我的班主任500字作文(一)

今年我们班又换了一位新的班主任，他四十多岁，身材高大，肩宽体健。可能是因为看书太多的缘故吧，“眼镜先生”便和我的班主任交上了朋友，两只大眼睛失去了往日的光彩，逐渐深陷下去，看起来像个有文水的人。第一次见到他，我们都畏惧了三分。

因为他看书太多的缘故，说起话来出口成章，好像事先背好的课文。说起顺口溜、歇后语、名人名言滔滔不绝。你瞧，上课铃响了，教室里还有人讲话，他走进教室，一句“铃声一响，请你别讲”顿时，教室里鸦雀无声。有些同学不肯学习，他常说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

班主任善于培养我们的写作能力，每天都叫我们写一篇日记，教育我们多观察周围生活，勤动笔、勤思考。以前我怕写作文，一听到要写作文，我的头就疼，感到束手无策，脑子里一片空白。现在可不一样了，我爱上了写作。看到作文题目就会想起不少材料。这主要原因是受老师影响，现在我每天都看书，写日记，积累素材，扩大自己的知识面，现在我还是《小学生阅读与写作》的小记者呢～！

班主任对我们每个学生都关心，全校有名的“四大金刚”过去作业从来都不做，每次考试都考了个二、三十分，班主任平时多和他们谈心，鼓励他们的信心。现在他们的成绩都在６０分以上了。这多亏 班主任 老师平时的耐心辅导啊！

班主任是粉笔，牺牲了自己，把自己变得有短又小；班主任是太阳，我们是小树，小树离不开阳光；班主任是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路，指引我们走进知识的殿堂。

我的班主任500字作文(二)

我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔，总算可以了。我抬起头，见一个人用严厉的目光盯着我，我赶紧坐的端端正正。这个人，就是我的班主任关老师，一个既严厉，又关心同学，而且正直的人。

为什么这么说呢？你就听我慢慢到来吧。 上课时，我们都专心自致至地听讲，只有一个同学在那里小声说话，搞小动作，关老师一定不会放过他。重者，可能被关老师唠唠叨叨个没完，说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的火眼金眼一样，谁要是在课堂上捣乱，休想逃过老师的眼睛。二年级时，我可调皮了，一堂语文课上，我趁关老师不注意，偷偷地从衣带里摸出一面小镜子，然后一只手拖起课本，立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝，万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道：“你还是一个学习委员，上课不听讲，却来捣乱，怎么能带好别人呢？再这样，你就别当了！”因为我“官职”比较高，做错了事当然要严惩，结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下，我上课再不调皮了。

别看关老师这样严厉，其实她很关心同学。一年级时，我的父母老是吵架，我上学时，总是偷偷地哭。记得有一次，我的爸爸妈妈大大吵了一架，妈妈竟伤心的离家出走了，到外婆家去了。关老师知道后，非常担心我。每天早晨上学，关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我，终于让我度过难关。

说正直，是因为我们考试时，关老师从不作弊，从没多给我们分。也许她没那个能力，也许她不想这样做，反正她从没做过。记得四年级期末考试时，有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生，让他们做好准备；而关老师只是让我们细心点，多检查几遍。最终，我们还是取得了优异的成绩。

关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗？

我的班主任500字作文(三)

一至四年级，一直是孙老师做我们的班主任，所以孙老师对班上每位同学的情况都了如指掌。我们也都适应了孙老师的教学方式，并且和孙老师相处得像朋友一样，关系非常融洽。

可到了五年级，不仅要分班，而且还听说要换班主任，大家的心理都在猜测新班主任的模样。

开学第一天，一位中等身材，皮肤白皙，扎着一个马尾辫的中年妇女笑盈盈地走进了我们的教室。她闪动着一双水灵灵的大眼睛自我介绍说：“我叫葛国霞，是你们的班主任，并担任你们的语文老师。”说完，就用白色粉笔把她的名字写在了黑板上。顿时，全班同学被她漂亮而遒劲的板书所折服民，大家不约而同地鼓起掌来，真是字如其人，太漂亮了！

葛老师的语文课讲得娓娓动听，非常吸引人，就连以前不喜欢上语文课的同学，现在最盼望的也是上语文课了。你说多有意思啊！

葛老师对于领导布置的任务，都能不厌其烦地认真完成。她经常用她渊博的知识和丰富的教学经验，逗得全班同学开怀大笑。

你说，能有这样一位优秀的老师，是不是我们修来的福气？

我的班主任500字作文(四)

瞧，我们班有一位帅气的男老师，和蔼的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，时常闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁，一头乌黑发亮的头发，你知道他是谁吗？他就是我们一直敬佩的语文老师，也是我们的班主任——武恩锋老师。

在我们全班同学心目中，武老师是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。他总能调动我们学习语文的积极性，他上课幽默风趣，有声有色，他还经常让同学在课堂上扮演课文中的角色，表演给全班同学看，他给我们当“导演 ”，还给我们一些建议和评论。他还经常让我们在语文课上讲故事、猜谜语、讲笑话，武老师也经常给我们讲故事和笑话，经常逗得我们捧腹大笑。我们的语文课堂气氛非常的活跃，同学们回答问题时都非常的积极，我们全班都非常喜欢武老师的语文课。

武老师写的字非常的漂亮，刚劲有力，简直和书法家不分上下，他还经常一笔一划地教我们写好字，并教育我们一定要写一手好字，这方面，对我们要求比较严格。武老师朗读课文非常的好听，声情并茂，非常的吸引我们。

武老师有时对我们非常的和蔼可亲，有时对我们也非常的严格，当上课有的同学交头接耳、窃窃私语、不认真听讲时，他马上就会严肃起来，眼睛盯着那几位同学，严肃地询问他们：“怎么回事？……”教室里就会安静下来 。

我们武老师的英语也非常好，那次，我们的英语老师去听课，武老师就给我们上英语课，他还给我们上过其他课呢！我们班在武老师的带领下，各门功课的成绩都很好！

我真庆幸自己有一位这么好的语文老师和班主任，我爱我们的武老师！

我的班主任500字作文(五)

老师的职责是教育学生，学生的职责是好好学习。而自从上了初中，结实了一位新班主任，她性格开朗，说话从不拐弯抹角，她叫-王瑞。

王老师一般不怎么体罚学生，但如果出现情节较重的事，她也不会手软。王老师对我们要求很严格，早上抄5道数学题，中午抄英语单词。上小学从没有过这样要求，现在嘛……王老师不但关注们的学习，还特别关注我们校外的生活，不论你在校外做了什么事，他总会在班会课上点名批评我们，让我们都不知所措，甚至怀疑班里有"奸细"。最近老班说了一句话，让我心神不宁，她说“快期末了，我不打算给你们好好复习，我要好好抓下你们的小动作”我的班主任就是这么厉害！！

记得那天我们班有几位同学在外面打架了，第二天王老师让他们都站在后面，起先以为有谁告诉的王老师，后来一查原来是一名同学的家长，我们老师那是"刀子嘴豆腐心"别看让他们站了一周，后来还不是解决了吗？

有时，我们和她聊天总能聊一块去，她很通情达理的，只要你不做违反道德的事；只要你承认错误；只要你保证下次不在犯同样的错误，王老师总能原谅你的！！那次，我们出去游玩，走在路上我头开始晕了起来，王老师走过来问了下情况，便给我爸爸打电话来了，王老师怕我 中暑，便到商店买了毛巾，用凉水给我敷了下额头，其顿时好了很多。

王老师，我永远都不会忘记你的……