今天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈告诉我她单位下午有一个趣味活动，打算带我一起去。午饭过后，妈妈带着我欢天喜地的来到单位院里，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已挤满大人和孩子。听妈妈说，这次活动一共有五项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈，投篮球。这些可都是我喜欢的节目啊!我挣脱妈妈的手，冲向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“那么多眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又跳了起来，正好套中了。我高兴的跳了起来。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着: 去掉左边是树,去掉右边是树,去掉中间还是树。这不是“彬”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些毛巾、牙膏小奖品，但给我的印象却十分深刻。这次活动真有趣啊!名师点评：这篇作文写了参加妈妈单位趣味活动的事情,作文的开头借景抒情,渲染了快乐的气氛.作文的第二段介绍了游戏的五个内容.作文的第三段和第四段详细的描写了作者参加的套圈圈和猜谜的游戏.在描写套圈圈的游戏时,作者运用了心理活动的和套圈圈时的细节描写,具体生动的描写出套圈圈时紧张刺激的气氛和作者套中后快乐和兴奋的情绪.在描写猜谜时作者只对一个字谜进行了详写,而对其他参加的活动是一笔带过.这样有详有略有主有次的写法,可以增加作文的条理性,突出作文的重点,使中心更加明确,全文行文流畅,过渡自然,节奏明快.（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-29 17:40:00