（1）、我喜欢作文

我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课，究竟怎么喜欢，那你就听我讲下去。

“叮铃铃”上课了，屈老师走进来对我们说：“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片，说：“这几张照片你们可以参考。”话音刚落，大家就认真画了起来。我看大屏幕上，那只小羊别提多可爱了！我就把它画了下来，我先画羊角，再画头，接着画身子，最后我再画上尾巴和腿，一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够，只有一只小羊太单调了，我想：要不再画几匹小马和几只长颈鹿，哦！不！再画一个池塘吧！等我画好了这些，我一看，怎么总觉得漏了什么，我想了想，才知道这幅画中没有一只动物会飞。

我想：蜻蜓点水，这儿有池塘，就画几只蜻蜓吧！我画好了拿起来一看，太棒了！开始涂颜色了！我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样，可小羊怎么涂呢？它身上绒毛是白白的，难道不涂？那可不行，把它的外圈描得蓝蓝的吧！我把画送上去，屈老师夸奖了我，她往我身上别了个别针，我问屈老师：“这事干什么？”屈老师告诉我，这是画画小组长的标志。

这堂画画课真是一堂动脑筋的课，我喜欢这堂课。

（2）、我喜欢作文

全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。

母爱实在是太伟大了！妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧！

每当我考试考得不理想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应该错？有时还会为我错了不应该错的地方，打我但我知道她这么都是为我好！

一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便知道我的心思，知道我考试考得不好。妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应该妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应该错么？我看了一下，哎呀我则么把4。17看成4。77了呀！这都是我粗心的毛病呀！妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀！妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。在这一次考试中取得好成绩。

在功课多的情况下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服……

妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我快乐地成长，同学们你们知道我为什么喜欢这个字了吗？

（3）、我喜欢作文

我最喜欢的人，是我的奶奶。我的外婆今年七十四岁了，七十年的沧桑已经在她的额头上刻出了一道道的皱纹。但是，她的脸上仍然很光滑。

奶奶虽然年零大了，但仍然有一双炯炯有神的眼睛，而且总是透射出慈爱的光。

奶奶很慈祥，平时总爱给我讲一些舅舅．姑姑小时候学习的事情激励我好好学习。

奶奶有一个特点，就是节约，外婆每天洗脸洗脚的水都不倒，而是用来冲厕所。有时候，饭做的多，吃不完，妈妈就想把剩下的饭倒，可奶奶却总说：“别倒，明天早上我把剩饭吃了，倒了多浪费呀。”第二天早上，奶奶总是让我喝豆浆，她自己喝剩饭。

奶奶对我的生活也很关心，她每天早上五点半准时叫我起床，等我开始晨读时，外婆就到厨房拨豆子，打豆浆。我刚把书本放下，奶奶便立即把一碗热气腾腾，香甜甜的豆浆端上书桌。每天晚上，我做作业的时候，奶奶都会在旁边陪着我。不管我学到多晚，奶奶都会静静地做到底。

我喜欢我的奶奶，我爱我的奶奶，我希望奶奶心情愉快，健康长寿！

（4）、我喜欢作文

我喜欢粉笔，它拥有五颜六色的“衣服”，红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”，美术老师用五颜六色的粉笔，在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔，在黑板上设计出精美的黑板报。

它还有一种纯纯的色：白。黑漆漆的黑板上，白粉笔划出的线条，是那么耀眼、清晰。每次上课，老师的教学工具总少不了它。用它在黑板上教我们识字，分析设计题，布置作业……粉笔在老师的“动用”下，带领我们遨游知识的海洋和奇妙的设计世界，它总那么默默无闻。

是的，它默默地，不动声色地当一个小角色。其实它同样伟大。它像蜡烛一样默默无闻地燃烧，像老师一样默默无闻地奉献。老师用它在黑板上写字，随着“唰唰唰……”的声音，它的身躯渐渐缩短，生命也在缩短。终于，停下了，粉笔被放回原处，它静静地躺着，却看着黑板擦无情的擦去它刚用生命“写”出来的字，看着它的身体变成粉末徐徐落下。

