第1篇、老师我想对您说作文

敬爱的老师：

您好！你是我们的班主任，虽然你已经和我们相处了一段时间，也慢慢的适应了你，但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说，每次涌上了嘴边又咽了会去，今天，有这个机会，把心里话吐出来。在我们班里，同学们都很友爱，有困难就互相帮助，这是我们班的优点。我们班的成绩，不敢说是第一，但也是数一数二的。

虽然我们班成绩是不错的，但是也难免有有一些缺点，要是能把这些缺点改成优点的话，那真的是完美了。最重要的是班上的纪律不太好，特别是在候课的时侯，有些同学在交头接耳，甚至在嬉戏，任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。

还有些班干部连自己也管不住，不但起不了带头作用，更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯，在上主科的时侯纪律还好，要是上其他的科目的话，暴风雨真正的来了，这根本不是在上课，而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里，一会儿跑过坐位，一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。

古人有说过这样的一句话“没有规矩，不成方圆。”同样，没有班规，不成班。要是连班规也不遵守，怎么成的了一个班呢，所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班！我希望老师能够把这个六（5）班管理得更好！

祝老师工作顺利！

您的学生：

龙天尧

第2篇、老师我想对您说作文

和颜悦色、知识渊博、循循善诱，这就是我们的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师就是这样关心我们，爱护我们，把她渊博的知识传授给我们，真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

今天借着写作文的机会，老师，我想对您说：“我爱您，张老师。希望您能把我们带到小学毕业。”

张老师，我想对您说……

和颜悦色、知识渊博、循循善诱，这就是我们的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师就是这样关心我们，爱护我们，把她渊博的知识传授给我们，真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

今天借着写作文的机会，老师，我想对您说：“我爱您，张老师。希望您能把我们带到小学毕业。”

第3篇、老师我想对您说作文

陈老师，一个学期就在忙忙碌碌中结束了，您的额头又增添了几根银丝，看着日夜操劳的您，我想对您说：“谢谢您对我的鼓励！”

记得那一次，全级语文测验，一向在班上成绩名列前茅的我考砸了，只考了个81。5分，还没达到班的平均分，就连平时比我差的小凯的成绩都比我高许多。听着周围的同学在欢声笑语，我难过极了，放学后，我撇下了同学，独自一人沉默地走在回家的路上。

这时，我看见了走在前边的您，我脑海冒出的第一个念头，就是想躲避您，就在我犹豫之际，您也看见了我，您向我走了过来。我以为此时的您会用失望的眼神盯着我，责备我考试的粗心，批评我审题的毛糙。令我惊讶的是您并没有这样，而是拍拍我的肩膀，说：怎么啦？愁眉苦脸的！”见我不作声，您接着说“是不是因为这次测验没有考好啊？没有关系，每个人都有失败的时候，老师相信你一定还会考出优秀成绩的！“我沮丧地摇了摇头：“可我这次连前二十名都没有上呀！”您笑着说：“作为一个学生，最重要的是平时要养成好的学习习惯，其实你平时上课很认真，经常举手回答问题，老师一向很欣赏你的。” 我抬起头，望着她的慈祥的脸，她接着说“但你学习上的一个绊脚石就是审题不够仔细，书写不够工整，只要你注意这些方面的问题，就能重新战胜自己，超越他人。不要泄气，老师相信你！”听到这里，我的眼眶顿时红了“陈老师，我一定会吸取教训，下次不会辜负您的期望！”您笑了，向我挥挥手，背影消失在人群中。

听了您的话，我信心十足，按老师的说的去提醒自己，做作业的时候我开始注意书写了，审题的时候我开始细心了。要改掉已经形成的习惯是非常困难的，可每当我遇到困难想要放弃时，老师的话就似乎回想在我的耳边，我又会坚持下去。几个月后，在学校举行的一年一度的语数知识竞赛中我终于不负众望，获得了班内第一、年级第二的好成绩。在学校宣传栏中的光荣榜上我看到了自己的名字，同学们纷纷向我投来了羡慕的目光，可是谁知道这优异的成绩不仅包含着我付出的汗水，而且与老师您对我的鼓励是分不开的。

