第一篇：我的故事作文

我与红领巾的故事建队60年来，我与红领巾之间发生了很多感人的故事，令我最难忘的就是一年级时的入学典礼。

记得那是一个风和日丽的上午，全校的学生都排在操场上，在主席台上高高地飘扬着五星红旗，台上站着许多五六年级的大哥哥大姐姐们，那时候的我看着他们每人的脖子上都有“红带子”，在望望自己，脖子上空空的，什么都没有，感到非常奇怪，也不知道那条“红带子”是干什么的，就怀着好奇的心情打量着他们。不一会儿，徐老师就带领着我们站在主席台左边，我看着前面几个班级的小朋友依次走上主席台，那些哥哥姐姐们给他们系上“红带子”，他们就走下主席台。眼看就要轮到我了，我的心像揣了一只小白兔“怦怦“跳个不停，那声音感觉全校都能听见。我走上主席台，向姐姐敬了个礼，就紧张得一动不动，蛋我渐渐地看着姐姐的笑容，慢慢地好多了，姐姐帮我系好红领巾，向我敬了个礼，我也敬礼，就走下了主席台。

我看着脖子上的红领巾，心里暖呼呼的，因为从这一天起，我正式成为少先队员了。在我成为少先队员的五年里，我经历了很多很多事情……

第二篇：我的故事作文

人常说：一本好的经典，就是一个最好的朋友。经典对人成长的影响是不可估量的，到今天我读过的经典有很多，比如《弟子规》、《三字经》、《日有所诵》等等。

曾记得，在我上幼儿园中班时，从妈妈的手中接过我人生中的第一本经典书籍——《三字经》。从此，我就迷上了念《三字经》，每天一有空就跟着妈妈吟唱着：“人之初，性本善……”

通过诵读《三字经》，我学会了许多道理。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我明白了小的时候不学习，长大以后什么都不会做，有什么用呢？“为人子，方少时。亲师友，实礼仪”让我明白了：我们从小要孝敬父母，尊敬老师，团结同学。……其中让我记忆最深刻的故事是“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知”年仅四岁的孔融就知道把大梨给哥哥吃，小梨留给自己吃。而我却做不到，我要向孔融学习。《三字经》——是你让我懂得了做人的道理，我要谢谢你。

读中华经典，与经典作伴。经典是我成长的好友。我天天读经典，天天背经典，它就像亲爱的妈妈一样不断滋润着我的心灵，鼓励着我健康成长。

第三篇：我的故事作文

新学期开始，老师给我们推荐了许多课书，其中我最喜欢的一本是经典童话书《夏洛的网》。我喜欢这本书的原因是：这本书主要讲述在朱克曼的谷仓里，住着一群可爱的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯只能悲痛绝望的接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能够救小猪。

它吐出一根根丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市赢得了特别奖和一个安享天年得未来，小猪得救了。但是，夏洛的生命却走到了尽头。读了这本经典的故事，我非常感动，懂得了什么叫真挚的友谊，什么叫美好品质，我们的生活里其实有一种宝贵的财富，叫做友谊。它比金钱还重要，金钱不是永恒的，友谊才是永恒的。如果我们没有朋友，没有友谊，那么自己将是多么的孤独呀！

第四篇：我的故事作文

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我即将踏入五年级，往事历历在目，回想起以往的点点滴滴，我不禁嫣然一笑，仿佛一笑就能带过一切。有一幕让我始终记忆犹新，那就是刚刚挂上红领巾的那一幕。我刚刚步入小学时，我一直希望能像大哥哥、大姐姐一样能挂上红领巾。

一个多月后，我终于如愿以偿了，当我的红领巾在我的胸前飞舞时，我的心里不断地默念着：红领巾是用革命战士的鲜血换来的国旗的一角，我一定要好好珍惜。一天放学，我的妈妈问我：“明天准备捐多少钱？”我左思右想，便从储蓄罐里拿出五元钱，放进铅笔盒里。妈妈走过来，语重心长地对我说：“你想想，那些灾区小朋友没有衣服，没有粮食，更重要的是他们没有关心他们的亲人，没有一个温馨的家庭。他们多可怜呀！”正当我犹豫不决时，一阵微风吹来，红领巾飘了起来，仿佛在告诫我：“培根曾说‘美德好比一颗宝石，它在朴素背景的衬托下而更华丽。’你决定了么？”我仔细一想，又拿出了二十元。

第二天，我拿着二十五元钱大步流星地走向教师课桌，郑重地把钱交给老师，然后怀着一颗兴奋的心回到了自己的座位。整个下午，我一直很高兴。回到家，我高兴的把今天的事情告诉了妈妈，妈妈说：“是呀，人间处处有真情，真情时时暖人心啊！”此时此刻，我才正正体会到‘赠人玫瑰，手有余香’其中的含义，是红领巾让我懂得了这一点。

