老师500字作文(一)：

吕晶晶是我们语文老师，去年刚从师范学校毕业，妈妈说她像我们的阿姨，可是，我却觉得她更像妈妈。

那还是一年级的时候，我们班的张子晨突然哭了起来，全班同学都愣住了。这时，吕老师快步走到他的旁边，轻声的问：“子晨，你怎么了，哪里不舒服吗？”张子晨停止了哭声，不好意思的说：“我……喝的饮料太多了，上课时，把尿撒到裤子里了。”“哈哈……”同学们都大笑起来。吕老师说：“张子晨很诚实，是一个守纪律的孩子。”接着，她拉着子晨的手说：“走吧，到我办公室找一条裤子换上！”不一会儿，我们就看到张子晨同学换了一条新裤子，一蹦一跳地从吕老师的办公室里出来，他的那条裤子，已经被吕老师洗得干干净净的，挂在了老师办公室的阳台上。

二年级时，我的手烧伤了，需要住院做手术，这下可急坏了妈妈，担心我耽误了那么多功课，怎么才能补的回来呀？吕老师微笑着说：“鑫源妈妈，你别急，我会帮鑫源补课的。”果然，出院后，一到下午活动时间，吕老师就放弃休息帮我补课。在吕老师的帮助下，我期末考试分数居然上了九十分。我在心里暗暗地说：“谢谢你，吕老师。”

吕老师就是这样关心着我们，我想，这一点一滴的事，只有妈妈才能做到。因此，每当我有事找吕老师时，总是差一点把她喊成“妈妈”。

老师500字作文(二)：

灯光下，妈妈在为我缝补衣服，她缝的是那么认真，那么仔细，缝着，缝着，额前渗出一粒粒晶莹的汗珠儿。这时，仿佛一个熟悉的身影在我眼前晃过。啊，是的，张老师不也是这样为我缝补过吗? 那是三年前的一个夏天的中午，我穿着妈妈刚给我买的花裙子，和几个好朋友在学校操场旁小树下玩皮筋。玩着玩着，只听“喻”的一声，我低头一看:“坏了，我的花裙子被小树枝剐了一道半尺长的大口子。“呀，这么漂亮的裙子披剐成这样!”“回家怎么办呀W“妈妈不打你呀!"

听着这样七嘴八舌的议论，我心里又着急又害怕，竟“哇”地一声哭了起来。就在这时，张老师来了，“别哭，孩子，跟我来。，说着，忙把我领进教室，瞅着裙子上的口子，心疼地说:“哭啥呀?是不是怕回家妈妈打呀?”我边擦着眼泪，边不住地点头。“该打，妈妈给你买这么好的衣服，也不知好好爱惜。妙说着s出一列又生气又心疼的表情。“过来。”当我走到老师身边时，老师早已引好针线，蹲下身来。功夫不大，裙子缝好了。

我低头一看，呀，缝的真好，不但针角均匀，细致，而且缝合得那么巧妙，瞧，裙上那朵被折断的大花又变得那么鲜艳夺目，刚才那长长的“伤痕”，转眼之间“愈合”了。我一高兴，居然破涕为笑。“笑啥?下回要是再剐坏了，可是要打屁板子啦}n尽管老师举着右手做着要打我的样子，可脸上却露出了慈祥的微笑。她多么像我亲爱的妈妈呀

老师500字作文(三)：

老师，是一个伟大而光荣的职业，老师能教给学生知识，还能给学生带去温暖，人们常常把老师比作“蜡烛”，因为他们具有奉献的精神。我今天就要向大家介绍一位老师，她就是我的班主任——董冠丽。

董老师有些胖，带着一副眼镜，看上去就有书香气，博学多才。董老师常说：“我们6.12班是一个大家庭，我就是这个大家庭的妈妈，我不会偏袒任何一个同学，我对每个同学都会是公平的。”老师没有食言，她对任何同学都是公平的，从来没有包庇过谁，包括她的女儿。

记得那是在四年级董老师刚到我们班时。一天，我和同学正玩着，我不小心碰到了董老师的女儿赵婧林，我们俩就开始吵起来了，吵得越来越凶，最后闹到了老师那儿，董老师先问清了事情的原由，又开始说我们俩。从这件事中我感受到老师很公平，没有因为赵婧林是她的女儿而偏袒她。

董老师像妈妈的原因还有她从不体罚我们，给我们布置的作业也很少，我们现在已经上六年级了，作业量应该很大，但董老师每天晚上布置的作业最多半个小时就写完了。董老师很仁慈吧。董老师的课也很精彩，有时候讲着讲着就会给我们说一些小故事或让我们做眼保健操。