老师，我要再次对您说：“谢谢您对我的鼓励！”您的话语就像黑夜里的灯塔为茫茫大海中航行的我指明了方向，也似乎

是干涸大地的一场春雨，是那么及时，那么温暖，至今让我难以忘记。

第4篇、老师我想对您说作文

当我们还是孩童的时候，父母便是教导我们路的方向的人。而当我们会说话，会走路，会跑，会跳时，我们离开了父母的羽翼，来到了这个更大，更广阔的地方，迎接着我们的到来的事——老师。您张开宽厚的臂膀，把我们送进您温暖的怀抱中学习知识，并且呵护着，爱着我们……

老师，您是否还记得我们这个顽皮而又团结的班级？记得那时候，我们班可谓是老师眼中最不喜欢的班级，因为我们太淘气了，上课时，我们的声音足以盖住您的声音，您成天停下来给我们讲纪律，但是，几乎没有一个人在听。当时您气哭了，我们立刻停止说话，然后都在说：“老师您别哭，我们保证不吵了，老师！”“老师我们真的不吵了！”而您擦了下眼泪，微笑着说：“老师不哭了，但你们要记住你们保证过的话哦，不准反悔！”当时的我们都以为被骗了，全部人都在抱怨。但是，现在想起来，其实您当时是为了我们的不乖而哭，没人听的课堂，对老师而言是最惧怕的。因为好像一个人在上面唱“独角戏”，自问自答的，好凄凉啊！而您当时说的话，只是想安抚慌乱的我们。老师，您真的好伟大啊！

现在，我们已经是初中生了，老师，你是否还记得？毕业联欢会上的我们？已经不再是那个让您操心，让您流泪的孩子了。当时您说：“孩子们，你们即将各奔东西，说真的，老师很舍不得你们，老师多想再陪你们走过这漫漫人生路啊！但是，你们在新的环境中会遇到更好的老师去教导你们的！孩子们，老师祝福你们，日后能够考上理想的高中！”说完，您的两行热泪又在脸颊上流淌着……而我们以沉默面对着，当然也有同学落下了泪水，因为六年的师生缘，即将结束了，多少也会有点不舍呀！

老师，您带着我们走过六个春秋，而我们也以嘹亮的声音与微笑陪伴着你走过六年的旅程，现在，我们离开了您，虽然很舍不得您，也很难过，但是！作为学生，只能用一句话把这千千万万的感情包括其中，那就是：老师！谢谢您多年来的教导！而您的教育之恩，让我们刻齿难忘！

老师，我们离开了您的怀抱，而新的老师也像当初那样，张开双臂迎接着我们的到来。老师，我想对您真挚的说一声“谢谢”。谢谢您的教育之恩，也是您让我们懂得了，人生不可能是无坎坷的，漫漫长路，也将认识到更多的东西……

老师，我们的旅程会像初生的阳光般绽放出耀眼的光芒，像花朵一样散发出芬芳……

第5篇、老师我想对您说作文

老师，您像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时，我的心中好像有一只小鹿，一直在“咚咚咚”撞着我的心。但，当我见到您，您用那和蔼的目光注视着我，使我心中的小鹿停了下来。

在上课时，您总是笑眯眯的，使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时，您没有呵斥他，而是用温和的声音说：“仔细想想，哪里错了！”回答问题正确时，您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业，因为您的语文课上得的确很好，思路清晰，听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时，您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊，体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦，是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时，是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂，让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。