第五篇：我的故事作文

我与红领巾已经有五年了，所有的红领巾都是三角形的。 长大约有33cm 宽大约有10cm。

对！红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血用汗水染成，它具有浓烈的革命气息。

许多时候，红领巾是我的一个得力小助手。每当我犯了错误而又想诡辩的时候，它会对我说：“你不该诡辩，因为犯了错就是犯了错，人的一生中谁都会多多少少犯些错误，犯错并不可怕，只要改正了照样还是好同志！”每当我想乱扔垃圾时，红领巾又会跟我说：“你不应该乱扔垃圾，如果每个人都像你这样的话，那地球就变成垃圾球了。”每当我看见有人把垃圾扔到地上的时候，我就会把垃圾捡起，并告诉她不要乱扔垃圾了。这样才能保护环境。做一个优秀合格的少先队员，让梅山小学变得更好。

做为少先队员看到有人打架，就要把打架的人拉开，然后告诉老师。自己也不要打架。

红领巾已经陪伴我5年了。我相信，我一定会做的更好。

第六篇：我的故事作文

在一次搜索资料的途中我无意打开了一段视频，视频播放的是在二年级的时候，在夜晚骑自行车。骑着，骑着到了桥头又转了个大弯，开到妈妈那里，才发现，才发现妈妈已经在片拍我了。我又迅速骑到一一辆黑车后，又突然开了出来，张开大嘴，让境头对准大嘴，接着“啊”了一声。“这让我看了以后扑哧地笑了，这件事还记得，却发现现今的我与那时有那么大的差别。我张大嘴的一瞬间把几颗乌黑的乌黑的虎牙；烂牙露出来，还把中间两颗拔了门牙的床牙拍了下来。这个样子真是可爱。

看完这一段视频后，电脑屏幕又跳出了一段视频。我好奇地打开它，才知道里面是我一年级时妈妈给我拍的英语自我介绍：我扭着屁股，说每一个单词时我都会扭一下身子。现在看来，这样的动作实在幼稚至极，却也可爱至极。这把在看视频的我又给逗笑了。原来我小时侯这么爱臭美，特别爱扭身子。而现在，我长大了，变得懂事起来了。要看是别人这样扭的话，我一定会说”恶心“。

我问妈妈：”为什么要拍这些？“妈妈说：”这有什么，我还给你拍了其它照片呢！“说完，妈妈又拿出了几张我小时侯的照片。我穿上”西瓜“的样子；我坐上玩具车的样子；我哭笑不得的样子······妈妈又继续说：”就是为了给长大的你看。“

第七篇：我的故事作文

在一个幽静的夜晚，我早早的上了床，早早的去畅游梦的世界。很奇怪，这些在陆地上行走的生物并不是人类!那它们是什么呢？“我们是拼音，小朋友，欢迎来到汉语拼音王国，我就是这里的国王:‘z大帅’，是你，是你经常把我念错音，所以我才当上国王这个位置的! ”当上这个国王是很不光彩的，你明白不明白？”

他的脾气很不好，非常凶，他气得暴跳如雷，吓的我想赶紧离开这个鬼地方！可是时间已经来不及了！国王叫几个士兵把我关进一个黑屋子里，并把我变成了字母P，把真正的字母P变成了我的模样。我伤心的哭了起来。我恳求他们把我变回原来的样子，可有的人说：为了你们人类，我们忍受了多么大的痛苦，但是这也是你们人类经常的出错！突然，A统领张口说话了：“孩子呀，他们说的其实也挺有道理的，你看：你们人类生活中哪有一天离开我们拼音了，像查字典、上一年级学汉字等等。

我严肃的点了点头：“我明白了，谢谢你，A统领，我—张晗一定不会忘记的！”A统领满意的点点头……。“快起床快起床，要迟到了，要迟到了！”我的小闹钟把我叫醒。我揉揉那朦胧的睡眼，还在向那意味深长的话语，心想：我一定要好好学习，向着成功的方向迈进！

第八篇：我的故事作文

说起红领巾，那真是意义深刻啊! 记得那时上一年级的上学期，我们正在教室里读英语。忽然，老师告诉我们一个惊人的消息，她说：“现在我们要去戴上红领巾，成为真正的少先队员。”

不懂事的我们就讨论起来 ：“到底是谁可以很荣幸地成为少先队员？”那时我们全班同学都想知道谁可以评上。就在这时铃声响了，广播也响了。广播说：“现在请一年级的同学们到广播室集合。”这句话真是令我激动啊!我多么想佩戴上那鲜艳的红领巾，在高高的红旗下敬礼。

后来，我们排了队伍，出了教室，来到了广播室。看见了广播室里的大姐姐戴着鲜艳的红领巾笔直地站着，我多么羡慕啊!和大姐姐大哥哥一起戴着红领巾。“现在由三四五年级的同学们给一年级的同学们戴上红领巾的仪式现在开始!”大队辅导员说。老师听见了，便报起名单来：“周依扬。陈凤菊······吕慧敏。”

