我的同桌作文【第一篇】：

他戴着一副眼镜，看上去文质彬彬，上课时他专心听讲，积极举手，是老师心目中的好学生。下课了，老师一离开教室，他便满嘴脏话，经常恶作剧！他就是我的同桌——徐舟。

上次考试，他考了100分，我只考了94分，老师更加宠爱他，而他的恶作剧更甚一步——居然嫁祸于我！

那天，老师上着课，我专心致志听讲，突然，同桌使劲蹬了两脚，声音虽大，但动作不大，老师疑惑的目光射到我们这边，最后定在我的身上——此刻，他的目光不再是疑惑，而是愤怒。“程冬琪！上课没事跺什么脚？没忘了吧，你上次只考了94分！”我目瞪口呆，只见同桌嘴角露出一丝奸笑。老师转过身，继续写。更让人气愤的一幕发生了：同桌又蹬了两下脚，比刚才还重，老师一转身，对我怒目而视，眼睛几乎喷出火来。手一扬，一个粉笔飞了过来，正中我脑门。我也忍不住了，站了起来，“唐老师······！”老师大手一挥，喝道“不用说了，下课到我办公室去！”我咬咬牙，无奈地坐了下去。

那一节课我再也听不进一个字，心底想着一个声音：“老师啊！为什么你认定跺脚的人就是我，难道因为我的同桌考了100分，我考了94分，我的品行就注定比他差吗？”

我的同桌作文【第二篇】：

曹韦是一个又胖又矮的男孩，他大大的脑袋，肚子滚圆滚圆的，一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩不怎么好。这学期，他居然成了我的同桌。但是，人不可貌相，海水不可斗量，或许是因为曹韦在二年级期中考试没有获得理想的成绩，或许是因为曹韦明白了只有努力，才能考上自己梦寐以求的大学吧，开学不久，我便发现曹韦正在数学课上渐渐认真听讲了，他不再像过去那样做小动作了、爱讲废话了。

数学课上，刘老师讲的一字一句，他都深深地记在脑子里。随着一个又一个红沟在曹韦的作业本中出现，曹韦也渐渐变得好学习了。有一次曹韦对数学中的小数不太懂，便来问我，当我一步一步告诉他后，他冲着我一笑说：“谢谢”，便回到座位上认真的改正过来。在最近的一次数学测验中，不知因为一时疏忽，还是不认真，总是“金榜题名”的我只得了94分。

往一旁一瞧，哇，98分！曹韦他通过自己的努力居然获得了98分！我感到非常震惊，一下子觉得自己应该向他学习了。

我的同桌作文【第三篇】：

往事犹如潮水般向我涌来，记忆回到那年的五年级。

暑假刚刚过完，老师排座位，把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边，他没有父母，只有一个爷爷与她相依为命，他很总是受别人嘲笑，所以总是不吭不响的，我一坐在哪里便与他约法三章，还在桌子中间画了一条楚汉之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了，胳膊过了一点，我一拳打了过去，她背过去偷偷的擦眼泪。我心想 哼让你过界。

考试那天，我仔细的检查了一遍该拿的东西，一个也没少拿。然后去上学，我坐在教室里，一会试卷发了下来，我认真仔细的开始写卷子。

只差一点就写完了，可是笔没油了，我一看只差俩题，但是一共三十几分，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我一看表之差半个小时就下课了，这时同桌递过来一支圆珠笔，我一看开始怀疑他会不会这么好心，他一看见我眼中怀疑的目光，点了点头示意我去拿，时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子，并认真的检查了一遍卷子，把卷子交了上去，我无意间看见了他手中的烂笔头，我想起平常是如何对他的，就心里好不是滋味。

我摊开手，拿出笔对他说：“还你笔，以前的事对不起”，他理解的笑了笑，我走到桌子变，擦去了那条“楚河汉界”。

我的同桌作文【第四篇】：

小学的六年生活转眼就要过去，可是想想这几年和我坐过的同学，我已经记不清了，眨眼间，我和周竞宇同桌将近两年了。

记得上五年级时，又要调座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜测着我的同桌会是谁。最终，老师把我和周竞宇分配到了一起。初次为同桌，两个人之间难免有一些尴尬，不知说什么是好，但时间久了，我们两也慢慢地适应了，从他的话语中，我感觉到他是一个很胆小，从不举手发言的男生，但是下课的时候，他又变成了那种很活泼开朗的男孩。我们偶尔也要吵吵架，但是，随着时间的关系，我们两变成了无话不说的朋友，他也是很照顾我的，每次有好事总是第一个跟我分享。

有时，上课时我有哪里不舒服，他也是帮我先写着作业，让我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其实我发现他并不胆小，只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。他也很幽默，有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌，总能把我笑个半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一个“傻傻”的男生。

虽然我们坐一起的日子越来越短了，但是我还是真心的希望你可以大胆起来，上课积极点，像其他男同学一样开心快乐，也希望你在以后的日子里学会独立坚强。

我相信你:周竞宇!加油!

