(一):我的班主任作文

我们的班主任叫李玲玲。

她有一头乌黑的长发，高高的鼻梁上带着一副充满智慧的眼睛。你别看她很斯文，就以为是好欺负的，这样你就错了。她很善良，平时，对我们要求严格。像母亲般关怀着我们。有一次，我们班举行“水果拼盘”大会。当我们要切水果的时候，李老师怕我们割破手指，再三叮嘱我们用水果刀的时候要小心。 有一个中午，我和同学在班上吃饭，饭没煮熟，吃起来很硬，老师就从口袋掏出几元钱让我们去买泡面吃，怕我们饿肚子，下午不能上课。

我为有怎么一位班主任而自豪，我也相信再班主任的带领下我们班会更好！

(二):我的班主任作文

我的班主任姓罗，初看她有点凶。上课的时候，班主任常常拿着一根细长的棍子当教鞭给我们上课，只要我们不听话，班主任就会拿着棍子指着我们，很有震胁力，所以我们很怕她。

有一次，我们班主任让我们练字，她让我们练到下课。后来有一位同学写完了给班主任检查，班主任一看说：“你写的横不像横，竖不像竖，给我重写！”那位同学只好乖乖的重新写过。

我想，我们的班主任罗老师虽然严厉，但她是为我们好的！只要我们守纪肯学，就觉得她很亲切！

(三):我的班主任作文

邵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她留着一头不是很长的披肩发，虽然戴着眼镜但看上去眼睛还是那么有神，皮肤白白的，下巴尖尖的，整张脸看上去显得很秀气。 邵老师虽然看上去很和气，但是对我们的学习抓得很紧。她上课的时候要求我们认真听课，还要积极举手发言。由于她的字写得很漂亮，也要求我们把字写清楚漂亮，如果字写不好还要重写。老师在学习方面对我们真的很严格，但是学习效果也是很好的。

像上学期末考试我们班取得全年级第一名的成绩。老师说谢谢我们，同学们也很开心。 邵老师也很关心每个同学的学习情况，哪个同学成绩退步了，就会帮他查找原因，帮他解决问题，帮他树立学习的信心。还在班里给出色的民同学奖励小红旗，在全班形成积极向上，争创第一的学习环境。

邵老师，我们从心底里喜欢你、爱你，为有你这样的班主任而感到庆幸。

(四):我的班主任作文

我很崇拜我的班主任，因为——她像辛勤的园丁哺育着我们这些美丽的花朵。

我很崇拜我的班主任，因为——她像温暖的阳光照耀着我们这些嫩绿的树苗。

我很崇拜我的班主任，因为——她像燃烧的蜡烛照亮着我们这些顽皮的孩子。

我很崇拜我的班主任，因为——她像晶莹的露珠滋润着我们这些幼小的心灵。

啊！我的班主任，您像母亲一样伟大。长大后，我也要成为你。

(五):我的班主任作文

我们是一只快乐的队伍，勇敢地攀登知识这座峰峦林立，绿树丛阴的大山，带队的是叶老师，我们班的班主任。

叶老师比较高的个子，乌黑的头发。上课时，叶老师显的十分精神。对我们十分严格，像一只大手把我们牢牢拿住，不让我们下落。

上个星期，天气格外晴朗。同学们个个无精打彩，昏昏欲睡。叶老师一进教室门口，便笑眯眯地走进来，手里还拿着一盒糖。接着，叶老师说：“同学们上节课很不认真，这节课谁认真，谁发一颗糖。‘‘顿时，同学们个个精神饱满，眼睛盯着叶老师，生怕糖落到别人手里。叶老师每问一个问题，问题还没问好，同学们便争先恐后地举起手，还叫着：“请我，请我，请我。‘‘当然，我也不例外，虽然嘴上没说，但是心里在想：“大慈大悲的叶老师请我吧!‘‘可能是渊博近水楼先得月吧．叶老师请了渊博．

＂铃铃铃，铃铃铃＂下课了，我的班主任真本事，把一节黑白双色的课变成丰富多彩．

(六):我的班主任作文

进入中学以来，我又踏上了我生命中的另一阶段，在这个新的起跑线上，就要有一个领跑者，我的新班主任来指引我跑到终点。

开学第一天，我走进中学的大门，一个略有经验的女老师映入我的眼帘，我仔细打量了她，高挑的身材，乌黑秀丽的披肩散发，穿着一件粉红色的衣服。。。看完这一切，我就进教室了，后来经同学们一说，我才知道那就是我们的新班主任。