这时我的心情十分紧张，忽然，老师大声地说，“沈思成!”后来我决定要好好学习做老师的好帮手争取做个优秀的少先队员

第九篇：我的故事作文

四年前，我在红艳艳的五星红旗下，成为了一名少先队员，戴上了红领巾。四年后，我已经成为一名高年级学生了，但我还是一名“红领巾”，我会在公交车上让座、参加社区红领巾活动．．．．．．．

有一次，我和小区里的红领巾清洁小卫队，去清洁小区外墙上的广告。我们几个“红领巾”拿着工具、哼着小曲出发了。哟！我们小区外面墙上的小广告可真多，我和思怡、甜儿、妮妮一起清洁一块非常大的广告。我们先把广告弄湿，然后涂上肥皂，接着拿出刷子用力刷，最后用清水把墙面冲洗干净。“完工了”我们几个小伙伴开心地欢呼起来。“等等”，细心的妮妮发现了，还有很多东西残留在墙面上。“唉！这咋办呀！”“我有绝招！”这时妮妮站了出来，“啦啦啦”妮妮在给自己奏乐，宝贝一亮相，大家一看，哎！这是什么绝招呀!就是几个硬币嘛，妮妮拿着一个一元硬币把墙上的脏东西都扣了下来，“这个办法真是太妙了”，我叫了起来，也加入了“战斗”之中。

在我们大家的共同努力下，一面洁白的墙面很快就展现在我们的面前，大家高兴地欢呼起来。收拾起工具，几个小伙伴勾肩搭背地回家了。

第十篇：我的故事作文

在我一年级时就带上了红领巾，那时我就成了少先队员了。

从此爸爸妈妈一直对我说：“你已经是少先队员了。”

可是我一直都不明白红领巾对我来说的意义是什么。直到经过了两件事后，我才渐渐明白了它的意义。

我曾经做过一件坏事。那天我自己的橡皮找不到了，我就向一位女同学借了一块橡皮，直到放学也没有还给她。然后，我想我不还给她了吧，于是我就恶作剧了，把这块橡皮送给了别的同学。结果，这件事被那个女同知道了，最终老师当然也知道了。老师严厉地批评了我，这样的行为是小学

生应该做的吗？你应该对得起胸前的红领巾。

我还做过一件好事。在学校吃完午饭时，有几个坏同学正要欺负一个好同学。于是，我立刻跑过去说：“你们不能欺负同学。”他们异口同声地说：“为什么不能欺负同学？”“如果你们再打的话，我就去告老师了。”他们听了马上就跑了。那个好同学“得救”了，连忙说：“谢谢，谢谢！”我说：“这是我应该做的。”这时，我胸前的红领巾飞了起来，好像很自豪呢！

现在红领巾已经在我的胸前挂了三年了。可是我做的好事很少，坏事很多，以后我不能这样下去了，不然的话我会被社会淘汰的。

第十一篇：我的故事作文

小时候，看着大哥哥。大姐姐胸前飘扬的红领巾我总是很羡慕。羡慕他们戴着它在公共汽车上让座；戴着它在学校里认真地听讲；戴着它把摔倒的小朋友扶起来。。。。。。今天我四年级学生早已是一名少先队员了我也能做一切。我发奋学习。课上，我专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，不懂就问，认真完成老师布置的作业。

课后，认真阅读有益于我们的课外书，扩展自己的视野，积极做好读书笔记，收集好词好句，掌握学习的方法，取得优秀的成绩。课外我积极主动帮助他人；帮班主任管理好班级；帮值日的同学打扫教室；帮有困难的同学搞好学习。每天我最早到校，也是最后一个回家，锁教室门 。

几年如一日。对校园环境卫生十分关注，看到一片纸屑，一块果皮，一袋垃圾，我都会随手捡起，送到垃圾箱里。我想，我要让我胸前的红领巾飘起，做好同学的榜样，让低年级的小弟弟小妹妹们学习。我时时，事事，处处都以少先队员的标准为航标，严格要求自己。讲文明语，办文明事，做文明人。勤奋好学，热爱集体，关心他人，乐于奉献。 我爱我的红领巾！让红领巾更加鲜艳，让红旗更加灿烂！

第十二篇：我的故事作文

太姥姥是一个封建旧式家庭里的长房，82年的人生历程使她亲眼目睹、亲身经历了一个封建大家庭的兴衰荣辱，也正好见证了20世纪的中国。太姥姥一生只孕育和抚养长大了两个子女 --- 姑姥姥和姥爷。从太姥姥身上，我深刻地感受到了一夫多妻是一个女人最大的无助和悲哀。

太姥姥是包小脚的，但这并不影响她的慈祥和高贵。在她并不幸福的人生里，儿孙是她唯一的精神寄托。她抚养和教育了自己的子女，又看大了五个孙子孙女，在她的晚年，还在身体条件并不许可的情况下照看了包括我们姊妹三人在内的四个重孙。 太姥姥的离世，是我第一次真切地感受到死亡的含义。只有活着一切才有希望，而生离死别却是永远无法弥补的伤和痛！ 太姥姥，在漆黑的地下，您冷不冷怕不怕痛不痛？