老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！

第6篇、老师我想对您说作文

敬爱的林老师：

您好！

时间过得真快，转眼，暑假过去了，新学期又来到了，我不禁要跟您说几句心里话。老师，您教我们三年了。在这三年的学习生活中，我坦率承认，我不是一位好学生，不听话、好动、不诚实……，我常惹您生气，也曾挨您的批评，但是，老师，我要对您说，请您相信我，我打心里喜欢您。我更愿意把心里话向您诉说。您记得吗？每当下课时，我总是喜欢围在您身边问长问短，常常把发生在家里的事或者自己的愿望告诉您。您也在评语中夸我天真可爱，乐意与别人交往。老师，您可说对了，您真是我的知音。我真的很喜欢交朋友，并希望与朋友一起无所不谈。老师，您知道吗？同学都说我最不怕您。可我要说，他们只说对一半。

别看我常与您套近乎，其实，我最怕您那双眼睛。您那双眼睛是“会说话”的眼睛。有件事，我记得特别深刻。那是上学期的一次语文单元测试，我因为只考了72分，回家不敢拿给妈妈签字。第二天，您来检查签字的情况，我的心跳得特别厉害，您看我的试卷没有签名，有些生气了，问：“为什么没有签名？”“我……我妈妈……不在家。”我的回答有些不连贯了，连忙低下头。这时，同桌的依玲站起来说：“我昨晚看见他妈妈了。”当时我好紧张，我想：谎话被戳穿了，这回肯定有好戏看了，至少一次严厉的批评逃不了！可令我惊奇的是，您没有在同学们面前批评我，只是说：“抬起头，看着老师”。当我抬头时，猛看见您的眼睛里射出严厉的目光。

课后，您把我叫到办公室，语重心长地对我说：“撒谎是一种最坏的习惯，你不应该与它成为朋友，应该与诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励，要保持，而差的成绩是对自己的鞭策，要努力。关于今天的事，我相信你会处理好的，因为老师知道你会是一个诚实的好孩子”。此时此刻的我，千言万语汇成了一句话：林老师，您真好！我不会让您失望的。第二天，我把签好字的试卷交给您时，您欣慰地笑了。老师，现在我知道当时您那严厉的目光是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。

我明白，正是您这双温和深沉的眼睛在时时注视着我们，关心着我们的健康成长，我们才充满前进的信心。我们获得的每一个收获，都渗透着您辛勤的汗水，我们前进的每一步，都凝聚着您的心血。在这里我代表同学们，向您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”老师，我还有好多心里话想对您说。可妈妈叫我去吃午饭了，我们就先谈到这儿吧，以后再聊吧！最后，我祝福您身体健康，开心快乐！

学生：颜雅雯

2011年9月8日

第7篇、老师我想对您说作文

在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心？ぱ⒎锨尥车呐嘤牵梦颐浅こ梢豢每弥Ψ币睹？的小树。您像一架永不生锈的拨种机，在我们心中拨下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们是春天里最灿烂的阳光。

记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经三天没上学了，爸爸妈妈在家陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有人陪我说话、陪我玩耍。我只能呆呆的望着天上的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样？好点儿了么？用不用让同学到你家补课？”我的心顿时热了，我下定决心：一定要以优异的成绩报答侯老师对我无微不至的关心和教诲。

啊！9月10日，是我们伟大的老师的节日，我要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，万事如意！”

在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心？ぱ⒎锨尥车呐嘤牵梦颐浅こ梢豢每弥Ψ币睹？的小树。您像一架永不生锈的拨种机，在我们心中拨下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们是春天里最灿烂的阳光。

记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经三天没上学了，爸爸妈妈在家陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有人陪我说话、陪我玩耍。我只能呆呆的望着天上的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样？好点儿了么？用不用让同学到你家补课？”我的心顿时热了，我下定决心：一定要以优异的成绩报答侯老师对我无微不至的关心和教诲。

啊！9月10日，是我们伟大的老师的节日，我要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，万事如意！”