董老师很好吧，她就像妈妈一样伟大，教给我们知识，教我们做人的道理，我会永远感谢这位老师“妈妈”！

老师500字作文(四)：

我的启蒙老师是我最爱的妈妈，妈妈可以说是我最崇拜的人，教给了我一切最基本的知识，最美好的知识，最爱你了，妈妈。

妈妈是第一个教会我喊出爸爸妈妈的人，妈妈教会了洗脸穿衣，教会我走路，一步一步的教我，妈妈给我最真的爱，妈妈时时刻刻影响着我，我将妈妈作为我的榜样，妈妈在我们村里是一个勤快又很利索的女人，妈妈会做很好吃的菜，妈妈能一晚上做好一件小孩衣服，妈妈会织好看的毛衣，妈妈一直就是我所崇拜的偶像，妈妈只上到小学毕业，不影响我们之间的交流，尽管如此，妈妈很注重我的学习，她要求我字必须要写整齐干净，告诉我字写得不正的人将来没有出息，告诉我名人们都写得了一手好字，很严厉教导我和哥哥，妈妈深信再穷不能穷教育，妈妈给我们最好的学习条件，妈妈让爸爸给我和哥哥制作了一个特别好看的书桌，有一个很大的书架，里面放着我和哥哥学过的书，每升一年级，我们会把不用的书收在一个箱子里，在暑假的时候，将没有用完的本子合并在一起，妈妈会给我们缝起来，来年再用。妈妈就是一个节省的人，不允许我们浪费，我们也非常喜欢那整理课本的一下午，满地的课本，整理的井井有条，心中满满的满足感。

我的第一位启蒙老师，妈妈，感谢你教给我的一切。

老师500字作文(五)：

我觉得这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本。作者既敢直面教育问题，又能深入地思考；既有独到的教育理念，更有深刻的教育智慧，更重要的是整本书还浸透着作者无所不在的爱心。

就如同书中的一句话：妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人；妈妈教育的差别，常常影响孩子的一生！书中还有几句话我也记得很清楚：每一个孩子都是独有的世界，他（她）的成长，取决于和他（她）接触的家长和老师给他（她）营造的直接包围着他（她）的“教育小环境”。这个小环境的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定性因素。

我非常喜欢这本书，也十分佩服写这本书的作者尹建莉，因为在这本书里，尹建莉就孩子成长中的种种问题作了许多细节描写，也给出了很多方法。它将给家长们进行家庭教育以思想上的启迪和行动上的指导，尤其是年轻的父母们。同时，也会给阅读这本书的孩子们，提供与家长沟通交流的技巧，深切地感受人类最伟大的父母之爱。最后，我要大声地对爸爸妈妈说：“为了养育我，你们辛苦了，我会好好努力的。我爱你们！”

老师500字作文(六)：

“幼儿园，像我家；老师爱我我爱她，老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。”回头细细品味这首儿歌，其实老师有时真的等于妈妈。

孩子的愿望：“要是老师是妈妈就好了”

浩天的奶奶早晨送孩子入园时，悄悄地拽了我的衣角说要告诉我一个有趣的笑话：浩天昨晚吃饭时问他的爸爸，爸爸你为什么不和我们的祁老师结婚呢？要是他是我妈妈就好了。爸爸听后大笑无语。爷爷说：“就像你爸爸这样，老师会嫁给他吗？你为什么想要老师当你的妈妈呢？”浩天认真的说：“你要不和我妈妈结婚就好了，那我现在就是老师的儿子啦！”全家哄堂大笑。

帮孩子实现愿望------“做他的妈”

浩天不喜欢喝豆浆，每天总是最后一个喝完。今天我走到他身边，在他的耳边悄悄的说了一句：“今天你要是第一个喝完，我就当你的妈。”这话还真管用，没等我转到汉堡组时，他已经喝完了。于是在孩子们集体活动之前，我和他们宣布有了二儿子—浩天。浩天得意极了，看到同伴就说他是我的二儿子。同伴们非常羡慕，大声嚷嚷要做我的儿子和女儿。如今我已成了36个孩子的妈，对了，从一开始排名，现在有十九儿子，十七女儿。有时我就喊他们的代号如（15儿子，12女儿），他们都答应得响着呢！

双重身份------白天做老师，晚上当妈妈，要学会变通

根据幼儿身理与年龄特点，教师更应耐心细心的去关心他们，培养他们良好的生活和学习习惯。作为教师者，首先应当提高爱的质量；其次，小事儿当做大事情做。作为妈妈，在教育好其他孩子的同时，也要教育好自己的孩子。有时，有了工作压力与繁琐之时会忽略了自己的孩子。面对双重身份的我来说，想当一个好老师和好妈妈，需要我更多的耐心和付出。谨此而言想送给与我有着同样工作性质的妈妈们，让我们共同努力，为两者之间画上等于号！

老师500字作文(七)：

早上醒来，我就钻到妈妈的被窝里和妈妈聊天，说着说着我看见被罩上有一个商标，商标上写着手机号码为13703313289。看到这儿，我想起了数学课上老师教我们大数的认识。于是，我说：“妈妈，咱们俩用读大数的方法来读一下这个手机号码，好吗？”妈妈答应了。我读这个数的时候，按照老师讲的分级方法，很快就读出了这个数为：一百三十七亿零三百三十一万三千二百八十九。

轮到妈妈读了，只见妈妈用手指指着数字，嘴里念叨着：个、十、百、千……我说：“妈妈，不用这么麻烦，我教你一招吧！你先分级，四个数为一级，分三级：个级、万级、亿级。”然后，妈妈照我的话去做，果然，不一会儿就准确地读出来了。我立刻为妈妈鼓掌，妈妈紧紧地把我搂在怀里，轻轻地在额头上亲了我一口，说：“我的女儿给我当老师了！”，我幸福极了。

通过这件事，我体会到给妈妈当老师是多么地快乐呀！原来，生活中处处有知识。今后我要努力地学习，阅读大量的课外书籍多读书，多观察、多动脑，掌握更多的知识，争取经常当妈妈的小老师。