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我喜欢作文
更新时间:2024-03-29 10:16:27

我喜欢作文

【第1篇】、我喜欢作文

我喜欢冬天的白雪,那轻盈的身躯缓缓从天上飘落,我喜欢那优美和纯洁,我喜欢那没有杂物的白与净。

我喜欢在春风中跑跳在嫩绿的草地上,有时候会因为没有看脚下那小小的石头而摔倒,却偶然看到柳枝条向我微笑。

我喜欢夏日的树荫,我喜欢在傍晚独坐在树下,望着那一轮洁白的明月,闪烁的小星星,独享着这一份甜美的幽静。

我喜欢看秋风中翩翩起舞的枫叶。成群,成片,慢慢飘落在地结束这场华丽的表演。

我也喜欢想象,我总是想象有一双翅膀,飞过山川和小河。我想象我是各种各样的人物,真切体会各种感情。我想象成为理想中的职业。每当从想象中出来时,我总是对自己说:“一切靠自己努力,总有一天是现实!”

我还喜欢花,不管是什么花。我喜欢出泥不染的荷花,孤洁的百合,以及甜美的海棠。我也喜欢开在路边的小野花,各种各样,五彩缤纷。每一种花都有自己蕴涵的意义。

我喜欢画画,我经常用画笔来表达心情,我要做出最独特的心情日记。

我喜欢朋友,喜欢在有食物时一起分享,有困难时一起担当。互相看到肮脏的面孔,一起开怀大笑,让紧张的心得以释放。

……

我喜欢世界,喜欢让我充满着那样多的喜欢的世界。

【第2篇】、我喜欢作文

我喜欢我喜欢春天,我喜欢那刚发的柳条,绿油油的,嫩得让人不敢去碰。我喜欢刚睡醒的小河,清澈见底,十分清凉。一些活泼的小鱼在水中自由自在地游来游去。我喜欢夏天,火辣辣的太阳照在每个角落。

一场大雨后,小草散发着一股沁人心脾的幽香,让人十分陶醉。我喜欢秋天,它是个丰收的季节。水果成熟了,像一个胖娃娃情不自禁想要掉下来。金色的稻谷一筐一筐往外运。我喜欢冬天,喜欢冬天那白茫茫的雪地,那随风飘落的雪花。松树像一个大雪糕,上面的雪把枝头都压弯了。我喜欢阳光,暖暖地照射着大地,为花草带来活力,为树木带来生机,为小河带来快乐,为人们带来光明。我喜欢河水。当一阵微风吹过,河面碧波粼粼,仿佛在和风玩着游戏。河水明净得像面镜子,不时有姑娘经过时,对着河面梳梳头。许多鱼儿把这里当成游乐场,来了就不想回家了。我还喜欢掌声。祝贺的掌声如同鲜花给人们带来快乐。鼓励的掌声犹如父母给他人带来信心。欢迎的掌声俨然歌声给对方带来快乐。各种各样的掌声让世界充满关爱。

我更喜欢发自内心的问候。在别人快乐的时候,一声问候能使人更加快乐;在别人悲伤的时候,一声问候能使人充满勇气;在别人愤怒的时候,一声问候能使人心情舒畅。……我喜欢大自然的万物,是那样陶醉人心;但我更喜欢世界人与人之间的关爱,是那样让人感到温暖。

【第3篇】、我喜欢作文

我喜欢语文布置的作业,一般会布置一些活动比如:发倡议书、“六一”亲子活动、读书漂流记、美味小吃聚会等······其中我最喜欢的活动是美味小吃聚会。

星期五的时候,老师给我们布置了个作业,是做小吃!我们全班听了,都很高兴。就有些人就说我要做蛋糕、我要做可乐鸡翅、我要做······

然后我们就放学了。回到家我就跟家长说:“妈妈,老师让我们做一些小吃。”然后妈妈说:“那你想做什么呢?”我就说:“我想做可乐鸡翅!”妈妈就同意了。

然后过了几天,妈妈又说:“我去下面买鸡翅了。”妈妈上来了,说:“下面没有。”我就想做蛋炒饭吧!妈妈就去给我蒸米饭了······

到了早上,妈妈和我做好了,我就吃早完饭就出发了!我到了学校,看见了有好多的同学带了好多的小吃,而且我们班的牛思凯直接拿来了自己买的爆米花。然后我们以为第一节来展示自己的小吃的,但是老师让我们第三节课来展示,到了第三节课,老师终于让我们拿出了小吃。然后就让了好多同学去展示······

然后到了自由分享的时候了,我们就尝了个人的小吃。我吃了杨壹然的可乐鸡翅,曹靖彬的可乐鸡翅,丁虞馨的芝麻团子,齐俸葶的薯条,崔彦斐做的水果沙拉,吃得我饱饱的!同学们做的小吃太好吃了!

