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吹泡泡比赛
更新时间:2024-04-28 03:53:37

今天,万里碧空,万里无云,我和往常一样来到补习班。 到了教室,与往常唯一不同的就是,每个人都带了一瓶肥皂泡泡水。因为上次余老师说过,今天要举行吹泡泡比赛。 “叮铃铃,叮铃铃......”清脆悦耳的上课铃响了。余老师满面春风的走进教室,宣布说:“吹泡泡比赛正式开始。”我们全班同学高兴的一蹦三尺高。余老师又说:“我们到隔壁房间去比赛。比赛规则是这样的:每个大组比赛,选出一位获胜者,四个大组的获胜者再比赛,选出一位冠军。大家听明白了吗?”大家异口同声回答:“听明白了。” 余老师带我们带我们到隔壁房间。我们各个大组比赛开始了。我先跟刘粟比。我用吸管沾了一点肥皂水就吹起来了,我一下子就赢了。我又跟吴雪成,巫琼,刘琨比赛。我都赢了。最后,我,罗浩,卜科元,周亦华是四个大组的获胜者。先是我跟周亦华比,我轻松获胜。赢了的我兴心十足和卜科元比,我也赢了。我高兴地叫了起来。我跟罗浩比了。我心想:平时,罗浩的肺活量本来就比我大,我该怎么办啊!我急的像热锅上的蚂蚁。最后一轮比赛开始了。罗浩吹得泡泡比我的泡泡大的多,我就把腮帮子鼓得通红用力的吹,但最后还是输了。 今天的比赛别开生面,让我们的脑力劳动和体力劳动得到了适当的调节,有益身心。我希望多办几次这样的活动。名师点评:小作者这篇作文描述的是一个别开生面的“吹泡泡”的比赛。小作者通过老师的口,讲述了比赛的规则,接着描述“我”在比赛中的具体表现,“我急的(得)像热锅上的蚂蚁”“把腮帮子鼓得通红用力的吹”动作和心情描述得很传神,把最后一场争夺冠亚军比赛时的紧张和激烈准确地表达了出来。作文结尾一段的总结非常到位,是作文中心的表露。作文的最大不足是没有进行段落的划分,这样就感觉作文的条理不够分明。小作者在今后的写作中,一定要学会根据作文的不同意思,为作文划分段落。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-25 10:23:00

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