【篇1】：感动作文

有一个叫赵雅梦的小女孩，患有小儿麻痹症，她的同桌丘小双不惜一切代价，背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她，就说：“不要再背了！”她却说：“我的双腿就是你的双腿！”

有一年冬天，邱小双实在背不动了，就把棉手套当垫子，把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子，她把围巾系上，就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年，邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日，年复一年，两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。

但我也请大家看完后想想，一个柔弱女生，背着与自己相近重量的女生，五年多来历经严寒酷暑，往返于崎岖的上学之路，是不是也能发人深省呢？

在生活中，我们看到的这样的故事并不少，但我们想一想：我们虽然没有同学可背，但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢？是的，也许你发现不了，但是，举手之劳，有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。

同学们，让我们从小事做起，从点滴做起，让祖国更美丽吧

【篇2】：感动作文

当我们朗诵着“墙角数枝梅，凌寒独自开。”时，是不是联想到一棵挺拔的梅花正冒着冰雪寒冷，但梅花还是挺拔的树立在角落里。梅花，常常是诗人描写的好对象，托物咏志的载体。古往今来，赞美梅花的诗句很多，但是王安石的这首《梅花》诗却具有特色。第一，二句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”写得墙角的梅花冒着严寒开放，赞美了梅花傲骨炳然的品格。后两句“遥知不是雪，为有暗香来。”说远看就知道洁白如雪的梅花不是雪，是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

诗人既描写了梅花的洁白无瑕，更突出强调了梅花默默无闻的奉献精神。这种默默无闻的奉献精神不就是在我们中国战斗时期经常有的吗?就像那些战士，他们就是默默无闻的奉献精神。不过，现在的社会也是一样，有许许多多这样的人在为国家做出贡献。他们就像不畏冰雪寒冷，洁白坚强的梅花吗？诗人不用比喻，不用华丽的辞藻，只用朴素简单的字句就写出了“凌寒独自开”的特点。

【篇3】：感动作文

一个女孩，在生日的时候总会收到一束花，一束有着紫色边缘的康乃馨，散发着淡淡的清香。插在屋子里，素雅而高贵，很美。

但是，这些年来，那个送花人却没有留下任何消息，很神秘。女孩和母亲也猜测过，是不是女孩的朋友或同学送的，可没有一个人承认。女孩也去问过花店老板，老板不说，他说这是个秘密。

女孩渐渐长大，与母亲渐渐疏远，并开始讨厌母亲，在她眼里，母亲啰嗦，寒酸，矮小，并且，还是个笨蛋！她和母亲吵架，赌气，还逃学，去网吧。但，那束康乃馨，还是在生日的晚上准时送来，从来没迟到过。后来，母亲生了重病，她也不去照顾，她不回家，在同学家住。母亲拖着病体，给她送去钱，她只是接过钱，然后，转身离开。

母亲死去了，她没哭。但是生日当中的那束康乃馨就在这一年断了，她似乎明白了什么，跑去母亲坟前，长跪不起。她开始改变自己，变成了一个好女孩，考上了最好的大学。

一束花，改变了她。

【篇4】：感动作文

尤为绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说： “孩子，为什么坐在这里哭？” “我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。

“这样啊……”于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。

“真的要送我回家吗？”

“当然啊！”

“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”

“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈

【篇5】：感动作文

真令人惊叹，我家的仙人球养了十年，第一次长出了十五、六个花蕾！其中十二朵将同时开放！我们一家人欣喜无比，奔走相告。

爸爸打电话给亲戚朋友，妈妈拨通了辽宁卫视“第一时间”的热线，我忙着收拾家具，给家里来了个彻底大扫除。我们心得不亦乐乎，期待着门铃响起。

随着时间的推移，仙人球如期绽开了雪白的花朵，果然十二朵同时开放，可是门铃却迟迟没有响起。花渐渐开大了，开圆了，可还是没有人来。

外层的花瓣向外翻卷，花就要谢了，还是没有人来和我们分享。

一家人的心里一阵酸楚，我们都知道，仙人球花虽然秀丽芬芳，可它的花期还不足二十四小时。有快乐，却没有人分享的感觉真不舒服。我走到阳台，遗憾地凝视着就要凋谢的仙人球花，感到它们真是可怜。

这时，我看见隔壁的阿姨向我招手，示意我把窗户打开。我打开窗户，她兴奋地说：“你家的花真漂亮，我都看了一天了，我从没看过这么漂亮的仙人球花，谢谢你们把花放到阳台上！”我哽咽了，妈妈走过来也动情地说：“应该谢谢你才是呀，除了我们一家，你是唯一看到仙人球十二朵一起开放的人，真感谢你和我们一起分享！”她笑了，我和妈妈也开心地笑了。。。。。。

仙人球的花香似乎更加浓郁了，花仿佛也不再枯萎了。噢，十二朵花——两份感动！

【篇6】：感动作文

当我又一次读完了曹文轩老师写的《青铜葵花》，轻轻合上书本的时候，我的心情久久不能平静。回味那无边无际的葵花田，它让我感动，让我震撼。

读完《青铜葵花》后，我的脑海中已经深深记住了这两个兄妹——青铜与葵花。失去父母的葵花受到了青铜一家无微不至的照顾和呵护，尤其是哑巴的青铜更是对这个妹妹爱护有加，因为家境贫寒，他宁愿自己不读书也要到处帮葵花凑齐学费，送葵花去读书；村里来了马戏团，他为了让葵花看清楚，一声不吭地将葵花驮在自己的肩上；夜晚，他冒着凛冽的寒风提着红纸灯笼等出走的葵花归来；他为了葵花能在灯光下读书写字，他去捉萤火虫做南瓜灯 ‥‥‥ 看着他们俩相依为命的情景我感动了，看着他们不是亲兄妹胜似亲兄妹的感情我震撼了。

当葵花十二岁，青铜十六岁的那年，葵花被召回城去了。青铜一家陷入了悲痛之中，从此，青铜天天都在大草垛上遥望着葵花乘的白轮船消失的地方……

在贫困的生活中，他们用自己独特的爱去感受生活的美好，坚强不屈地活着。他们 在生命的极限中表现出的“爱”是如此动人，在痛苦中盛开的“美”是如此灿烂。 他们让我真正地领悟到了在逆境中应该怎样去生存，怎样去面对，让我又一次领悟到生命的真谛与价值。

读完了《青铜葵花》这本书。我明白了：人生 宝贵的不是财富，而是拥有一颗善良的心。