希望以后再有一次这样的小吃会!这就是我喜欢的原因,所以我就喜欢语文的作业。一些活动作业!

【第4篇】、我喜欢作文

在中国的那5000年的历史长河中,涌现了许许多多的历史人物。有战国时期的廉颇,秦朝的项羽,三国的诸葛亮、曹操,唐朝的李白、杜甫、白居易,宋朝的辛弃疾,明朝的郑成功等等。在这诸多的有名的历史人物中,我最喜欢的就是三国时期的诸葛亮。我之所以喜欢他是因为他非常聪明机智,懂得善于观察,料事如神,他是蜀国的政治家和军事家,上知天文,下知地理。

有一次,在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,互相讨伐。曹操打败刘备后,又去工大孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备把诸葛亮派到孙权那去帮助他。孙权手下的大将周瑜嫉妒诸葛亮的才能,便想加害他。有一次,周瑜让他10天造好10万只箭,诸葛亮说3天就能造好,第3天让周瑜派500人来搬箭。他叫鲁肃拨来了20条快船,每船30个士兵,船上插满了稻草人。第一天诸葛亮没什么动静,第二天诸葛亮还是没有动静,知道了第三天四更,诸葛亮把船开到了曹寨对面不到20里的地方,命令士兵一边擂鼓,一边大喊。正利用了曹操的多疑心里,曹操见雾大,不敢出军,便让弓箭手射箭。诸葛亮等船上的稻草人的身上都插满箭后,他便命令士兵说了声“谢谢曹丞相的箭”便开船走了。这个故事体现出了诸葛亮的机智勇敢,料事如神,善于观察。

正是因为我学习了他的遇事冷静,料事如神,善于观察。使我遇到困难时不会烦躁,学会镇定,让我现在遇到困难少了许多,我留心观察事物,让我的见识更加丰富,作文题材更加多。所以我最喜欢的历史人物就是诸葛亮。

【第5篇】、我喜欢作文

美丽的汉字就像一条绵延不断的小河,流淌着。它是中华民族五千年的历史,它是中华民族的文化,它是中华民族的脊梁,它还是中华民族智慧的结晶。是汉字书写了中国五千年的辉煌历史,所以,我喜欢汉字。

汉字是中华民族人与人之间交流必不可少的东西。如果少了它,我们就无法交流,无法沟通,无法借鉴,无法领会……汉字是表达自己的情感最好的工具了。没有汉字,还会有书籍吗?没有汉字,还会有报纸吗?没有汉字,还会有戏剧吗?没有汉字,又怎么把个人的资料完整、形象地记录下来呢?……所以,我喜欢汉字。

我喜欢“水”字。因为是水给了我们活力,是水给了我们生命,是水给了我们希望。而水滴石穿形象地展现了坚强的意志。所以,我很喜欢“水”字。

我喜欢“成功”一词。因为是成功让我们领略到新境界,是成功激发了我们的上进心。所以,我不仅喜欢“成功”这个词,我还喜欢获得各种各样的成功。

我还喜欢一句名言:“书是人类进步的阶梯”。别看只是短短的几个字,却能形象地表示出书的好处、书的重要、读书的快乐等等。我还喜欢这句话中的“进步的阶梯”,它更深一层地表现出了书籍的巨大作用。

在中国,还有无穷无尽的像这样的字词、名言,就是这些汉字充实着我们的生活,为我们的生活增光添彩,别具风趣。而这些风趣,全都是汉字来组成的。在这里我只想说一句:汉字真的是太奇妙了,我喜欢汉字!

【第6篇】、我喜欢作文

我们学校里的草坪上有几株含羞草,因为与众不同,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。

春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1-2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵小花毛绒绒的,有粉色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在了泥土上,等明年春天生根发芽,一代代地繁衍下去。它的生生息息和其他植物没什么两样。让人纳闷的是,为什么一碰它,叶子就会下垂拢呢我百思不得其解,只好上网找资料。

原来,在含羞草的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了。等平静一会儿后,液体慢慢从叶子两侧流回囊袋,叶子重新展开了。

有时,我故意碰碰它们,和它们开开玩笑。

【第7篇】、我喜欢作文

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。

老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

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