第8篇、老师我想对您说作文

新学期开始了，又一个教师节来临了，我正好和老师谈谈心理话。

老师，您还记得开学的第一天吗？就在那一天，我记住了您。在我的脑海里，您是一个值得我敬佩、尊重的老师。您对工作认真负责，一丝不苟的态度令我敬畏。起先我不敢确定，遇到您是我的幸运还是不幸。通过几次谈话，经过一个多月的了解，我渐渐地喜欢上您，我喜欢上您的语文课，您在讲台上不厌其烦地给我们指出文章的重点内容，向我们介绍文章的写作背景，帮我们分析文章的写作方法……讲得头头是道，那滔滔如洪水似的语言让我心醉。老师，您就像无边的海洋中一盏明亮的航标灯，为我照亮了归途的航线，您让我回到了知识的海洋，把我从歧路引向光明。

老师，我要谢谢您，谢谢您对我的关心。在我读书的过程中，遇到过很多老师，但他们当中，只有两个给我留下了深刻的印象。我很感激他们。他们让我学会了坚强，让我学会了独立生活。而您让我学会了面对。是的，只有学会面对一切，坚强的意志才不会动摇。您教会我许多做人的道理，从您的身上，我得到了很多的启发。老师，您就像那桑树一样，我们就是那一片片桑叶。您把吸收到的养分传递给了我们，让我们茁壮地成长，枝繁叶茂，郁郁葱葱，您无私奉献，却不图任何报偿。是您把我们的青春活力展现出来，自己却慢慢地衰老。老师啊，您是多么的高尚！您给予我们希望，您那似海的真情我们无以回报。

老师，我要谢谢您，谢谢您给了我自信，让我满怀信心为自己的梦想而努力。我的梦想读小学三年级就有了，也许是那几个语文老师播下的种子吧。做一名语文教师，就是我从小到大的梦想。我爱语文，在您的身上，我更能感受中华文化的博大与精深，中华语言的神奇与魅力。我深深地知道，我离做一名语文老师还有相当大的一段距离，但我一直在努力。谢谢您老师，是您让我找回了自信。老师，您挽救的不只是我的躯体，您挽救了我的灵魂，挽救了我封闭已久的心扉，让我重新燃起了生活的希望。

老师，我由衷地向您祝福。

第9篇、老师我想对您说作文

亲爱的王老师:

您好!

最近身体好吗?要多休息，不要把身体累坏了!

老师，您像妈妈一样，不辞辛劳地教育我们，不知费了多少心血和汗水。您讲的课又是那么娓娓动听，每一章节都仿佛是一扇门窗，带我们走进色彩斑斓的世界。

老师，您知道吗?我们坐在教室里，聚精会神地听您讲课，像几十株花儿在静静地感受着辛勤园丁的浇灌。亲爱的老师，我们快乐地吮吸是您给予的甘露，您渊博的知识让我叹服，您真情地关心每一位同学，更真正打动我的心。

记得有一次数学单元测试，我没有考好，心里很难过，上课了，精神总是振作不起来．您那虽小而聚光的眼睛猛地发现了，立即投来热情，亲切的目光，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩．您的目光使我舒服及了！一年来，我觉得您的目光一直在说话，鼓励我奋发向上，做个＂胜不骄败不馁＂的人．

老师，您还记得吗？在距离期末考试还有一天时的最后一堂数学课，您上完课，仍拖着沉重的步伐走到我跟前，亲切地说：＂回家要好好复习，争取考上前十名．＂这句看似简单的话语，饱含了您对我的呵护，对我的信任．第二天，临考前我对自己说：＂我一定要考上前十名，决不能辜负了老师对我的期望．＂过了几天，在宣布考试结果的时候，您聚精会神地听最终的结果，当听到我考了全年级第一名的时候，您笑了．听过后，便轻松地走回办公室．正是您那句简短的话语，使我对自己充满信心，才能靠出这么优异的成绩．谢谢您，老师！在我心灵受挫时，是您用朴挚的话语安慰我；在我学习遇到难题时，是您一次又一次帮我解答；在我学习竞赛获得奖励时，是您和我一起快乐地分享．．．．．．

