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老师我想对您说500字作文
更新时间:2024-03-28 23:38:33

老师我想对您说500字作文

老师我想对您说500字作文(一)

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美……

可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在灯下聚精会神地批发作业?在人们欢度假日的时候,是谁不辞辛苦地备课?在我们遇到困难的时候,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误的时候,又是谁为我们讲道理,督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!

有人说,你像蜡烛,献出自己,照亮别人,我却认为照亮别人的火焰将会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,我却要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老……

老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。

您使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的少年;使我由一个羞羞答答的小女孩成为一个落落大方的少女,而且能说会道……这其中,您不知费了多少精力,多少心血啊!

如果有人问我,你最崇敬的职业是什么?我会不加思索地回答:“老师。”

如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:“老师。”

如果有人问我,你长大后的理想是什么?我会斩钉截铁地回答:“老师。”

是啊,老师——一个多么神圣的职业。她培养了一批又一批的人才,教育了一代又一代革命事业的接班人,塑造了一个又一个灵魂。今天,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”

老师我想对您说500字作文(二)

敬爱的孙老师:

您好!

时光荏苒,转眼间我们已在母校学习了六年。眼看再过一个月就要毕业了,每个同学的心里都有些舍不得……

孙老师,您教学认真,一丝不苟,虽然有些严厉,可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学,很着急,总想帮他们把成绩补上来;您见到成绩有进步的同学,脸上会露出欣慰的笑容,向他们投去鼓励、赞许的目光;如果有同学身体不适,您总是抚摸额头,又关切问候,使同学们的心里涌起一阵阵暖流……孙老师,您是我们心目中的好老师!

记得三年级时,我荣幸地当上了语文组长,但有一次作业没完成,您毫不留情地把我的组长职位撤掉了,还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气:有什么大不了,我要努力学习,考个好成绩给你看看!这件事激发了我的斗志。从此,每次作业我都认真完成,上课积极发言,认真听讲,我的成绩有了明显的进步。这时,我终于明白了!这是您对我的严厉教导,才使我取得了新的进步!

还记得有一次,您出了个难题,让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案,但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重,举不起来。您竟找了我!我战战兢兢地站起来,您给我投来鼓励的目光,这目光重新让我恢复了自信。于是,我流利地说出了答案。哈!原来我的答案是对的!您表扬了我,又让我回到那个充满自信、大方开朗的女孩了!

孙老师,我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰,变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰,这难道不是您的功劳吗?您无私奉献,却不图回报,这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。

想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校,离开老师,依恋的心情便情不自禁涌上心头……

此致

敬礼!

爱您的学生——路昭琛

2010年5月17日

老师我想对您说500字作文(三)

我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。

记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。

不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。

每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”

老师我想对您说500字作文(四)

王老师,您在同学们的眼里是幽默的;您在同学们的眼里又是严肃的;但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在,您却不教我们了。

您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时,您给我们上第一课,课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听,听完之后您让一位同学朗读一下课文,他却唱了起来,他同桌说:“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍,您答应了我们的请求。听完后,您幽默地说了一句:“你们看我多好,语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。

您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天,一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了,您问他知道不知道自己错了,他死不认错。您拿他没办法,气得把他举起来,扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼,那位同学回来后,哭得鼻涕一把泪一把,样子狼狈极了。

您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛,结果我时间不够,作文来不及写完,卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过,并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我,还把这件来告诉了全班同学,并表扬我做事认真,我听后又找回了自信。

老师,我想对您说:“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习,不辜负老师的期望。

老师我想对您说500字作文(五)

老师,我想对您说的话,不只一句,而是很多句,而我最想对您说的是:“您辛苦了。”

您为了我们的成长,付出了很多很多,比如您为了让我们赶快成才 ,将来做一个对国家有用的人,付出了自己的时间,甚至有的老师还献出了自己宝贵的生命。

老师您就像辛勤的园丁,一丝不苟照看着每粒种子。您就像一支蜡烛,照亮他人,献出自己。我知道,您为了那些学习不好的同学,跟上我们班的脚步,经常熬夜,但您还是无怨无悔的在付出。您在日日夜夜的想把我们班的学习提高,而我们却像一只永远都不会懂事的小鸟,不断给您添麻烦,我心里现在还是无比的惭愧。

老师,我想对您说的不止是:“您辛苦了。”还有很多。因为,您为我们付出了太多,根本不只是那一次次教导,而是,您说的每一番话,都让我知道了作为一名优秀的少先队员的职责。更让我体会到了您的辛劳和勤劳。您经常说:“我们都不是天才,只有经过后天的努力才有可能成才,因为努力+勤奋=成功。昨天是教师节,我没有跟您礼物,只是那一点点的懂事,但这对您来说,是多么好的礼物呀!

