上课啦… …

领读课代表光速跑向讲台现代文基础知识。

值日生，快快快，擦黑板！

1.表达方式：记叙、描写... ...A同学一边领读，一边皱着眉小声催促，看样子，好像是嫌一张嘴不够，想再生一张出来呢！

老师要来了。坐在靠近门的B同学缩回探出门外的脑袋，快一点啊！

想着拿着一大摞考卷和作业的语文老师值日生C同学，不禁吐了吐舌头，突然感到耳朵上火辣辣的疼：哎呦！

叫什么叫，别愣着，快去擦讲台！A同学瞄了可怜的小C同学一眼，继续读到，表现手法（写作手法）：联想、想象... ...

是... ...是。C同学连滚带爬的拿起抹布，擦完讲台，苦着脸回到座位，拿起活页本：... ...以小见大。

哒哒哒老师来了！我们两班同学很好，利用下课时间读‘现代文基础知识’ . . .

啥！下课！是谁说上课了的？！！全班同学都把目光集中在X同学身上，如果说现实有实体的话，相信X同学早就被盯出无数个大洞了。