我喜欢作文一:

语文课是代表国家语言的课，是代表中国深远文化的课。对于教语文的方法也是非常重要的。

在我心目中的语文课是这样的：在课堂上与中活跃的气氛，不让学生对这节课有种压力，要让学生都去喜欢这节课。但是在课堂上同学们不要有交头接耳的现象。在课堂上该活越时活跃，该严肃时严肃。这样学生就会对语文即喜爱，又会产一种尊敬的感觉。

在现实中的语文课时这样的：语文老师一进教室，教室内原来的那种种种杂音都没了。不知道是有的同学，因为没有完成作业而产生的畏惧之感。还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的。语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题，可能是为了让我们记得更加牢固吧！老师在上课时讲的很仔细，把每一个细节讲的很清楚。有时为了让我们更加了解，还会给我们讲相关的故事，或者她所经历的一些事，就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样.语文老师常教导我们语文的精深,我经常语文老师在不经意间说出许多让人值得思考的句子.我最喜欢的一句是:细节决定成败.语文老师的言行举止都会让人产生尊敬之感。

我喜欢这样的语文课，因为它让我从不同的方面得到不一样的知识。

我喜欢作文二:

星期五下午的拓展课是我最喜欢的一堂课：原因之一，这是一星期中的最后一堂课，也是最轻松的一堂课。上完这堂课，就意味着周末的到来。

我喜欢这堂课的另外一个更重要的原因是它给我带来了意外的收获。

这学期一开学，学校推出一项新举措，就是让每个学生自己填写志愿，挑选自己喜欢的兴趣活动。

我喜欢唱唱跳跳，我的第一志愿毫无疑问是童声合唱。可妈妈却不赞成，她希望我学会静心、文静，像淑女一样。因此妈妈建议我参加十字绣班。抱着试试看的心态，我勉强同意了。

还记得第一次十字绣课，当老师展示出自己的作品给我们看时，我不由得叫起来;“天哪，多漂亮的图案，多美的作品哪！”此时，一种强烈的欲望使我暗下决心：在这学期，我一定要完成一幅像样的作品。

我挑选了一幅可爱的图案，从穿针引线学期。一开始，我那笨拙的手怎么都不听使唤，拿一根针就像拿一根棒，但我并不气馁。经过一个阶段的练习，我掌握了一定的技巧。现在，我虽然还称不上十指如飞，但至少也可以说来去自如了。

慢慢地随着图案一点一点地形成，我的心也随之越来越兴奋。我盼望这我的作品能早日完成。于是，在家里，我也会“见缝插针”地缝上几针。我越来越喜欢我的十字绣，越来越迷恋我的十字绣了。

我突然发现：自从参加了十字绣班，我在其它学科上也学会了仔细观察，认真思考，做事情也比以前有恒心了。我感谢十字绣带给我的意外收获，我喜欢我的拓展课。

我喜欢作文三:

在我的相册里，有我许许多多的照片，其中我最喜欢的一张，要数我六岁那年妈妈带我在开远“金方“超市里照的那张。

看，照片上的那小男孩儿穿着博士服，戴着博士帽，手上还紧紧握着一本博士证书。他长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁下一张嘴正甜甜的微笑着，很得意的样子。告诉你吧，这男孩就是我。

说起博士服，小时候还发生了一件有趣的事呢！记得那是我三岁时，有一天我正在看电视，突然，我看到一个小女孩和一个小男孩穿着博士服在做广告，当时我不知道那是博士服，只觉得那衣服很好看，于是就对妈妈说：“妈妈，我要穿这种衣服，你买这种衣服给我吧！”妈妈说：“这种衣服是要有许许多多知识的人才能穿的，这种人我们称为‘博士’，如果你长大了以后想穿这种衣服，就得好好读书啊，以后当真正的博士。”于是在我六岁那年，妈妈带我到开远玩时就照了这样的一张照片，当了一次假博士。

虽然这张照片上的‘博士’是假的，但这照片我还是最喜欢，因为这是我的愿望，也是我的梦想――成为博士。我知道只有梦想是不够的，我得努力学习，长大后当真正的博士。

我喜欢作文四:

在我所认识的人当中，最令我敬佩和喜欢的就是我们的班主任哈老师。她个子小但却很精神，她的脸上永远挂着微笑，还有一双灵活会“说话”的眼睛，她的眼睛能看懂每个同学的心思，也能镇住上课分神的同学。

她上课时，我最爱听她读课文，声情并茂，会把全班同学都带进课文里，身临其境。由于老师经常用嗓疲劳。有时候读课文嗓子都沙哑了却还坚持下去，我每次听到这里都会觉得老师太伟大了。她还是一个和蔼可亲而且很有耐心的老师，每一次，她都会不厌其烦的为我们讲解一个个不懂的问题，也给我们一次次的信心。记得有一次考试，我拼劲全力确没有拿到好的成绩，我是班里学习还算好的学生，是老师的希望，当我拿着试卷垂头丧气的回到座位上的时候哈老师笑盈盈地走到我身边，对我说：“你今天虽然没有取得好成绩，可你尽力了，只要你付出了努力，你就是最棒的。”听了老师这番话，我的心里安慰了许多。哈老师教我们快四年了，我最喜欢上她的语文课，她的粉笔字总是写的那么漂亮，我有时候看的入了迷。哈老师不仅作文教得好，而且工作方法灵活，因此我也非常爱好写作，为了培养我们好的习惯，她每天早早来到学校，监督我们晨读；常常随机检查我们家庭作业完成的情况如何。