开始上课了，他教的是语文，她说话时神采飞扬、妙语连珠，绘声绘色，我听得津津有味，可以看出她是一位知识渊博的老师，和她交流一定不会觉得闷。我本来不太喜欢语文，经她这么一讲，我对语文充满了兴趣，一点也不觉得乏味了。

(七):我的班主任作文

我的班主任就是我的数学老师，谭老师，我这个班主任虽然年轻，但教学经验却很丰富，她很漂亮，有时画一个淡妆，谭老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。但是下课时又很和蔼，就像一位大姐姐，经常和我们一起玩。而且谭老师的儿子已经有六、七岁了，如果你们看见了谭老师都不敢相信他有一个儿子。

谭老师还很关心学生呢。瞧。

记得有一次，我们正在上课，突然我的同桌吐了，恶心死了，同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室，只有谭老师一个人在教室里拍着那位同学的背，过了一会儿他不吐了，谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接着又把它扫走了。看着谭老师忙碌的身影，我们都跑去帮助谭老师，又把那位同学送进了医务室。谭老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿，还给我们了钱。

瞧。这就是我的班主任

谭老师。你们有这么好的班主任吗?

(八):我的班主任作文

我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。

她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。 我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。” 我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。

我长大了要当一名象她那样的老师！

(九):我的班主任作文

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

(十):我的班主任作文

我的班主任，非常温柔。

记得有一次，有同学没做完作业，老师并没有惩罚他们，而是非常温柔的说：“回家补做完 。”

我的班主任，虽然很温柔，但是也很严厉。

又有一次，有同学做小动作，老师立刻叫上来，惩罚了他。

(十一):我的班主任作文

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 这绿叶就是我们敬爱的老师们。今天我要来讲讲我们的班主任——周老师。

别看她年纪轻轻，上起课来却风趣、幽默，经常逗得我们开怀大笑。在不知不觉中，我们增长了知识。有一次上数学课，她让一个同学回答问题，然后把他说的答案写在黑板上，让我们大家读读他的答案，读后，我们哄堂大笑。这时，周老师指着那答案，挤挤眼说：“四减一等于二？

看来是瞎猫逮着死耗子了！”她风趣的话让全班捧腹大笑。她还上我们的英语课，在课堂上，她总是跟我们做游戏，在好玩的游戏中，我们愉快地学习英语。在对话句的练习中，她经常模仿句中人物的腔调，特别是zoom说话的腔调，把那个憨厚、老上当受骗的zoom演得栩栩如生。“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”

谢谢你们，亲爱的老师，你们的话儿像春雨滋润我的心， 你们用知识的雨露浇灌我们成长。

(十二):我的班主任作文

我有一个敬爱的班主任，她既严厉，又温柔。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑，她就是教我语文的李老师。

李老师有时候对我们很严厉。有一次，为了一点点小小的“标点符号”，她就让我们全班同学抄十遍。还有一次，我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，李老师就单独对他们批评教育。

李老师有时候也很温柔。有一次，我们班有位同学放学在操场上玩，把书包弄丢了，李老师笑着对那位同学说下次注意点。还有一次，我们班的语文没考好，李老师说下次争取就行了。

李老师对学习很负责，我们不懂的题目，老师就耐心地给我们讲解，我们不知道词语的意思，老师就悄悄地告诉我们。她真是一位令人敬佩的好老师啊！

李老师，您真好！我永远喜欢着您。

(十三):我的班主任作文

一张圆圆的脸，一头乌黑亮丽的头发，一句深刻的名句，总是让我记在心间。这张熟悉又亲切的面孔是谁？那就是我最敬爱的金老师。

当漆黑的夜晚向我们走来时；当夕阳伴着花香下了山时；当月亮挂在床上时，又是谁在改作业？当然是您，金老师。一个敬职又敬业的好老师，好班主任。批改中，总伴着您的认真与仔细；批评中，蕴含着您对我们的爱；每次上课前，您都会早早的做好课件，提醒我们要认真预习，要把每个词语、句子、自然段或诗句，使我们在没学课前，跟学了课文一样。您经常对我们讲，现在好好学习，长大以后要回报祖国。

今天，我在此，深深的对所有的班主任说一声：“谢谢您，给我们了知识！谢谢您！”

老师对我的肯定，对我的信任，使我做的这么好，因为老师给我了知识，是我的知识增加了无数。