假如我是400字作文【篇1】

大家好，我是一个叫“糖果”的族人，虽然有巧克力、蜜麻花和软糖……作伴，但对我来说，还是不过瘾，假如我是糖果大王，那该有多好！

假如我是糖果大王，我要开一家工厂，来制造新奇、美味又可口的糖果。来造福我们“糖果族”的同胞们。新产品的种类很多，例如“变化水果棒”。一开始是酸酸的柠檬味，慢慢地会有一层又酸又甜的葡萄味，再后来就是苹果味。总得说味道就是千变万化，令人百吃不厌。

还有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，假如巧克力奶冰过后，则会变成巧克力冰棒，吃起来又冰又爽。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公园。来！跟我去参观吧！当你走到门口你就会看见一扇用“变化水果糖”做的大门，走进大门，天空中飘着一片片“棉花糖”做的云，脚下踩着蛋糕，花是“草莓糖”做的；草是奶油做的。走上“冰糖小桥”，下面是“水蜜糖”融化的“水蜜汁”小溪，溪边有各种各样的糖果，还有饼干建成的凉亭，十分令人喜欢。

假如我是糖果大王，我做的糖果一定会保持牙齿的清洁，让全世界的儿童都做个的健康宝宝！

假如我是400字作文【篇2】

假如我是一名科学家，我会制造出许许多多的东西，为人们做出贡献。

假如我是一名科学家，我会制造出戒烟茶，因为爸爸喜欢抽烟，同时也喜欢喝茶，所以我会制造出戒烟茶，在爸爸泡茶的时候偷偷把戒烟茶放在里面，爸爸把茶喝后，抽烟的时候就没有味道了，这样爸爸就不会抽烟了； 假如我是一名科学家，我会制造出一种能把海水变成淡水的机器，让全世界的人民都能喝上水。喝一点儿涨一点儿，这样就不会缺水，为水而发愁。

假如我是一名科学家，我会制造出一种能折叠式的友谊之桥，把台湾的小朋友给接到我们中国来，和我们中国小朋友做朋友，让他（她）们来看看我们中国的各地名胜景区。更加加深我们的友谊。 假如我是一名科学家，我会制造出一种小精灵，它看起来美丽，可爱。其实它是为人们消灾解难的，人们如果有贫穷不富裕，把钱撒在他（她）们旁边，就会为他（她）们消灾解难的。

小朋友你们说，我制造的这东西好不好呀！以后我在给你们介绍更好的东西！

假如我是400字作文【篇3】

假如我是万物之神宙斯，该会怎么样呢？是给予人类智慧？让人类完成更多梦想？还是给牛任劳任怨的本性？

我还是让众神降风雨，大地能得到滋润，长出五谷杂粮，人参草药？是要给那些为非作歹的人惩罚，让他们永远记住教训，不做坏事？还是任他们我行我素，干尽坏事呢？假如我是蚂蚁之王——蚁王，那么我就要让我心爱的“子民”变成勤劳智慧的工作者！我会让他们在土地上种满粮食，不再为找食物发愁！我会教它们栽培技术，等待收获时刻！我会让它们把成堆成堆的食物搬到洞里，学习休息，享受，这就是蚂蚁的生存方式！假如我是一条龙，一条引人注目的凌云金龙，那么我再也不会为老师布置的大量作业发愁了。

