我的班主任作文例文一:

我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师。夏老师个子中等，身材苗条。她对同学说话总是笑眯眯的。

有一次，我有一道题目不会写就跑去问老师，老师慈爱的靠过来，耐心的为我讲解这一道题目。原本紧张的心顿时平和下来，我仔细地听着老师的话。直到老师讲完后，我开心地对老师说了声谢谢。老师也笑着说：“学习就要多问。”我点了点头，转身走出办公室。回教室的路上，我的心就像被抹上一层蜂蜜般甜滋滋的。我的班主任不但和蔼可亲，而且关心同学。

记得有一个同学肚子痛，夏老师连忙打电话给这个同学的家长。结果过了一会，家长还没有来，老师见孩子依然肚子痛。忙让旁边的同学帮忙看着，然后自己跑出了教室。几分钟后，夏老师气喘吁吁地跑了回来。虽然此时是冬天，但夏老师两鬓的发丝却已经湿了。夏老师小心翼翼的将冒着热气的水递给同学。

这就是我眼中的班主任。一个敬职的好老师。

我的班主任作文例文二:

我经历过许许多多的老师，但在我心目中，我最喜欢的老师，就是我的班主任张爱玲老师。张老师的身材一般，个子可能有一百六十厘米。

她长着一张光洁、妩媚的脸。梳着一头卷发，披下来像水面上涌起的层层层波纹。她的眉毛如柳叶。眼睛水灵灵的。眼睛下面长了一个略微向上翘的、线条优美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌间的那种大胆勇敢的神情，变得更加显著了。长着一张红润的嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。张老师是一个关心别人的老师，记得有一次，牛佳宇肚子疼。

张老师给牛佳宇的家长打了电话，可是牛佳宇的家长电话不开机。张老师就骑着电动车把牛佳宇送到诊所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。这就是我的班主任——张老师，我最喜欢的老师。张老师，我永远不会忘了你的。因为你是一位关心别人、可爱的老师！

我的班主任作文例文三:

五年级了，我们的班来了一个新班主任：吴老师。

吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了，吴老师有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情，她也十分严格的要求我们，什么作业也逃不出她的手掌心，如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚，但是我非常喜欢她，因为吴老师对我们的所有科目都十分关注，仿佛在对待自己的孩子一样，使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来，她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”说得对，这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来，本来我一回到家就是玩，现在，回到家也就做起了作业。

记得上一次，我们做同步练习第一课基础训练的时候，你查出九个没有做好的同学，你也十分尽职的把他们九个批评了一顿，还让他们抄了一遍做了两遍，使他们也明白了几分你的厉害。

吴老师，你让我更加的对学习感兴趣！！！

我的班主任作文例文四:

我的班主任是一个很朴素的人，老师应该有二十八岁左右我们是老师教的第一批学生。

谢谢您我敬爱的班主任，每当我做什么事情是您都会无极限的在背后支持我鼓励我，我不想完成这件事情时，是您安抚我焦躁的心。是您在我遇到困难时支持我

记得有一次运动会，我参加的项目是长跑。第一轮。第二轮马上就要到我啦。我看见那些大哥哥大姐姐们跑的一个比一个快，我没有了信心，是您在我旁边一直鼓励我让我充满了信心，您说我一定可以跑完这段的，我在心里默默地定了个要求，无论跑第几都要跑完这一段赛道。

砰地一声枪响，我冲出了赛道。每当我跑到咱们班时您就带着大家为我加油。我狠得一跑追上了许多人，我把比我的大的哥哥姐姐们落在了我后面，我努力的跑着，您一直在为我加油……还有最后两圈。我跑到我班旁边是，班主任对我说跑不动就别跑啦！我对老师大喊了一声“我能行”我飞快的就跑啦。我还有最后一圈我拼了命的去跑完这段赛道，我的了第二名，老师和同学们都高兴的跳了起来，我躺在我刚刚跑完的赛道上，回忆了比赛之前的我，回忆了比赛之前老师对我收的话。我……

我跑完了赛道的全程都是我的班主任对我说的几句话，班主任您给了我勇气和力量！

到现在那几句话经常在我耳边响起，谢谢您我的班主任！你为我们付出了太多太多，我不知道怎么回报您！

谢谢您我敬爱的班主任！-

我的班主任作文例文五:

开学的第一天，我信步走进教室，只见同学们议论着什么，上去一打听，才知道新换了一个班主任，听说是语文老师，还是一个男的，刚送走毕业班。

上课了，这一节正好是语文课，由那位新老师上。果然是个男的，一看那个头，少说也有一米八，“国”字脸上架着一副眼镜，一脸的威严。光凭那壮实的身材就足以镇住我门。可我们班的调皮鬼们仍旧病复发讲起了话来，只见这位老师眉头一皱，不好，老师要当“雷神”了，可他却微微一笑，说“张奇奇，雄凯蜂，后面有请。”这两个调皮鬼本想拒命不从的，可一看老师微笑之中带着的威严，只好灰溜溜地站到后面去了。