慢慢地，它变得很短了，不好用了，随之被无情地扔在地上，不起眼的它，被经过的一双双脚踩成一堆粉末，随风飘走，却毫无怨言。

人们赞美小草的顽强，蜡烛的默默无闻，老师的无私奉献。我赞美粉笔，因为它同样具有这种精神。它尽职尽责，虽然人们常常把它遗忘；它把生命转化为知识，传授给同学们，虽然它在人们眼里毫不起眼。

我喜欢粉笔，并赞美粉笔，即使它很平凡，但它的精神是不平凡的。我希望越来越多的人们能够像粉笔一样，拥有默默无闻、任劳任怨的精神，只有这样，祖国才能强大，更加的繁荣富强！

（5）、我喜欢作文

在干旱地带，有一种顽强的植物，它就是仙人掌。 我姥姥也有一盆仙人掌，它是绿色的。它的茎就像小手，“手掌”大大小小的，越往上长，“手掌”就越大，几乎长到有30厘米才慢慢分枝。从远处望去，就像一个小人伸出一双长长的手臂。 仙人掌身上长满了刺，像一根根银针，但是为什么仙人掌没有叶子呢？见过仙人掌的人都会这样想，原来仙人掌的小刺就是叶子，由于天气太热，叶子就进化成了小刺，这样不仅能少蒸发些水，还会反射阳光的辐射，减少热量，把水分留在身体里。

仙人掌还可以消除疼痛。有一次，一只蜜蜂把我的手给蛰了，蛰出一个大包，这时，姥姥摘了一个仙人掌的瓣儿，把它弄碎，涂在我被蛰的地方，过了一会儿，我的手就不疼了。 仙人掌默默帮助着我们，却不求回报，这不就是我们要学习的地方吗？

（6）、我喜欢作文

我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。

曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光“刷”地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：“别紧张，慢慢说。”顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。

曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。

我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。

（7）、我喜欢作文

在我的生活中，有很多让我喜欢的人，最让我喜欢的就是我的表弟──晏儒粱。表弟今年３岁，圆圆的小脸，小小的耳朵，樱桃般的小嘴，看似小巧玲珑的他很像女孩子。表弟虽然长得像女孩子，但是他的行为一点儿也不像女孩，他十分捣蛋。有一次，我正在做作业，阿粱不知从哪儿早出来了，在我身后把我吓了一跳。

他走到我的书桌前，好像对我的笔袋产生了兴趣。只见他拿起我的笔袋，东看看，西瞧瞧，然后趁我不注意，把笔袋里的东西稀哩哗啦全倒了出来，看见他把我心爱的笔全倒出来了，我的心中立刻升起了一股无名之火。我正要抓他，只见他转过身去，又把我书柜里的书翻得乱七八糟。我越来越生气，跳起来就抓住他，他倒好，还向我眯眯眼笑了。

我更加气愤了，扬起手就在他的屁股上扇了两巴掌，只见他横着眉毛，翘着小嘴，用余光瞟了我一眼，便大哭起来，我立即束手无策了。瞧，这就是我既可爱又淘气的表弟，我喜欢他，你喜欢吗？

（8）、我喜欢作文

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。

“爱”字包含了许多令人深思的道理，因为你的某一种爱会对别人产生人生的转变，而别人会把你视为恩人，这就是一种特别的“爱”。朋友之间的爱称友爱；父亲对孩子的爱，叫父爱；同时也有母爱；还有老师对我们的关爱……在学校里，处处充满着爱的暖意，最近，在我身边也发生了令我难以忘怀的爱。

开学前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？

开学第一天，我一跷一跷地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我的同桌孔一冰。她今天想早点到学校去，但是看到我这一跷一跷慢慢地向学校走去的情景，她马上停下脚步，扶着我到学校去。在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；中午吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课时，还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧!让我来帮你做。”