我最后想说的是:“祝全天下的老师,工作顺利,天天都有大元宝。

老师我想对您说500字作文(六)

亲爱的胡老师:

您好!我是你的学生——罗翌天。也许,您会感到十分好奇,我们在学校里天天见面,为什还要用写信这种方式呢?因为我有许多心里话想对您倾诉。

胡老师,我们相处已快四年了,在这四年中,您操碎了心。花费了不少心血。胡老师,我觉得您有是像一位辛勤的园丁,尽心尽力的培育者每一朵小花,每一棵小草;有时您像一盏路灯,照亮了我们每一条道路;有时您像我们的母亲一般,在我们难过时,照顾我们,在我们比赛时为我们加油。

每一次作文叫上去后,发下来,打开本子一看,您是那么的认真,由不得自己半点马虎,那篇作文上,写满了用红笔修改的符号,密密麻麻的,我一看便知道您的用心良苦,您就是想我可以好好地去对待写作,不要不它当一回事。

还记得二年级那次,胡老师您发烧生病了,一直是高烧,而且喉咙很疼,就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假,依旧像平常来为我们上课,一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病,依旧大声喧哗,您那沙哑的嗓子,还在工作着,批评着同学,您说我们没良心,只是吓唬吓唬那些同学的吧!

谢谢您胡老师,在我成长的道路上,你不仅教会我们知识,还教会了我做人的道理。

亲爱的和蔼的您

工作顺利

您的学生

2014.3.14

老师我想对您说500字作文(七)

敬爱的陈老师,在即将毕业之际,我想对您说一声:“您辛苦了,感谢您!”您用心良苦地教导我们,关爱我们,让我们感受到春天般的温暖,茁壮成长。

学习上,我们遇到困难,您总是耐心地帮我们解开疑团;我们做错了事,您严厉地批评,使我们不再犯同样的错误;我们哪方面做得不够好,您就用一个个动听的故事来教诲我们,使我们从中明白道理;我们因失败而气馁时,您鼓励我们下次力求做到最好,令我们充满信心。老师,您和风细雨般的话语,您浩如东风般的叮咛,您循循善诱的教诲,我们都铭记在心。

您知道吗?刚到这个班时,我们对您还带有一种畏惧感,不知道您是否很凶。而在那一次,您的目光给了我答案。

一节语文课,您向我们提出各种问题让我们回答。我想好了每个问题该怎样作答,但不敢举手回答,怕说错了被同学们笑话,而您却冷不防地叫了我起来,我正犹豫着要不要按自己想的答案说出去,抬起头,双眼触到了您投来的鼓励,慈爱的目光,我立刻充满了信心,把早已想好的答案说了出来,您说了一句对了,我很高兴。打那开始,我就认真地听您讲授的知识,思考您提出的每一个问题,并大胆举手发言,学习成绩不断提高。您那慈爱的目光,给了我前进的力量。

老师,您用炽热的爱心,点燃我们的生命之光,您用辛勤的汗水,浇培我们的理想之花。您像春蚕,吐出根根银丝,您像蜡烛,把所有的亮光留给人间。感谢您!

老师我想对您说500字作文(八)

尊敬的邢老师,十分感谢您这些年对我的帮助和鼓励,在我的心中播下了数学的种子,使他发芽、开花、结果,我十分感谢您。邢老师,不知这些微不足道的小事您还记得吗?那是一堂数学课,虽然我上课听得很专注,但还有些地方似懂非懂,我决心将这些“拦路虎”解除掉,于是,我拿着课本去问您。

您上了35分钟的课已经口干舌燥、满头大汗了,我本以为您会让我先回座位,下午再来找您,出乎意料的是,您只是笑了笑,并没有拒绝我,而是开始认认真真的教我,画出重点、难点,仔仔细细的讲解题目,还让我好好复习,出了些习题给我做……“铃,铃,铃……”清脆的上课铃响了起来,只见您有拿着备课本,拖着疲惫的身躯继续工作着…… 还有一次,我忘了交作业,心想:完了,要留下来重写了。正当我准备找空本子时,邢老师拍了拍我的肩膀,用平缓的语气说:“下午把作业带来就行了,没事的,下次要注意了!”我一愣,一串的问号从我掠过:“我是不是在做梦,邢老师怎么没批评我?”“邢老师为什么没有让我重写?” ……

我骤然间从迷糊中清醒过来:您有一颗宽容的心,再给予我们改正错误的机会!……也许这些微不足道的小事您已经忘却,可它们却深深的烙在了我的心中。邢老师,谢谢您,您给了我帮助与鼓励,让我在知识的海洋里畅游,学到更多的知识。

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