我的同桌作文【第五篇】：

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。“李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？”话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我草稿纸！”然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满“皱纹”的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字“吾乃李彦颉！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三二一”投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的“八”，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢点写。”

“铃”突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。”同桌，我相信你会更好！

我的同桌作文【第六篇】：

新学期开学不久，老师重新排座位，我和李静成了同桌。李静是上学期从四五班转来的。她黑黑的皮肤，水汪汪的眼睛，一张能说会道的嘴巴里露出一颗颗洁白的牙齿。她不爱说话上课很少回答问题，我有点小看她，可是有件小事却改变了我对她的的印象。

有一次数学课，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一道题，我轻易的就做出来了，再看看李静，只见她双眉紧皱，嘴里咬着笔杆，正凝神的思考着。这时，她发现我已经做出了第一道题了，就请我帮她讲解一下题的思路。“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题呢，你还是自己想吧！”我觉得自己说的话有点儿过分，但已经说了，就算了。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有想出个头绪来。我便向李静那儿瞟了一眼。哟，只见她经过冥思苦想，已经把两道题都做出来了，现在正在认真的检查呢！我后悔及了，心想：刚才我没有帮她，现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮助，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

李静看了看我，好像明白了我的心思似的，就问道：“还没想出第二道的解题方法？”“我……我……我没……”我说话也结巴了。李静见我这个样子，便主动的帮我讲解起来，她讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳……

我的同桌作文【第七篇】：

我的同桌是一个特别懂礼貌的人。她个头一般，漂亮、白皙的脸蛋上有一双小眼睛和一张樱桃般的小嘴。

不论是在校内还是校外，她只要看见老师，便敬个队礼，说一声：“老师，您好!”;看见同学，都说声：“你好!”。进出老师办公室总是轻手轻脚的，从来不影响老师们工作。在家里，无论与哪一位长辈打招呼、谈话，都不忘说一个“您”字，招待客人的时候，与他们热情地打招呼，还端一杯热气腾腾的茶和白开水给客人们喝，不忘说一个“请”字。“您好、请、谢谢、对不起、再见”是她的口头禅。

记得有一次，我们上完体育课，很多同学都口干舌燥。突然，胡颖跑到我面前说：“刘碧瑞，你好!你陪我去杨老师家喝水好吗?”当时，我不假思索答应了，因为我也口渴了。于是，我们手挽手快速向杨老师家跑去。突然，赵老师出现在楼梯旁，她立刻止住脚步，向赵老师敬了一个队礼并说了一声：“赵老师，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了杨老师家门口，门是敞开着的，也没有人在家，我本想直接冲进去喝水，可她拉住我的手说“不能这样，我们还是先敲敲门，如果没有人在家，我们一起去找到杨老师，跟他打个招呼再进去喝。”

跟她在一起我总能学到很多，她可是我们全班同学的榜样，我真庆幸能够和这样一个懂礼貌的女生做同桌。

我的同桌作文【第八篇】：

我的同桌是一个非常聪明，非常友好的，同时也是一个热心肠的人，我们平时都亲切的称呼他"天才小博士"。他听到了以后一点都没有谦虚，他的名字就叫做茹柏龙。

我们的天才小博士有一对柳叶眉，柳叶眉下长了一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。我介绍了他英俊的外貌后，接下来，你们再看看他的性格吧!

前几天的时候，我有一道数学题不会做。于是，我请教了我的同桌:"小博士，我有一道数学题不会做，你教我一下，行吗?""行啊"同桌痛快地答应了。接下来同桌就耐心的给我讲解。。。。。。同桌教会了我。我心里想;哦，原来这样做呀!一定要记住哦!我开心地对同桌说:"谢了，小博士，你真是一位即热心肠又博学多才的人啊!"同桌大气地说:"肯定了，以后你不会的题随便问。"便后我俩相视一笑。其实，我们都知道我的同桌就是这样一个爱开玩笑的人。

还有一件事，就是在前几天，我迷上了同桌的<<三国演义>>。但我知道他自己也刚买来没看完呢，可我就是禁不住向他借了，当时同桌二话没说就把书借给我了。

从这两件事，我可以看出来同桌是一个大方。聪明的一个人。我为有这样的同桌而感到骄傲!

