例文1_我的故事作文

时光如梭，一转眼我就将成为六年级的学生了！

而静静躺在衣橱里的那条红领巾，已伴随我走过小学五年的时光，我和它发生了多少故事啊！刚跨入小学校门时，我还是一名乳臭未干的小孩子，看见大哥哥大姐姐胸前的红领巾，是多么羡慕啊！我想;这一定是少有的荣耀吧！而入学没几天后，老师宣布了一个消息：我们将拥有自己的红领巾！到了挂红领巾的那一天，全校师生都聚集到了前操场，我们一年级生则在中间。那场面……我不禁对红领巾的仰慕又增加了一分。六年级的哥哥姐姐走进了我们，我心里紧张极了：我就要加入少先队了，我就要和哥哥姐姐们一样了，我就要挂上红领巾了！！大姐姐那双拿着红领巾的手慢慢伸向了我，把红领巾放在我的肩上，并在我胸前打了一个结……哦！！我是少先队喽！

在那一刻，我就已经立下誓言：我要好好学习，天天向上，做到少先队的职责，帮助他人，成为班干部……存着这些愿望的我走到了今天。

如今我已是班里的学习委员，也是学校大队部的大队旗手，是胸前这条鲜艳的红领巾，激励着我奋勇向前。在以后的生活中，我想我永远也不会再忘记他了，我心爱的红领巾，你将永永远远存活在我心，红领巾！

例文2_我的故事作文

记得上幼儿园中班的那年暑假，爸爸妈妈带我到上海去玩，在我们逛书店时，我被一本叫做《三字经》的画书给吸引住了，于是爸爸妈妈就给我买下了这本少儿版的《三字经》，还有光碟呢！

拿着这本书我爱不释手，在回家的火车上，爸爸妈妈就开始给我讲《三字经》里面的故事，还领着我读。回到家，我给爷爷奶奶背了一段《三字经》，爷爷奶奶感到很吃惊！说几天不见，我变成“小秀才”啦!《三字经》成为我最爱读的一本书，没事就跟着光碟摇头晃脑地诵读，晚上睡前还要爸爸妈妈给我讲《三字经》的故事。后来，上小学了，学校也要求背诵《三字经》，有了以前的基础，我背的很轻松。学过了汉语拼音，还认了一些字儿，我就自己读我的那本少儿版《三字经》，里面有原文、有注解、有译文，我能坑坑巴巴地读下来了，很有意思。通过学习《三字经》，我明白了很多历史知识和自然知识，还懂得了很多做人的道理，最重要的还学习了古人刻苦学习的精神。比如：我国历史上主要朝代有：夏、商、周、春秋、战国、南北朝、唐、宋、元、明、清；孝敬长辈要向黄香学习；礼貌谦让要向孔融学习；读书要学习古人“头悬梁、锥刺股、囊萤、映雪”的刻苦精神等等。

在学习《三字经》的同时，我还上了个经典诵读兴趣班，学习了《大学》和《中庸》，很多只是会背，还不明白是什么意思，爸爸说国学渊博，让我慢慢去“悟”，会终生受益的。

例文3_我的故事作文

大概是上一年级的时候。"丁零零----"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个"逃兵"。

我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，今天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢!我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。

走着走着，我忽然听到有人在叫我。我慢悠悠地将头180度转弯，原来是班上的一个同学。她气喘吁吁的跑过来:"可找到你了!快走，还要上课呢!难道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍课程表----呀，真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢!完蛋了，肯定要挨k了!我忐忑不安地来到教室----"报告!"顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。

经过一番漫长的"审讯"，我机械地回到自己的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻。。。。。。

这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。它成了我的一个小秘密----嘘，你可一定要为我保密哟!