她是我的启蒙老师，她教给了我善于思考的能力；她让我们学会了做人做事的道理，她就好比我的亲妈妈一样，把满腔地爱无私地献给了我们，我爱我的老师。

我喜欢作文五:

我比较喜欢吃肉类的菜肴，爸爸妈妈经常说我是食肉动物。在众多的肉类菜肴中，青瓜炒鱿鱼让我情有独钟。这可是有原因的哦。那是在我7岁那年，有一天，我听爸爸对妈妈说，他的老板被他炒鱿鱼了。

于是，我就问妈妈：“妈，什么叫炒鱿鱼？”妈妈摸着我的头说：“炒鱿鱼就是一道非常好吃的菜呀。”我兴奋地对妈妈说：“我也要吃！”妈妈微笑着说：“好！今天我们家就吃炒鱿鱼。”后来，我偶然听妈妈对爸爸说今天是我们炒别人的鱿鱼而不是被炒鱿鱼，不要放在心上之类的话，我听不懂，于是没放在心上。下午，妈妈下班回来，果然从菜场上买回了鱿鱼和青瓜。开始做菜了，我就跟在妈妈后面，看妈妈洗鱿鱼、切鱿鱼、炒鱿鱼。不大一会儿，香喷喷的青瓜炒鱿鱼就上桌了，我迫不及待地拿起筷子就吃了起来。妈妈边笑边说：“小馋猫，饭还没盛呢就吃菜！”我对妈妈说：“这么好吃的菜，为什么以前不烧?味道太鲜美了，好吃！”妈妈若有所思地说：“你爸不喜欢吃海里的东西，所以从没买过，既然你喜欢吃，以后家里就经常做。”

一次偶然的机会，我才知道炒鱿鱼原来是开除的意思。我也经常问爸爸为什么要这样说，他总是避而不答。我再问，他就说：“等你长大了就自然会知道的。”看来，菜肴里也有学问。

我喜欢作文六:

我喜欢的节日有很多，比如儿童节、中秋节、端午节，但我最喜欢的节日就是热闹的春节了。

春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的气氛中。我也不例外，早早起来，跟爸爸妈妈一起贴春联，还在门上贴了一个“福”字，但是妈妈把它贴倒了，我不解地问妈妈“福”字为什么要倒过来贴，妈妈说：“福字倒过来贴表示福到了，能给人们带来一年的好运。”我点点头，心想原来贴“福”字还有这么多的讲究呀！下午我们全家到奶奶家吃年夜饭，奶奶的厨艺真好，给我们做了一桌子好吃的。

当然，过年吃饭最不能少的就是饺子了，一家人在一起包饺子。奶奶擀饺子皮，我包饺子，妈妈负责下饺子。我们一边包饺子、一边说笑话，屋里不时传出我们快乐的笑声。我盼望已久的春节晚会终于到了，节目丰富多彩。我最喜欢看的是小品和杂技，都说“台上一分钟，台下十年功”，那些杂技演员不知是付出了多大的努力，才能在舞台上给人们展现他们最完美的一面啊！十二点的钟声敲响了，我们点燃了烟花。五颜六色的烟花在空中飞舞，有的像闪闪的星星，有的像灿烂的红宝石，有的像晶莹的蓝宝石……整个大地被笼罩在欢乐的海洋中，我们一家也沉庆在快乐和幸福里。春节的到来，意味着充满生机与活力的春天将要来临，意味着我又长大了一岁。我喜欢这个让人共享亲情温暖、团聚幸福的节日——春节。

我喜欢作文七:

颜色多种多样、五彩缤纷。每个人都有自己喜欢的颜色，有的喜欢蓝色，有的喜欢绿色，有的……。你知道我喜欢什么颜色吗？

“红星闪闪放光芒……”我特别喜欢这首歌，想必你该知道我喜欢什么颜色了吧！对，我就喜欢红色！有的男孩子提起红色就会咧嘴巴：“红色太艳了！”可我就不这么想，我觉得红色是我们中华民族的颜色，我们的国旗就是红色，而且我还可以用红色随心所欲地打扮自己。

闹新春时，我穿上大红的棉袄，多喜庆啊！

到了夏天，我穿上一件淡红的连衣裙，多美丽啊！

秋天来了，我在头发上扎个粉红的蝴蝶结，多洋气啊！

冬天临近，我穿上妈妈为我买来的红皮靴，多漂亮啊！

……

可我以前不太喜欢红色，上小学后我才真正喜欢上了红色。一年级时，班主任余老师见我又是蹦又是跳的，就动员我参加了学校的“莲篷篷紫篷篷”舞蹈队。我在舞蹈队里学到了很多东西。有一次，余老师带我们小朋友们去演出，她把我们带到了大舞台后面的化妆间里，小心地帮我们化妆、擦口红。当余老师给我照镜子时我发现：呀，这嘴唇、脸蛋和眼角上不都是红色吗？原来红色是这么美呀！从此以后，我真正喜欢上了红色。

同学们，你喜欢什么颜色？请说出来与大家共同分享分享吧！