这就是我的同桌。

我的同桌作文【第九篇】：

我的同桌林雪，这名字乍一听挺淑女的，可这名字的主人却是个名副其实的假小子，整天跟男孩子们一起打打闹闹，却没能学到男孩的大气，吝啬得要命，胜过葛朗台，赛过严监生。别不信！她还真就那样一个人。

一次美术课上，我正专注地画画，想要用橡皮时，却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍，可哪儿还有橡皮的踪影？无奈之余，只好向同桌求助。我小声地对林雪说：“林雪，用一下橡皮。”说完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立马把橡皮抢了回去，顺带着还给了我一拳，说：“你干嘛，准许你用了吗，小偷！”我在心里暗暗骂了句，“有毛病！”又央求着说：“用一下嘛，就一小下！”她丢给我一个白眼儿，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的吗，一边儿凉快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，谁稀罕，拽什么拽！

没过多一会儿，林雪要用尺子，又来讨好我：“喂喂，帮个忙，借用一下尺子！”我这次可不能上她的当，生气地说：“你刚才不给我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪听了，二话不说，立刻拿出橡皮，赛到我手里。我心软了，于是把尺子借给了她。她接过尺子，以惊人的速度用完，还给了我，我还没反应过来，她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆，世界上居然还有这么厚脸皮的人！

林雪呀林雪，你就不能改改这副德行吗？

我的同桌作文【第十篇】：

我有很多朋友，在我印象中我的同桌留给我下了美好的回忆。我的同桌叫罗甜甜。她有一双乌黑发亮的大眼睛，和一张樱桃小嘴。她爱好学习。

乐于助人一：有一次考试时，我的钢笔落在家中了，我急的像一只热锅蚂蚁团团转。她好想看出了我的心思，把自己备用的一支钢笔拿给了我。我激动的说了：“一声谢谢。”

助人为乐二：我的数学考了83。5，我此时的心情非常复杂。她走过来安慰我说：“不要气馁，要知道失败乃是成功之母。加油。”我为我有这样的同桌，而感到骄傲。

我的同桌作文【第十一篇】：

我从小就想要一个女的同桌，老师帮我圆了这个愿望，老师把一个名族女孩调到了我的旁边，她叫米尔丽古丽，在书上写名字的时候她会把自己的名字写成米莉！

她的学习很好除了数学外，别的考试我几乎都比她低，有的低几分，还有低十几分的，不管是低几分，就算是一分，都让我在她的面前抬不起头来，我渐渐的喜欢上了她的学习：上课认真听讲，课后好好的复习。我特别喜欢她的眼睛，每一次她笑的时候，都特别的可爱，课后我们也有共同的语言。我和她几乎每一天都会闹矛盾，尝尝我们走时会气势汹汹的，但是早上一来还是会有一声情切的问候：“嗨！同桌”

她的头发很短，但是她还是喜欢摸，女孩子一般都是会喜欢长一点的头发，而她就是这样一个的人，她不在乎，也许她想长头发没有短头发舒服吧！她非常喜欢给我起一些外号，她会说：大头大头下雨不愁，人家有伞我有大头。我的字本来是很大的，她教我写东西的时候就想着：这个上面有一个很小的格子，很小，很小！后来我就想想想，写写写，现在我的字很小吧！

我认为这个同桌给我带来了很大的益处，唉！好同桌，我为了写这篇作文写了好久，因为我不习惯把字写得那么小，写一个字都很难啊！

我的同桌作文【第十二篇】：

我在补习英语的时候，认识了一个同桌。他现在还是一个二年级的小学生。我每次看到他时，他的眼睛总是闪着快乐的感觉，不像我每天那么的不高兴。他也是一个乐于助人为乐的小朋友。

有一次，下课后大家一起在玩，我的手不小心被铁皮割破了，还不停地流着血。这时别的小朋友还是只顾着自己玩，而他看见了立刻跑过来，叫我不要着急，然后立马跑去告诉了老师。接着他还帮老师拿这拿那，直到我的手绑好后，他才放心的笑了。这就是我的好朋友，也是我的好同桌。他的名字叫“葛子豪”。在他身上我懂得了“帮助别人其实就是给自己找到一份快乐”！

我的同桌作文【第十三篇】：

是许艺琼。她的眉毛很浓。可是却不长，是典型的半截眉。她的眼睛很大，像两颗大珠子。她总是扎着两个不大不小的辫子。

她有一个致命的缺点，就是跑步很慢。每次跑步比赛都不能名列前茅。她还有一个与别人不一样特点——用左手写字。你说多滑稽。听人说用左手写字的人聪明。我觉得这话一点不假。她的字写得很漂亮。而且说一口流利的普通话。像中央电视台的广播员。

虽然她有很多的优点，但跟她同坐我呀绝对属于可怜人。王老师为了让我们学会互相帮助，规定她给我们报听写的时候同桌两个都必须全对才算过关。两个人中如果有一个过不了关，另一个必须帮助他只到过关为止。这个规定可苦了我们。因为我们俩都不喜欢报听写。她呀！更差。记生字比什么都难。所以经常连累我留到最后。

她有两个好朋友，一个叫周颖，一个叫邵芯蕊。这两个人都很凶，是我的天敌。所以我不喜欢跟她们玩。因为和许艺琼同桌的缘故，我有时也不得低下男子汉高贵的头，应付她们一番。

这就是我的同桌。

我的同桌作文【第十四篇】：

上学了，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。开始，我看他老实，经常主动和他接近。但是，渐渐地，我对他有了新的看法。

有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。

有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的生活，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，还是县三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。其实，他的学习也只不过是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是，俗话说“江山易改，秉性难移”。我看他难改呀。