就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位同桌是我的荣幸。

这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间！”

（9）、我喜欢作文

世上哪有人不喜欢听夸奖的，每当我听到夸奖时，脸上堆满笑容，心里美滋滋的。前些日子，《红领巾报》刊登了我的一篇作文，老师知道了，当着全班同学的面，夸奖我的作文写得不错，还特意邀请我到教室前面给大家读了一遍，许多同学向我投来羡慕的目光，我高兴得都快要飘起来了。

可是回到家里我又感到有些不安，因为这篇作文并不代表我的真实写作水平，刚写完的时候，可不是这个样子，东拼西凑了三百个字，爸爸看了，着实给我修改了一番，奈于爸爸那严厉的目光，我也只好硬着头皮按照爸爸的要求又重新写了一遍。你说这能算是我的真实写作水平吗？这样的夸奖能算是名副其实吗？将来参加作文考试能带着爸爸去修改作文吗？想到这里，我早晨起来听到老师夸奖时的那股高兴劲，顿时荡然无存。这回作文我要自己写完自己修改，我可不愿意让爸爸再参乎了。不过，说老实话，爸爸也没白参乎，我还真的跟他学了两招儿。如果我再加把劲，多下点功夫，总不至于把作文写得乱七八糟，让鲜红的大丙也闯进我的作文本吧。

我相信通过自己辛勤的努力，总有一天会凭借自己扎实的语文基本功，写出漂亮的作文，得到老师名副其实的夸奖。

（10）、我喜欢作文

去年夏天，我和妈妈一起去海边旅游。一天早上，海水刚刚退潮，我在沙滩上来回踱步。咦！什么玩意儿？怪硬的，我心里在纳闷呢。吱呦，我翻开沙土一看，啊！一只小螃蟹。海水退潮了，也不打声招呼，就管自己走了，把小螃蟹给丢下了。一见到这个小生灵，我立刻就爱不释手，准备把他带回家。

到了家里，我把它放在一个玻璃缸里，放上一些雨花石和水草，再加了一点水，为它安了一个舒适的家。每当我走近它时，刚刚还文文静静的小螃蟹，现在却变得张牙舞爪的，向我挑战呢。可当我给它丢些面包屑时，它立刻就津津有味地吃起来。 晚上，刚想休息的我，却听见鱼缸里发出“咔嚓、咔嚓”的声音，又纳闷啦。于是，我拿着手电筒轻手轻脚地来到鱼缸前，一照，哈哈！这个瞌睡虫现在却像个勤劳的家庭主妇，正把小石子一粒一粒地叠起来，给自己造个容身之处。

慢慢地，这个身躯扁圆，长着八条腿，挥着两把大钳子，长着豆豆眼的家伙也跟我亲热起来。一见到我，就吐着泡泡，而不用大钳子欢迎我了。我也养成了每天放学回家，都要去探望它的习惯。 我真喜欢这只小生灵，相信我一定能把它养大。

（11）、我喜欢作文

我喜欢在考试时写悄悄话，我喜欢在下雨时丢掉雨伞，我喜欢在过马路时嬉戏打闹，我喜欢在心流血时故作坚强，我喜欢在做作业时独自发呆，我喜欢在流泪时躲在墙角，我喜欢在睡觉时望着天花板幻想，我喜欢在上课时看着认真听讲的他，我喜欢在发成绩时与他争强好胜。

我喜欢很多很多，可都不如我喜欢他多，他就像是我生命的一半。没有他，整个世界无限黑暗；有了他，整个世界无限光彩。难道有他没他，差距真的那么大？

（12）、我喜欢作文

母亲，我生命中伟大的象征。 我的母亲很平凡，她失去了工作，却也很乐观地对待生活。只有爸爸在工作岗位上拼搏。 妈妈就象家中的机器人。我很心痛，妈妈起早贪黑的忙，好象有干不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，妈妈尽量做最好吃的，我对妈妈做的早餐赞不绝口。收拾完桌，她又忙开了：洗碗、洗衣服、收拾屋、、、、、、。

