，为这可望而不可及的尘世留下最后一片美景，留下他们生存过的痕迹……风，已不似过去的温柔。叶倔强地与命运抗争，他们顽强地迎着越发凛冽的寒风，他们不畏秋风的无情，他们是坚强的，可是他们不知道他们面对的是时间的苍老、是命运的轮回，苦苦挣扎着，为了属于他们的那一片天，执著而坚强地面对自己随时会走向尽头的生命……

风，大了，叶无法再守望他的那片天空，无法再静静地依偎在树的身旁，渐渐泛黄的颜色标志着生命的尾声，叶知道他不能如过去一般平静地生活着，他知道他的生命将会结束在未来的任何一个时间中，但是叶不会放弃，他依然坚持着，依然挺立着。风，卷起缓缓欲坠的黄叶，整个天空，从上到下。最后，叶还是没能等到他的春天，他们轻轻翻飞着，叶知道他的生命已走到到了尽头，迎着秋风，他们尽情地舞，将所有的感情倾注到这只有风儿伴奏的舞曲中，他们不后悔，他们把最美的舞姿留给了生他育他的大树，留给了他们天天守望的苍穹……

虽然他无法战胜生命的流逝，但是叶却找到了自己应有的价值，在这漫长而无情的岁月里，他们学会了一样叫做坚强的东西……我踏在被落叶覆满的大地上，抬起手拖起一片飞旋而下的落叶，岁月的沧桑使那枯黄的叶面蜷缩了起来，一阵风吹来，叶划过一道美丽的弧度汇进那早已落地的落叶中，我缓缓放下空中没有着落的手，倾听着那来自落叶美丽舞姿后的叹息，感叹着生命的造化和生生不息的顽强……风，刮着满地的落叶，他们在带着无言的凄凉流浪。风，依然吹着，叶依然纷飞。秋风撩拨起我的发，秋叶随风抖落，夕阳柔和地散发出橙黄的光芒，洒在满地的落叶上，看着远方的天际，我仿佛看到了四季交错的轮回，看到了叶的执著，以及那份深秋的礼物——坚强。风，卷着落叶吹向天际，让我深深铭记……

（二）：生命作文

鲜红如血的颜色，方方正正的形状，记忆中的他，就是如此简单的一个钝角三角形。但那耀眼的纯红色，承载着我所珍视的童年记忆。

必然的相结

记忆中第一次遇见他，是在庄严的大礼堂里，在国旗的见证下，在庄重的誓词下，他由一位六年级的姐姐围上了我的脖子，住进了我的心房。从此以后，他便和我紧紧地贴在一起。如今还能感受当时对他那汹涌澎湃的兴奋与热情。并且这份情感仍然充盈心中的每一个角落，与我相伴，一路走来。

遗失的美好

从他进入我的生活以来，我开始一直很新奇他，把玩他。但到后来，我便渐生无趣之心，每天戴他，也只为规定，不知不觉中，他黯然了，每当与我亲密接触时，他不再为我而激动地光鲜耀眼，随风飘扬了，他总沉默地望着他的母亲¬—一国旗。一天放学，天很阴沉，他有些兴奋，一直直直地盯着窗外。下雨了，能清晰地听见“啪啪”的雨声，他也不安分地摆动身体，我向窗外看去。呀！国旗还在岗位上，豆大的雨点打得她满身是伤！他彷佛是要我去救他的母亲。我刚想下去，却见两个学生在雨中降国旗，在风雨的洗礼下，他们身上的红领巾那么耀眼，那么红艳，又那么刺眼。他也在飘扬，他在鼓励我—一他的主人，他又一次为我激动地闪亮夺目，他在努力地飘起更大的波浪，让我在风雨中找到了我遗失的美好—一对红领巾，国旗与祖国的尊重与热爱！

