例文1:数学400字作文

有一次，是在上课时，一个差生在玩胶带，被老师发现了。数学老师立刻把声音提高提醒那位学生，可那学生没听见。

数学老师火冒三丈，来到那位学生面前，把他拉来，推到后面，把他使劲推倒在地上，又抓起来，狠狠的训了一番。他讲起数学来，没完没了。

在放学铃声响的那一刹那，他就冲进教室，拿了一刀本子，又在那边讲我们哪里错啦，该怎么做啦，我们听得头晕眼花。放学铃声早已响了十多分钟，但他还没讲完，还在那边讲啊讲啊。。。。。。 我来说一下他怎么发脾气啊！那一次，上课铃声响了起来，数学老师走了进来，他表情严肃，我们遇事不妙，都倒吸一口冷气。他说：“卷子我改出来了，有好多没考好，我不知道你们是怎么考的，那么简单的卷子。。。。。。”他说着说着，就开始训起我们来，还把桌子使劲一拍，那声音震得啊，对面教室都能听到了。哎！现在他要我们把作业本上错的抄十遍，要抄错的，为什么错，还要把对的抄下来。我告诉你，我们数学老师可是高级教师哦！

他不仅数学好，电脑还好。他教出来的，有一个还考上了北京大学呢！我们能让这么好的一个老师来教我们，很不错啊！不过，他的性格 。。。。。。 太差了。这一点我不能不否定。

例文2:数学400字作文

时间像飞箭，眨眼间我已经上五年纪了。从小班开始，到今天，教过我的老师还真的数不胜数。我要向大家介绍一位我的数学启蒙老师，她就是朱老师。

朱老师虽然年龄有点大，但是在我的心里，却是最年轻的。

那是在2009年，我在小太阳幼儿园的大班，我就是在这里会1+1、2+6、7+3、5+4……的。

老师在黑板上写了2+6让大家写。我写成了2+6=2，老师走过了说：“文博，你写错了。”“啊，不会吧””乖，你真的写错了。”说完老师就手把手的教起了我。在教我的过程中问了我一个问题：“文博，你喜欢吃什么水果？””桃子““你可以把2想成两个桃子，把6想成六个桃子。假如你有6个桃子，你哥哥有2个桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6个桃子，你哥哥有2个桃子，那么你们现在有几个桃子？”我想了想说：“8个。”老师笑着说：”那，2+6的答案是几？“我一下子听明白了，说”8！“”对了！你不是会吗？”我激动的说：“嗯，我知道怎么做了！”

从此以后我的10以内加法就了如指掌了。

例文3:数学400字作文

我们班的学生看见了一个人就会集体逃跑，这个人是谁呢？有如此大的“魅力“．他就是我们的数学老师．说起我们的数学老师，我们都会鸡皮疙瘩暴起，然后不断的冒冷汗，顺便再打几个寒战．

某年某月某日，我们伟大的数学老师闪亮登场．只见他手持一把戒尺（其实是用来画直线的，只不过当时被我们认为是打人用的．所以就把我们唬了），踩着黑亮的皮鞋，踏进了教室，他便成了我们的班主任兼数学老师．

我印象里最深刻的信便是他给我的信．我记得那一天他正在批评没做眼保健操的人，那样子可是极其凶哦．用流行的话说是“吓死一村不偿命“．突然他喊我的名字．我当时就被吓坏了，我不断的想：我做了眼保健操的呀？怎么回事？老师又不耐烦的喊了一次．我便失魂落魄地走上去，老师拿给我一封信．我晕，敢情是叫我收信哟!差点没把我吓死．（后来听同学讲我当时的样子极其傻，当然那是后话了）

老师其实也不止是恐怖，他也挺幽默的．有一次不知怎么了，有一位同学说老师打人，其实老师只说了他几句．老师便翘着嘴，不高兴的说：“噢，老师说你几句，你就说老师打你．那我打你几下，你是不是会说老师杀你哟？“我们都大笑起来．那位同学也满脸通红，道了歉．这件事就被幽默的老师解决咯．

我们有一个恐怖，又幽默的好老师．老师自己也这么说．所以悄悄告诉你，我们的老师也挺自恋．

例文4:数学400字作文

随着时间的流逝，我上了四年级并且转到了新乐小学，但是我始终无法忘记教我三年级数学的王老师。

王老师有个胖乎乎的脸蛋，显得格外可爱，一双水灵灵的眼睛，是王老师最引人注目的一点，稀少的头发中藏有几根白发。高鼻梁下有一双能说会道的嘴巴。

上课时，他在上面讲课，下面有同学在窃窃私语，他就用笑眯眯的眼神看着你，以作提醒。他不想浪费上课的时间，下课后，他让我们到他的房间，吃一顿“竹棒炒肉丝”并给我们讲道理。