任鸟儿飞，任鱼儿跃。那时我可以自由自在地在广阔无垠的天空上遨游，俯视大地，那滋味不知有多爽！

假如我是400字作文【篇4】

假如，

我是学生，

我是忙碌的。

我忙于在知识的海洋中漫游，

我忙于在烂漫的春日里憧憬，

我忙于雕塑全新的自己，

我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。

假如，

我是学生，

我是快乐的。

我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，

我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，

我快乐于能享受友人纯真的关怀，

我快乐于所有属于学生时代的快乐。

假如，我是学生，

我要默默地为逝去的英烈们祈祷：

感谢你们呵，给我这世间的美好；

我要在天安门前、五星红旗下，

聆听祖国前进的脚步声，

让壮志在胸中蓬勃而生，

红色的信念导我走向希望的明天。

大千世界，我能认识几许事物？

宇宙光怪陆离，天涯无际，

许多花木仍在迷宫里沉寂，

我的心只占了极小的一隅。

假如，我是学生，

我愿此生永做一个汲取甘泉的旅人，

博览经典、游记；让世上浮泛的音籁注入我的心里，

让南极上空无名明星的清光投入我不眨的眼里，

让远方气势磅礴的飞瀑的轰鸣，传入我幽深的心灵，

让我胸怀喜悦，一再地向智者躬身施礼。

假如，

我是学生，

我要让我的笔尖在浩瀚中奔驰，

让希望与追求永不停止……

假如我是400字作文【篇5】

假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。

并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。

假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。 假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。

我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

假如我是一名教师……

假如我是400字作文【篇6】

如果你问我，我最喜欢的经典作品是什么，我会毫不犹豫地回答：《西游记》；如果你再问我，你最喜欢其中的哪个人物，我会第一时间脱口而出，孙悟空！是啊！一个跟头十万八千里，腾云驾雾，上天入地，无所不能。。。。。。太厉害了！他就是我最崇拜的偶像——孙悟空。

孙悟空是一个绝顶聪明，四肢灵活的石猴，他脾气点火就着，却有着一颗善良的心。他顽皮但是却知恩图报。火眼金睛的他从不杀一个好人，但是一遇到坏人或妖怪就别怪他不客气了。几乎没有几个妖怪能从他手上逃跑。 我常常幻想着，要是我能有孙悟空那样的本领该多好啊！至少每天上学我再也不怕迟到了，在家里翻个跟斗就能到学校。无聊时，我可以随时周游世界，到香港的迪士尼乐园去玩个痛快，然后去自由女神的肩上歇歇脚。

如果我有了孙悟空的本领，我一定在第一时间赶去雅安，拯救地震中受苦受难的人们，还他们一个安康幸福的家园；我还会用我的火眼金睛，帮助人们识别假冒伪劣产品，再不会因为质量问题，出现家破人亡的惨剧，让老百姓过上安稳的日子；我还要帮助警察叔叔抓坏人，帮助无家可归的人重建家园。

我知道，毕竟超能力都是虚幻的，而生活是真实的，只有现在努力学习，长大了才能真正有能力为社会作出贡献。我一定会为了这个目标努力，长大了真正“拥有”孙悟空的本领，做一个对社会有用的人才。

假如我是400字作文【篇7】

2020年的今天，杭州政府已经把“第二课堂”活动开展得如火如荼，大大小小的博物馆和纪念馆随处可见。而我，已经成为杭州气象博物馆分馆的馆长了。虽说是分馆，但本馆的人流量却是芝麻开花——节节高啊！原因是什么呢？进了博物馆就知道了！

走进博物馆大门，映入眼帘的是一块大石碑。正上方刻着“欢迎光临”的字样，下面是场馆设施分布图；而当你走到反面时，你又可以看到“欢迎下次再来”六个大字。哈哈!这样进出的游客就都可以得到问候了！跟着游客们，便进入了参观区。在这里可以学到很多知识，而且每个分区的设计也别有风趣。

比如：雷电区如同一个隧道，所有的设施全在“隧道”里，当你走完整个全程后，就到了最高处，往下一看，原来整个隧道如同一个闪电状；台风区在雷电区上面，由多块地板组成，成像是一个台风气象图，中间有几块“知识”碑，竖立在台风眼上；而罕见气象都“浓缩”在一个金字塔中，每上一层，就可以看到一种罕见气象了。看够了，学够了，那就来自测一下吧！临走前，工作人员还会发给你一张问答卷，每答对一题就可以得到一张邮票。

另外，你还可以把游馆后的感受写下来，参加馆办的作文赛。好的设备，加上丰富的活动，吸引了许多游客的光临。最后，祝大家能在快乐中学习，在学习中感受快乐！