老师开始了自我介绍：“我性张，是你们的新班主任。。。。。。”一番简洁的自我介绍之后，张老师开始上课了，可上着上着，突然停住了，“高鸣，请重复我刚才讲的最后一句话。”高鸣“身在曹营心在汉”，当然不知所云了。“后面有请。”乖乖，不到半节课，后面足有五六个人站而无语了。这招可真灵，老师没说一句请大家安静的话，教室里却静极了。

一次，我们正在写作业，忽然，老师用他那洪亮的声音对我们说“写字头要离书本一尺远，字要工整，不能写连笔字，否则，后果自负。”刚说完，就不见人影了。从此，每当我们写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整。

我的班主任作文例文六:

我们的班主任叫孙娟，她和蔼可亲，每天都带着微笑走进教室，像我们的朋友一样，和我们说话。

老师经常鼓励我们。

有一次，学校组织我们学游泳，到了最后一天，我还是不太会游。到了游泳池，教练让我们下水游泳，我正在默默的给自己打气：“加油！加油！你一定能游好！”就听教练说：“每个同学都要从泳池的这头游到另外那头。”“完了，我一定游不过去！”我心想。“下一位。”听到教练喊，我慢吞吞地下了水，脚一蹬游了起来。果然，还没游到一半，我就喝了好几口水，呛得我都想放弃了，这时，孙老师走了过来，在岸边喊道：“吴雨菲，加油，加油啊！”我受到了鼓励，一鼓作气，游到了终点。上岸后，老师对我说：“吴雨菲，你真棒，虽然你游泳不是最好的，可是只有你游到终点，真厉害！”我心里美滋滋的。以后，我每次游泳，都会想起老师说的话，我都会有的很好。

老师，我永远不会忘记你的教育之恩！

我的班主任作文例文七:

我们的班主任姓孟，他是上我们数学的，我能到他那个班是我的荣幸，因为他优秀，负责。他是怎样的优秀，负责呢，就让我一一地跟你讲述吧！我们的孟老师每天早早地来到学校为我们会给我们讲我们做的家庭作业，还会给我们找来一些题，让同学们上去做，看他（她）到底学没有学懂，如果没有学懂，老师会一一地给他（她）们讲解。

我们的班主任虽说很凶，可他这都是为了大家好，为了大家长大有出息，老师还跟我们讲许多关于做人的道理，还会给我们讲什么叫做尊严，老师有时还挺幽默的，老师只要讲道理的话，总会举出一些实际列子出来，里面也包含了幽默风趣。我想对老师您说：“你们不要因为工作的关系，而过于劳累，同学们有时的贪玩好耍，让老师你不高兴，但是，你说过，每一个孩子都会贪玩好耍的，没有一个孩子不贪玩，这你也许会理解。

老师，能到你的班来，我感到荣幸，能到你的班来，我感到自豪，因为你优秀，负责！

我的班主任作文例文八:

在没个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕其他班的班主任，他们个个都那么像棉花糖般的温柔；然而我的班主任却是那么的与众不同。

刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。他比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人心惊胆战。上班会课时还好，可一上他的课，就好像天空的云，变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可他起先是风平浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。

日久见人心啊，渐渐的觉得老师没有自己想的那么恐怖，而且还不其他老师做的好。

慢慢的才发现老师还有点幽默感，有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动，反而让笑话更生动，更加精神。老师让我改变了对呀的看法。老师的严厉使我们的班级更精神，更团结，不再像以前那么的懒散。现在的班你其他的班要好得多。

老师的教学方法真是天衣无缝啊！

我的班主任作文例文九:

我的班主任，是个德才兼备的好老师，说起话来有条有理，使人心悦诚服；讲起课来生动有趣，让人听得津津有味。她是我的老师，更像是我们的母亲无微不至的照顾我们。有一次，下课的时候我们班的刘航宇在教室里又喊又叫、大声喧哗，就在这热闹的场面，班主任带着严厉的目光走进教室，我心想：这怎么来了突然袭击。虽然班主任带着严厉的表情，但是并没有批评他，而教导他：你身为班里的一名少先队员，怎能有爱护班集体呢？刘航宇听了老师说的话，红着脸回到了自己的位子上。

还有一次，我在上课的时候，悄悄地和同学说话，老师看了，用严厉的目光看我一下，好像在说：“吕凡慧，作为一个班干部，怎么能上课和同学说话呢？”我惭愧地低下头，赶紧挺直身子，认真地听老师讲课。李老师，您说像一瓶胶水，使我们这个懒散的集体变得团结；您就像一盏明灯，给我们指明前进的方向。谢谢您，李老师。

我的班主任作文例文十:

我的班主任姓杜，是我的语文老师，她的个子不高，身体也不胖。她的脸是个瓜子脸，她的嘴不大，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她的头发就像麻花一样卷，漂亮极了。