例文4_我的故事作文

第一次欣喜地挂上鲜艳的红领巾，心中充满了激动和自豪，因为从这一刻起，我己是少先队员。多么光荣的称号，多么耀眼的红领巾，它时刻提醒着我要热爱祖国﹑乐于助人。

有一天，我和妈妈去书城买书。一路上，人来人往，我们挤上了一辆公共汽车，车内的空气闷热极了。过了一会儿，车到站靠边，一位满头银发的老奶奶缓慢地走上车。我看着车内己无座位，在坐的人又无动于衷，望着胸前飘动着的红领巾，我深刻地铭记着我的任务。于是，我走到一位年轻的叔叔旁边，有礼貌地对他说：“叔叔，您能让个座吗？”叔叔听后，顿时红了脸，笑眯眯地站起来，示意让老奶奶坐。在场的人都向我投来了赞许的目光，胸前的红领巾骄傲地飘动着……

如今，红领巾和我相伴己一年。一年来，它时时激励着我成为一名优秀的少先队员。今后，它也将如熊熊燃烧的火光，继续为我指明前进的方向。

例文5_我的故事作文

红领巾象征着革命艰苦的胜利，红领巾象征着队旗的一角，红领巾象征着战士们的鲜血。就是这样一条红领巾，我们应该好好保护它，不能让它受到伤害，无论什么时候。

记得有一次放学，下雨了，我忘了带伞。雨下得很大，一滴一滴滴在红领巾上。我低头看时，红领巾已湿了很多。看看别人，虽然也带着红领巾，但却不顾及，只顾自己能否快点逃脱雨水的噩运。有的甚至把红领巾摊在头上来避雨。但我不能这样做，红领巾是用战士的鲜血染成的，它是我们的警钟。我们应该好好保护它、珍惜它，不让它受到伤害。雨还在下着，我跑到停车棚，把湿了的红领巾放进书包。本来是鲜红鲜红的红领巾，经过雨水的洗刷已经有些黯然无光。看见红领巾变成这样，我很难过，好像对不起那些革命先烈的牺牲给我们换来如此美好安详的家园。

回到家，我急忙从书包里拿出那被雨淋湿的红领巾，用清水洗净，希望可以洗去雨水的污垢。天放晴了，我把红领巾挂在晾衣架上，太阳用灿烂的光芒晒干了它，我仿佛看见红领巾在向我微笑。

红领巾你永远在我心中！

例文6_我的故事作文

每个小学生都有带上红领巾的那一天，当一些少先队员给我们戴上红领巾的时候，我们会感到无比的自豪。我一个读二年级的表弟，刚刚戴上红领巾，他十分高兴，把红领巾当做自己的宝贝。每当他妈妈帮他洗好红领巾后，他都把红领巾叠得整整齐齐。连晚上睡觉的时候都不肯摘掉。

有一天，我去他家玩。那时候他正拿着一根拐杖学溜冰呢。我过去扶着他慢慢地陪他滑。扶了一会儿，我放开手，让他自己慢慢溜，没想到我弟弟一不小心摔了个大跟头，脚上流淌着鲜血，我看着情况，连忙扶起弟弟，陪他进屋。因为当时旁边没有什么可以包扎的东西，随手拿起一条叠得整整齐齐的红领巾，给弟弟包扎。没想到弟弟一把夺过红领巾，对我大喊道：“你难道不知道这我是红领巾么？红领巾是国旗的一角，怎么能用来包扎呢？”

一开始我十分生气，想：我好心给你包扎，你却来说我，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。但我后来想了想弟弟说的话，觉得也是有道理的，我既然已经成为少先队员四年了，还不如一个刚刚挂红领巾的二年级生，懂得珍惜红领巾，我感到十分愧疚。

那一天，我下定决心要向表弟学习，好好保护，珍惜红领巾，绝不用它来当别的东西。一回到家，我将所有的红领巾都洗了一遍，整齐地叠好，放到柜子里。在这里，我想对所有少先队员说：“请大家保护红领巾，决不能拿它来做别的事。”

例文7_我的故事作文

我成长过程中有很多的故事，有失败的经历，成功的经验，也有很多的挫折。有时会被打败，有时迎难而上，有很多的事，有许多我都忘记了，也有许多意味深长。但是，有一件事，我却不会忘记，那就是我的兴趣。也正是因为我的兴趣，我才会遇到很多的好朋友。

有的人的兴趣是音乐、唱歌，有的人的兴趣是足球、篮球。而我的兴趣则是画画，有的人觉得画画很枯燥、乏味，而有的人画画时候没有耐心画一会儿就安静不下来了。而我以前也是这样子的人。