上课期间，他给我们讲题，在让我们自己做，但我们不会做时，他鼓励我们自己做，并给我们适当的提示。让我们感到成功的喜悦。

我有许多话想对你说，但是，我一直没有勇气说出口，今天，就利用这次写作文的机会说出来。你是我们一生的第二个父母，是你让我懂得了怎样做人。离开你，我知道，我还有更多的路让我风雨谦程。滴水之恩，当涌泉相报，老师你辛苦了。

例文5:数学400字作文

我们数学王老师，是今年刚教我们班的，刚来我们班的时候，我就挺喜欢他的。下面，我就来介绍他吧！

王老师，一米六几的个子，光亮的头发微微发黄，两只眼睛不是很大，但很有神，总是穿运动鞋，笑眯眯的，对我们很温柔，但是，王老师在我们学习上课一点也不温柔。

记的王老师的一次布置作业的时候，就发现了我们一大坏习惯：乱涂乱改。第二天，王老师就说：“我们班有些同学，喜欢在本子上乱涂乱改，让老师看了，感觉就像在我王老师脸上画，我如果在你脸上画，你难不难受?”还说“最好必有用修正贴，一块一块的，向一名受伤的战士补的补丁。”第三天，果然有许多同学改掉了这个坏习惯，但我还是改不掉，毕竟是三年的坏毛病，也不是那么容易改掉的，王老师就单独找我谈话，听了王老师的话，我如同:听君一席话，胜读十年书。从此，我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。

王老师也经常让我们写卷子，虽然不是三天一小考，五天一大考，但也是一二个星期考一次，提高了我们的知识面。王老师也经常让我们做完后，同座位改，让我们更能深刻的了解。王老师，虽然你教我们的时间不长，但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的，你真是位认真负责，爱护和给于我们知识的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”

例文6:数学400字作文

她是一位老师，穿着一双高跟鞋，脸的上面有一颗痣，旁边还有一些棕色的卷发。猜出来她是谁了吗？她就是我们的新数学老师——丁丽老师。

丁老师是一位伟大的知识女性。她身上充满了睿智的气质，丁老师上课时是那么的认真，那么的专注。对每个同学心里都充满了友爱之情。

有一次上课，我发现丁老师与平常有些不同：嗓子哑了。甚至发出不了任何声音，我们上课听到的只是一些杂碎的声音。但是这是，丁老师并没有请病假，而是还跟平常一样讲课。我认为丁老师很伟大。在这种情况下，她仍能把知识传送给在座的每一位同学，真的很了不起。丁老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。

还有一次，我们班的作业讲了两三遍了，还是有同学出错，这也就算了，早晨时布置的作业，一个中午过去了，有些磨蹭的同学连一个字也没动。一怒之下，丁老师气得火冒三丈，发了一场大火。如果不重视我们班的作业，她会发这么大的火吗？如果她不对我们抱有希望，至于发这么大的火吗？

丁老师对我们呕心沥血，对我们抱有很大的希望，她可真是一位好老师！

例文7:数学400字作文

在我的记忆中最深刻的老师是我的数学老师。

有一次，我的数学作业忘写了。下课后，我想赶快先补上再说。可是，还差最后一道题就完了的时候，还是被数学老师给发现了。我心里怦怦直跳，吓得不敢抬头。但是，数学老师好像并没有生气，而是耐心地等我把作业写完。我飞快的写完这道题，数学老师一看，温和地对我说：“这道不对。”我看了一下，又急忙去改。上课的时间快到了，我改完后，还是“急急忙忙”地把作业交给数学老师，老师看了一下，也没说什么，就把我的作业和其他同学的作业放在一起拿走了。等作业发下来后，看到我“改来改去”的那道题还是错的。我非常后悔，自己怎么能把数学作业给忘了呢？从那以后，我每天都把老师布置的作业，记在一个小本子上，这样就不会再忘了。

老师，您是一座灯塔，在黑夜中照耀这我们前进的方向。

例文8:数学400字作文

当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师------高老师。

高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：

“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道，那个犯错误的同学呢，更是无地自容。

有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！

我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好？