老师加减乘除算不尽你对我的关爱，诗，歌，词，赋颂不完对您的尊敬．在这今秋季节，让我又深情地说一声：＂谢谢您！＂，愿您桃李满天下！

此致

敬礼！

您的学生：谢锐莹

２００７年

第10篇、老师我想对您说作文

这是一个发生在我身上的真实故事。

依稀记得四年前，我从幼儿园第一次踏进小学校园的时候，看着许多陌生的脸孔，竟大哭起来。原本抓着妈妈的手这下抓得更紧了。泪光婆娑中，远处一位虽然看起来并不年轻但很和蔼的老师在对我微笑，心中的恐惧立即消烟消云散。她，就是我的一年级班主任--俞老师。或许，这就是缘分。

二年级时，第一节作文课我竟忘了带铅笔，语文老师--班主任孙老师板着面孔亲自削了一枝递给我，并说：“下次别忘记了。”我惊恐地点点头。下课后孙老师把我叫到办公室，拿出两枝铅笔放在我手上，说：“这些就算是我对你上课听话的嘉奖吧！写的作文不错，继续努力哦！”从此，我的作文水平日益提高。

我相信每一个老师对学生都是呵护备至的，只是要学生自己去发现而已。

所以二年级时的语文老师--一直哺育了我三年的孙老师，我永远也不会忘记。

今年，我顺利插了春江中小五（一）班，我的新班主任是个年轻漂亮老师--李老师，李老师不仅和蔼可亲有耐心，而且很幽默，有这么好的老师，真是我的造化，我觉得我们这个班离成功又近了一步。

如果说，世界上最可亲的人是父母，那么世界上第二可亲的人则是老师。

回首过去，我突然有一种莫名其妙的伤感，哺育了我四年的老师们哪！由于转学、年段升高以及大大小小许许多多的原因，不能继续哺育我们成长了，但您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

亲爱的老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。

是您给了我学习的自信，是您给了我发奋发图强的动力，是您教给了我丰富的知识，教给我做人的道理，是您给了我奔向好前程的希望。

或许，您并不知道您那潜移默化的神奇魔力，但却早已在我的心中留下了感恩的激动；或许，您并不知道您的双手是多么地温暖，却已经哺育了我健康成长。如今，我长大了，而您的白发却增多了，您把您全部的心血都浇灌在我们的身上，我怎能不谢谢您呢？如果没有您，或许就没有今天的我，感谢您对我的知遇之恩，培育之情。

今年是第25个教师节，在举国上下为辛勤耕耘的老师庆贺之时，我也献上对您的深深祝福：祝您节日快乐，祝您身体健康，祝您永远年轻，祝您桃李满园！

第11篇、老师我想对您说作文

老师，您像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时，我的心中好像有一只小鹿，一直在“咚咚咚”撞着我的心。但，当我见到您，您用那和蔼的目光注视着我，使我心中的小鹿停了下来。

在上课时，您总是笑眯眯的，使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时，您没有呵斥他，而是用温和的声音说：“仔细想想，哪里错了！”回答问题正确时，您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业，因为您的语文课上得的确很好，思路清晰，听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时，您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊，体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦，是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时，是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂，让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。

老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！

第12篇、老师我想对您说作文

老师，您像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时，我的心中好像有一只小鹿，一直在“咚咚咚”撞着我的心。但，当我见到您，您用那和蔼的目光注视着我，使我心中的小鹿停了下来。

在上课时，您总是笑眯眯的，使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时，您没有呵斥他，而是用温和的声音说：“仔细想想，哪里错了！”回答问题正确时，您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业，因为您的语文课上得的确很好，思路清晰，听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时，您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊，体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦，是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时，是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂，让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。

老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！

第13篇、老师我想对您说作文

敬爱的唐老师：

您好！我想对您说！我们和您相处了一个学期了，我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近，但有时您也会生气，您会骂我们愚蠢、没有脑子的。