以前我不敢在美术课上画画，因为我画的不好害怕同学们嘲笑我，但不知道为什么，我就是想画画，不想放弃。

升入初中后，我遇到了我现在的好朋友，她也知道了喜欢画画的兴趣，但她不但没有嘲笑我的兴趣，她还鼓励我，说我一定会成功的，正是因为她，我决定我要画画。

刚开始我画的人物连手脚都分不清，我看到我画的画我都想放弃了，因为第一眼看上去，都看不出来是个人，但是我的朋友却鼓励我不要放弃，看到她那么坚决的眼神，我觉得我不能放弃，也不能放弃，我一定要坚持。

我先把我的画拿到班级里去给同学看，同学们看到我画的画，都哈哈大笑，说我画的画还不如他们拿脚画的，但是我没有生气，我从他们的话语中知道了我的不足之处，然后再将其改正，后来我画的画一次比一次好，同学们也不在嘲笑我了，甚至还会有人来找我帮他们画画，我的朋友也越来越多了。

但是我却不会忘记那个曾经帮助过我的朋友，那个我最要好的朋友。

例文8_我的故事作文

自从我戴上红领巾的那一刻起，心中涌起一丝丝激动，望着那仿佛是用鲜血染成的红领巾，深记自己是光荣的先锋队员，将它挂在胸前，成为最好的见证。当我得到它时，我就知道我不能没有它。有一次，我回到家，把红领巾端端正正地放在桌子上，高高兴兴地上楼了。

谁知第二天，它就不翼而飞了，这下我可急坏了，把家里翻了个底朝天也没找到，急得我号啕大哭。妈妈听见了，便急急忙忙地跑进来：“怎么了，哭得那么伤心？”“我……我的红领巾丢了。”我抽噎着。“一条红领巾而以，至于嘛。”妈妈摆出一副满不在乎的样子。“至于，至于，它对于我来说有多么重要，它是每一位少年先锋队队员的标志，是每位少先队员值得保护的东西……”顿时，我哭得更厉害了。“瞧，这是你的红领巾，没想到你有了这样深刻的领悟，我对你很放心了，快去上学吧。”现在回想起那时，红领巾让我明白了很多，它也在无时无刻“监督”着我，成为一位合格的少年先锋队员，成为一位文明小学生。

例文9_我的故事作文

今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画，我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。

今年四月，我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场，常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来，我原以为主持人是不会出错的，但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时，把琵琶读作“p pB”，可是导演却让她在这里停了下来，纠正她的发音，应为“p p ”。她一时改不过来，于是导演让她重复了好几次，大家也都跟着她读，直到导演喊“过”的时候，才算把这一段度过了，开始下一段的录制。

录制结束后，我问妈妈，这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢？妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》，发现“琶”字的确是读“p ”，可它在与“琵”字组成一个词的时候，却应该读“p pB”，也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对，还是导演对呢？我也不知道了，妈妈让我给小丫阿姨写封信，请她给一个确切的答案。

这件事让我想了很多，导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真，我们就更应该从小学好普通话、说好普通话，我们还应该敢于质疑身边的事情，即使我们怀疑的并不准确，却能从这种怀疑中找到真正的答案，学到正确的知识。

例文10_我的故事作文

我是一名少先队员，我的胸前挂着一条鲜艳的红领巾，它像一名不会说话的老师，教导我引导我，伴我健康地成长。

有一次，我在家做手工，使用美工刀时，不小心食指划破了，血霎时流了出来。我一见血，马上哭了起来。我一边大哭，一边用另一只手捏住它。突然，我看见了放在桌上的红领巾，它好像在说：“周易，这么点小事你就哭！你看那些英雄烈士，他们不怕牺牲，勇敢地向前冲。你只是划破点指头，流了一点血。他们可是随时都准备着流血牺牲，可他们没流一滴泪，也不畏惧退缩。你应该向他们学习，不能遇到一点小挫折就哭，哭是解决不了问题的，应该勇敢地面对才对。要不你怎么能配戴我？”我想：对啊，我是先队员，不该是软弱的，要坚强。我擦干眼泪，来到客厅，拿起餐巾纸把血擦掉，然后在药柜里翻出云南白药，我记得爸爸割破手时老洒这个药的。

我先在食指伤口处洒了一点云南白药，再撕开创口贴，小心翼翼地贴在手指上。然后又接着做我的手工去了。

在我灰心丧气时，是红领巾鼓励了我；在我哭泣时，是红领巾安慰了我；在我遇到困难时，是红领巾帮助我克服了困难。我爱你，红领巾！