生命的红色

自那以后，我一直珍惜他，爱护他。他也时刻鼓励着我，陪伴着我，并为我自豪。我每做对一件事，他就格外兴奋，为我舞蹈。我们一起迎接困难，接受荣誉，互相扶持。我困惑时，他给我信心; 我落寞时，他送我关怀；我失败时，他赐我勇气；我寒冷时，他予我温暖。。。。。。我也会时常为他洗尘，去污。我们一起热爱祖国，热爱生活，他是我生命中不可磨灭的永远的红色，他用他红色的光，照亮我迷茫的心灵，指引我前进的道路。

我的人生还很长，并且以后也不能与他并肩作战，但他永远在我的心中闪烁，以他那代表热爱与乐观的红色激励我，然后，延续下去！

（三）：生命作文

仰望苍穹，群星璀璨。你可知，在茫茫宇宙中，只有恒星在散发着光芒，而行星只不过靠反射光才得以发亮，然而一颗普通的红星却可以在日常生活中照亮生命。

可是在以前刚刚踏入初中生活门槛的我们，对一切事物充满好奇。还记得我和同桌常常因为书桌上的界线而争吵，却又在彼此生病时给予无微不至的关怀；还记得我们常常因为考试答案的对错而争论不休，却又在彼此获奖时给予最真挚的祝福；还记得我们常常为谁先看一本作文书而争抢，却又在放学后手拉手去看西下的夕阳……

我们一起幻想童话故事中美好的事情降临到我们身上，一起编织一个又一个闪闪发光的红星，而这些不断涌现的友情不正如红色般的鼓舞吗？是啊！是那颗永远都是那么地普通、那么地执着、那么地耀眼的红星照亮了我们的生命。是啊！那颗永远都是那么地闪耀的红星在我遇到挫折的时候鼓励我要向前进的步伐，迈向生命中的第一步。假如红星不会在我们的生命和日常生活中将我们照亮，那里的我们是不是觉得很乏味和无助呢？每当想到这里时，心中总是会有一个单纯的念头；这个念头就是如果红星将会在某年某月某日悄悄地离我们而去，我们会不会像平时一样那么地为了自己的事业和学业持之以恒呢？我想有些人会而有些人却不会，这是为什么呢？因为有些人在那么地感到伤心，而有些人却满不在乎。

可是现在我想说，不管红星会不会照亮我们的生命，我们都应该努力地活着，生命只有一次，在这个世界里没有什么比生命更重要！而这只是一个假想、一个愚蠢的假想，照亮生命的永远是红星；其实在我们每个人最无助的时候是红星给我们指明了生命的重要性。如今，我已走过了15个春夏秋冬，现在已知道了生命的重要性，是红星一直在默默无闻的守护着我，给予我生命的力量；

在有些人看来红星只不过是一个像小孩子一样的玩具了，当真正明白红星的意义时，我们却在一天一天地由单纯而转变为成熟。生活就像一颗红星，一颗永远照亮生命的红星。

（四）：生命作文

热血带着激昂的旋律，谱写着生命之歌…。

世界杯在南非如火如荼的进行，可是生命之花总会凋谢。或许人们替他感到叹息，对生命脆弱而惋惜。但是他却用不屈服的精神，对足球的执着的追求，绽放出坚强的笑容！

他就是被人们称作“斗士”的哈里·科威尔。

在绿茵场上你依然是矫健的身姿在奔放，在斗志城城的澳大利亚队伍中你依然为自己祖国的荣耀而努力。爱国情怀似乎血液溶入了你的身体，铸就你所向披靡的勇气。

在对阵新加纳的时侯，那腼腆一笑似乎对这次匆忙的离开赛场毫无知情。比赛还是在呜呜组啦的伴奏下激烈的进行。好的，澳大利亚队抓住了机会，反击！好的，球进了——球进了！场上比分1比0。在评论员的解说下，我也送上了掌声。可是老天总是爱开玩笑，加纳队带球溜进底线，右脚传中，射门…