老师，我想对您说！您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等，背了几天的课文还是背不出来时，您狠狠地骂他们，当时的气氛就像是世界末年似的，可怕极了。老师呀！您知道吗？我们这班不愚蠢，只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已，只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石，那我们一定会长成国家的栋梁之材的！

老师，我想对您说！您为了我们这个班上费了不少心血吧！我们要背的课文您也在早自习和我们一起背，要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的！我们抓笔的姿势不正确，您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏，您为了和我们有共同的话题，也尝试着去玩，哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料，并整理好让我们看。有好多时候，我觉得您很好，我们有您这样的老师当我们的语文老师，真是上辈子修来的福呀！

老师，我想对您说！我给您提个小小的建议，希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时，语言委婉些，要不然那些差生会难过死的！我知道您当老师也不容易，有时是想骂那些差生因为他们背得出，就是不去背，只知道玩。是我的话我也会骂，可老师您不是教过我们吗？重话委婉说，那您也要做到哦！我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时，你真控制不住的话，那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天，开心也是一天，为什么要生气敌人围绕您呢？嘻嘻！

祝您

身体健康！天天开心！

刘琪

第14篇、老师我想对您说作文

老师，我想对您说，在跟您相处的这短短的几周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能给我们带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，我希望我也能成为其中的一个。

老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一位神秘的魔法师，使知识的泉水叮咚的流淌……

您说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢您。我们喜欢您上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢在您没事的时候，和我们坐在一起拉家常；我们特别喜欢围在您的周围，看您批改作业。如果用上了好词或好句，您会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，而这一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

记得有一次，我们班上有几个做小动作的同学，被您领到了讲台上，您那时的样子可真吓人，那几个同学都不感直视您。他们的心都绷得紧紧的，怕老师您的惩罚。可是您不但没有惩罚他们，并且还亲切地说：“下一次不要再做小动作了，要认真听讲，我相信你经过努力一定能成为一个好学生的。”谁都知道，会有哪个老师愿意体罚自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。这件事情过后，那几个同学都不约而同的对我说：“老师可真是和蔼可亲啊。”所以，老师，我认为您就像我们的第二个母亲，因为，虽然您没有哺育我们乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。老师，我要感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的生字；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……

晨老师，您像春蚕，却比春蚕奉献的还要多，您像蜡烛，却比蜡烛还要明亮。老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，一定要成为花园里最美丽的一朵花儿，成为宇宙妈妈怀里最耀眼的一颗星星！

第15篇、老师我想对您说作文

敬爱的饶老师：

您好！我想对您说！我们和您相处了一个学期了，我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近，但有时您也会生气，您会骂我们愚蠢、没有脑子的。

老师，我想对您说！您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等，背了几天的课文还是背不出来时，您狠狠地骂他们，当时的气氛就像是世界末年似的，可怕极了。老师呀！您知道吗？我们这班不愚蠢，只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已，只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石，那我们一定会长成国家的栋梁之材的！

老师，我想对您说！您为了我们这个班上费了不少心血吧！我们要背的课文您也在早自习和我们一起背，要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的！我们抓笔的姿势不正确，您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏，您为了和我们有共同的话题，也尝试着去玩，哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料，并整理好让我们看。有好多时候，我觉得您很好，我们有您这样的老师当我们的语文老师，真是上辈子修来的福呀！

老师，我想对您说！我给您提个小小的建议，希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时，语言委婉些，要不然那些差生会难过死的！我知道您当老师也不容易，有时是想骂那些差生因为他们背得出，就是不去背，只知道玩。是我的话我也会骂，可老师您不是教过我们吗？重话委婉说，那您也要做到哦！我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时，你真控制不住的话，那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天，开心也是一天，为什么要生气敌人围绕您呢？嘻嘻！

您的学生：

2010年4月4日