篇一 老师的作文

敬爱的老师：

您好，请允许我再次对您说一声：谢谢，谢谢您这么多年一直给我鼓励，谢谢您这么多年对我的栽培。老师，千言万语都无法表达我对您的感激之情， 真的很感谢您。

老师，最近您还好吗?您肯定还在废寝忘食的工作着，老师，我想对您说，这么多年，您辛苦了，但是，我希望，无论您多么繁忙，都不要忘记好好地 照顾自己。老师，我记得好多次，我们放学回家经过您的办公室，透过窗户，我还看到您在辛勤的给我们批改作业，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。老师， 我 知道，我们让您操心了。

老师，您知道吗，有一句话叫做：一日为师终生为父。在我们的心目中，您就像我们的父亲那样，在学习上，对我们很严厉，同时有耐心的教导我们。 在生活上，给我们无微不至的照顾。我们就像您的孩子那样，您把最伟大的爱都给了我们，您是我们成长的榜样。

老师，如今，我离开了您，我的心中万分不舍，离别的前夕，那种心痛的感觉，老师，我们真的很舍不得您，再也不能够和您一起学习了，再也不能够 和您说我的心事了。老师，我好怀念我们以前在一起的日子，谢谢，在我的学习生涯中，有您的陪伴，真的很感谢。

老师，我祝福您，在今后的工作中，事事顺利，桃李满天下。同时您要身体健康，万事如意。我们会时刻的想念您的，等我们有时间一定会回去看望 您，老师，祝福您。我们都爱您。

您的学生

2013年12月13日

篇二 老师的作文

我一直梦想当一名小画家。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？

直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好。

给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！

这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。

我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！

如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

篇三 老师的作文

大家都说，分，分，分，学生的命根，但是分也是老师的命根，不信，你听我往下说。

这几天学校为了考查现在老师的文化程度，特意举行了一次考试，考得好的晋级，加工资。成绩不好的不但不能晋级，而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的老师，那可是拼上命地去学，所以大家都在疯子一般的补习功课。

我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交，十分的辛苦，既要给我们做饭，还要上班再加上要背复习材料，所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措（整整五本资料，上面的字密密麻麻，还不知道要考什么题，把这5本资料看完就已经不错了。）

看到这里我有些想发笑的感觉，在平常我从来没有见过老师为考试发愁，只是在考试的时候，坐在那里罢了。我想：这下可也让老师们感到考试的苦处了！呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法，但是现在看来那方法好像老师没有一个用的，还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。

虽然，我感到十分好笑，但是我也蛮心疼老师的，他们在平常要教课，要备课，现在又要温习功课。

现在你是不是也想我一样也感觉到，分，不止是我们学生的命根，也是老师们的命根呀。

可是老爸说：“现在人的学习理念是：‘终身学习’所谓的终身学习就是，活到老学到老，不仅仅学生要学习考试，老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。

篇四 老师的作文

豆老师是教我们英语的，上任第一天，她刚进班，就把我们吓了个半死：圆圆的脸，两条腿显得“粗壮有力“两只胳膊显得“力大无比“可没想到老师的“功夫”更是了得。

1。火眼金睛 厉害指数：99

老师站在讲台上，用了不到三秒钟的时间，便从72位同学中找到了1位正在窃窃私语同学，两眼怒视着他，只见她的眼中冒出了两道火柱，直射那个正在说话的同学，那个正在说话的同学好象感到了有两道火柱正照着他，顿时就象被施了定身法一样，一动也不敢动，全班顿时鸦雀无声。

2。镖功 厉害指数：100

老师突然看到有一位同学正在做小动作，拿起一个粉笔头往空中一扔，用手一拍，那个粉笔头不偏不倚，正好砸到那位同学的手上，吓的他立刻做端正了。而我们班“淘气包”王杰却不已为然，就当没看见，继续玩他的橡皮，老师瞄了他一眼，拿起一个铅笔头甩到了天上，使劲一拍，那个铅笔头正好扎在了王杰的英语书上，吓的王杰呆若木鸡。

3。棍法 厉害指数：90

第二节英语课上，老师检查到有一个同学没写英语作业，气的老师面红耳赤，拿起教鞭棍，一个“横扫千军”把那个同学桌子上的东西都扫到了地上。

4。飞针 厉害指数：100

有一天，老师往班里放了一个表，老师说以后一节课多上5分钟，转眼就下课4分55秒了，老师看到同学们都在注意那个表，根本没注意听讲，从兜中掏出一根细细的东西，对准表，猛一用劲，那根细细的东西正好扎在秒针通往“12”的路上。。。。。。

怎么样，豆老师厉害吧！！！！！！！！！！

篇五 老师的作文

敬爱的王老师

您好!

王老师，您还好吗?身体还好吗?我是您的学生林小虎，不知道您是否还记得我?您当了我们三年的班主任，教了我们三年的语文，教会了我们很多做人的道理，我从心底感激您!那时候也有许多话没能和您说，现在只能写信跟您好说了。

记得刚上您的班的时候我还是个小淘气包。有一天，我打同桌的刘小花同学，她把她爸爸妈妈都叫来了学校，要我给他们一个交待。当时我也吓傻了，要是把这事告诉我爸爸，他不打我才怪。可是王老师您没有这么做，是和刘小花你爸妈道歉，说是您没把孩子教好。后来他们也没有为难我就走了，我总算松了一口气。后来老师您把我和小花都叫进了你的办公室，和我们说了很多。说：“同学之间应相互帮助，同桌之间就更应该互相帮助，我打小花不对，要我必须向她道歉，但是小花也不应该把家长都叫来学校，影响到别的同学，这样对学校和我们来说，都是件不好的事，应该大事化小事，小事化了。“我跟小花说了”对不起“小花接受了我的道歉。小花也跟老师说了”对不起“，从那以后，我和小花没来没有过一点点争吵，因为我们都懂得了怎么尊重人。也因为这件事，老师没把我家长叫来，我心里特别感激的，我也从此没惹过事。

老师，您应该想起我来了吧，我在这里真心的祝福您，谢谢您!

祝您：身体健康 万事如意

你的学生：林小虎