加纳队的队员大脚抽射，可是科威尔意识到了危险的存在。就义无反顾的冲到球门想去解围这球，可是这一脚来的太突然，科威尔又容不下半点考虑。球落在了他的手臂上，加纳队员向裁判示意手球。接着裁判跑到科威尔的面前并出示红牌，点球！科威尔马上做出反映，向裁判表示不是故意。可是执法过于严明的裁判并没有理会他，科威尔急的直跳，难道我就这样无奈的离开吗？不，我的球队需要我，我的国家需要我。可是还是得离开，因为足球的规则就是这样残酷。科威尔失落的接受了判罚后匆匆的离开了。

第二天，澳大利亚队发布新闻发布会“我们伟大的球员，哈里科威尔患有罕见的血液症，在2002年时就被诊断出的结果最多可以活十年，并且他的医生劝他不要踢球了，因为可能会在球场上出现意外。意为着在世界杯上，他是冒着生命危险参加的”。可他的态度是依然把足球当做活下去的理由，之后媒体纷纷报道。世界都为之震惊，科威尔你为什么把剩下的时光交给足球呢？我想：你是做自己喜欢做的事情，因为生命不在于长短，重要的是做自己觉得伟大的事情吧！这也许就是在谱写你的生命之歌吧…

记者们采访了他，他的回答是“I hope this isn"t my last WORLD CUP game， I wonldn"t want to leave it like this(我不希望这场比赛是我在世界杯的绝唱，我不想就这样离开我所热爱的足球）这就是坚强，这就是执着。

澳洲有一种小鸟叫荆棘的小鸟，就像你一样。虽然前路坎坷，但是勇往直前！

（五）：生命作文

向灾区人民伸出了援助的手。我们学生也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。我把自己平时积攒下来的零花钱全部捐了出去。这不正是“爱心流淌的高尚道德”吗？道德是一种感恩。我要给大家讲一个这样的小故事：有一次，妈妈和我去听作家管家琪阿姨的讲座。到最后有个互动环节， 有位家长问：“孩子在这个学期，老师布置了一篇作文， 题目是《妈妈让我感动的一件事》， 孩子想了半天写不出来，不知道有什么东西可写，让我帮他出出主意， 您觉得这样的情况， 该怎么指导孩子？”

作家问孩子几岁了， 家长说孩子10岁。作家望着家长，沉默了好一会儿， 很多家长也都沉默了。我也十岁了。在我成长的这十年里，妈妈一直无微不至地照顾着我， 关心着我， 令我感动的事数不胜数。我想那位小朋友的妈妈一定也是这样的。怎么会没有事情好写呢？这是一个多么令人心痛的故事。作文能不能写好并不是最重要的，但会不会感恩却关系到我们的一生。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们无私的爱和关怀；我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩一切爱护，关怀， 帮助过我们的人和集体。

道德也是对自己， 对他人共同的尊重。有一次， 我和妈妈在马路边看到一个衣衫褴褛的老奶奶，走过的行人有很多都处于同情往她放在地上的破碗里扔了一些钱， 甚至还有十元，五十元面额的纸币。妈妈拿出两个硬币让我递给老奶奶， 还特意提醒我， 要蹲下来， 把硬币放到碗里，不要扔进去。我照着做了， 但不明白妈妈为什么有这样的要求。妈妈告诉我说， 不管是谁， 都有权利得到尊重， 如果我们觉得这个老奶奶确实应该得到帮助， 就应该尊重她， 友好地给予帮助， 如果把钱扔给她， 看起来在帮她，事实上， 我们又在伤害她了。

妈妈的话， 我记得很牢。很多时候， 我们都可以问一下自己， 有没有尊重别人？如果我们不懂得尊重别人， 怎么会懂得尊重自己， 有怎么会得到别人的尊重？道德没有重量，却可以让人重于泰山；道德没有标价，却比一切珍宝都高贵。对于我们学生，学习固然很重要， 但培养良好的情操， 做一个有道德的人， 比成才更重要！让我们努力，让道德在生命中绽放最亮丽的色彩吧！