如果让我画老师，我一定先画老师的嘴。因为，老师每天都用她那张嘴给我们讲课，甚至，有的时候，老师的嗓子都哑了。但她还依然来给我们讲课。

有一次，是我们这一组拖地。铃响了，同学们都高兴的回了家。但老师还没走，她还在等我们拖完地和我们一起回家。怕我们回家不安全。

还有一次，我们一位同学突然肚子疼。老师就赶紧让同学把他孙到了医务室。同学走后，老师非常着急，连忙给那位同学的家长打电话，让他赶紧来学校，带他的孩子去医院。

通过这几件事，我感到了家的温暖。老师就像雨伞，春天为我挡雨，夏天为我遮晒。我一定用我的学习成绩，来报答我的老师。

我的班主任作文例文十一:

我们有一位很有耐心的班主任，我们叫她李老师，她还教我们语文。李老师有着一头乌黑的卷发，镜框后面有一双锐利的眼睛，只要在台下做一点小动作，她就能看得一清二楚。

李老师学识渊博，很有教学经验，经常给我们讲一些课外知识：有地理的、有历史的、有社会的.....最近日本人想抢我们的钓鱼岛，李老师就给我们讲了许多关于钓鱼岛的故事，告诉我们长大要报效祖国，祖国的领土神圣不可侵犯。

李老师奖惩分明。有一次，集体朝会的时候我在台下东扭扭、西晃晃，还不时和左右同学说话。当然，这也逃不过李老师那锐利的眼睛。她看在眼里，记在心上。集会结束时，李老师严肃地向我们走来，炯炯目光落在我身上，我知道我会被罚了，心里像压了块沉重的大石头，变得沉甸甸的。老师罚我写一篇集会时不应该说话的检查，虽然检查很简单，但李老师那严厉的目光我永远不会忘记。

老师还经常表扬我呢!“六一”儿童节到了，李老师轻轻地把我叫到办公室，把一本崭新的书塞进我的手里，轻轻地对我说：“小毛，你的作文写得不错，可纪录还要好点哦！”我点了点头，表示以后认真阅读、写作，心里又惭愧又感动。

啊！老师，你就是大海，我就是海中的一只小船，在你的怀抱中勇敢前进、快乐长大。老师，你就是灯塔，指引我前方的道路。

我的班主任作文例文十二:

她——就是我的班主任，宁老师长着一张漂亮的脸，乌黑的眉毛，水晶一样的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，还有一口雪白的牙齿，真是好看极了！

宁老师教我们语文和数学，老师知识渊博，经验丰富，老师讲起课来生动、有趣她讲的课棒极了！老师不仅教给我们课本上的知识，还引导我们去认识世界，去知识的海洋中欢快的畅游，还教会我们懂礼貌爱学习。记得有一次上课老师正在精彩的讲课我传纸条让老师发现了，老师很生气还叫了家长，我很害怕，但通过老师和妈妈的教导我知道了事情的严重性，不仅担误了老师的讲课还担误了全班50多名同学的时间，自己还没学到老师所讲的知识，所以我下决心改正错误，老师就像妈妈一样用一双温暖的手牵着我们走，我们是祖国的花朵，老师是浇灌花朵的辛勤园丁。

我真心的说一句话：老师您辛苦了，我下定决心一定要好好学习并且帮助老师管理好班级，长大也要做一名像宁老师一样优秀和光荣的人民教师。

宁老师我喜欢你！

我的班主任作文例文十三:

人人心目中都有一个美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一个完美的班主任是什么样的呢？

我心中的班主任，一是要有耐心。不管班级有什么问题，不能慌张，也不能大喊。要以德服人。有学生有心理问题的，要及时与他沟通，并能解开他心里的结。能分析学生的心理，并且对症下药。

我心中的班主任，二是要会笑。笑是她强大的武器。笑能打开任何人的心扉。我读过一篇文章，一个高级教师，对班里的孩子很凶，但是有两个孩子总是和他对着干，导致那两个孩子学习不好。但，他们却突然改变了，学习从倒数第一、二名，提到了正数第一、二名。为什么呢？因为老师对他们笑了。他们那么调皮老师还对他们笑，令他们很感动，决定要好好学习。所以，笑对那些还有点感情的人还是有很大用处的。

我心中的班主任，三是要不体罚学生。根据国家教育局规定，所有教师不准体罚学生。那么，体罚包括那些方面呢？1。不准罚站。2。不准打、骂学生。3。不准罚学生抄课文。其实，明明有许多事情不用体罚，老师却偏要体罚，这样只能对胆小的女同学使用，对那些吃软不吃硬的男同学来说，只会激起他们的叛逆心理。对付这种人，老师要静下心来和他们谈心，多沟通沟通，就能管住他们。

我心中的班主任，最最重要的一点就是要会和同学融入在一起。从同学们那里听取建议。俗话说得好，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。人多智慧大，不做“独裁班级”，只做“民主班级”。

我心中的班主任就是这样，虽然要求有点高，但班主任就应该是这样的！