我和爸爸都很马虎，做事都没规律，常常是我在前面做，妈妈在后面跟。妈妈是我的辅导老师。我学习一般，成绩很不稳定，不是考个93，一会又考个89。为此，妈妈很苦恼，买书并给我补习，我们常常学到9点或10点。 长时间的劳动，岁月给妈妈无情地划上了几条皱纹。我很心痛。有时甚至痴痴地说要回到妈妈肚子里，让妈妈永远年轻。妈妈听了，笑了，慈祥地说：“不可能了，你的想法太单纯了，妈妈只能越来越老了”。我听了只能泪花滚滚，说不出什么能让她感到欣慰的话。夏夜的风，很凉爽。吹吧，吹吧！吹进妈妈那颗爱子情深的心吧！

（13）、我喜欢作文

看了我这个题目，你一定以为我是一个贪玩的坏孩子吧！其实你说的不对，我并不是坏孩子，难道喜欢玩的孩子就坏吗？不见得！孩子爱玩是天性。我的爸爸是个开朗的人，他不仅赞同我玩，同时他也陪我玩。只要爸爸一有空，他总会带我出去玩。于是，我从玩中知道了不少有趣的知识。有一回，有几个同学在讨论“兔子多长时间生小兔”这个问题，我听了，就口若悬河地向他们讲解起来。当我讲完之后，一个同学瞪大眼睛，惊奇地问我：“你怎么会知道的呢？” “老师又没讲过！”我说。“我老爸每次带我去玩，我都会知道很多东西呢！”还有一次，我又让爸爸带我去玩，可是玩什么呢？我沉思了一会儿，说:“我们去捉蚂蚱吧!”爸爸说：“去捉蚂蚱可以，但是，要从中学到知识。”我说：“没问题。”我们一边捉，爸爸一边给我讲，蚂蚱是农业的大敌，能把庄稼吃的一干二净。

蚂蚱的嘴是咀嚼试的，在上鄂有尖利的牙齿，适宜于咬嚼固体的食物。它不但咬食植物种子，而且连梗杆都能咬碎，尤其是还能咬食树树木。它前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。它的学名叫蝗虫。我是多么喜欢玩啊！比如上次去某地我……”

当然，我又得花上好多时间，告诉他们我的许多知识都是在玩中知道的。玩是孩子的天性，我要高呼一声：“我爱玩！”。

（14）、我喜欢作文

你们喜欢我吗?如果有人问我喜欢谁，我会自豪地说：“我喜欢我。”

那天下午，我和戴丽婷一起回家，在街上的时候，我看见一位老人走在楼梯上，他拿着一根拐杖和一个黑色的塑料带，走路一瘸一瘸的，看着老人的我害怕极了，就怕老人回跌下去，就在这时，我便对身旁的戴丽婷说：“我们去帮帮那位老人吧!”戴丽婷笑着对我点点头。

我来到老人身边，一看，原来是住在明都新城的李奶奶，我边对林老师说：“林老师，我来扶您吧!您慢点。”说完，边笑着用手去副林老师的膀子，林老师笑了笑，说：“我自己来，我自己来，你帮我拿着黑塑料和拐杖，好吗?”我笑了点点头，说：“好的。”我拿着东西，走在林老师的后面，我看着林老师走路，我心惊胆战，要是跌到哪里，那就不得了了，我便用手去扶林老师，说：“您慢点。”林老师笑着抚摸着我的头，说：“好!好!”我扶着林老师，送李奶奶回家。

到了李奶奶家，我要和林老师说再见了，我把东西给了林老师，和戴丽婷一起说了声“再见!”我便和戴丽婷回家了。快到家了，戴丽婷直夸我能干，我可开心啦!

我喜欢我，是因为我很乐于助人。你喜欢我吗?