感动作文例文1:

总有人抱怨这世上让人感动的事情越来越少。可是，只要静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不有，无处不在。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；口渴了，朋友为你倒好一杯水，是感动；沮丧时，得到一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片树叶，一根小草，也是感动……我们每天被无数件平凡的事情感动着!或许，有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中’”。人间有情，我们又仍有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛不去体验感动的滋味呢?

感动是什么？以前个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么，因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心醉的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。但对这个世上再无让人感动的事迹的时候，那它也就随之变成一个冰封的天地，冷酷亦无情。朋友，请把心从泥中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

感动作文例文2:

每当，我看见窗外淅淅沥沥的雨，我不仅想起了我的爸爸，还让我心中充满了温暖与感动。因为我在学校念书时，如果天下大雨，我的爸爸总是冒着风吹雨打给我送伞。

还清楚的记得小学里的一天。那是一个下雨天，可是一大早起来没下雨，于是我没有带雨伞便匆匆赶到学校。谁知到了学校，那天上的白云就像喝了淡墨水似得，一下子就变成了一朵朵乌云，不一会便下起了雨。

中午放学了，但是雨并未减退。我想这下完了得冒着雨回家了。正在我孤苦无助的时候，一个熟悉的身影出现了，这简直是个“奇迹’’ ，因为这个人是我爸爸，这个时候他应该在上班。爸爸他5元钱递到我的手上，对我说; “下大雨了，你中午就在学校附近吃饭吧，我上班去了。’’说完，爸爸便骑车赶去上班了。望着他远去的身影，我的心有一种说不出的感觉，我深深的被感动了！

下午第二节课时，我的爸爸又在一次得到我的学校，因为我没有雨伞，爸爸是来送雨伞的。那一幕被同学们看见了，下课了同学都议论我爸爸，他们都说他是一个好爸爸。此时此刻我觉得我好幸福，我又再一次被深深感动了!

我的爸爸对我是那么的好，每天我都会被感动。我爱我的好爸爸，很爱，很爱!

感动作文例文3:

感动一词我很在乎。它时刻令我遐想很多，也总是那么温馨，犹如丝滑浓香的巧可力，或者淡香清爽的牛奶，感觉很好!从我出生以来有很多让我感动的事，其中最让我感动的是那件事。

我还清晰记得，那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的妈妈一大早就乘着车去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一头，外婆和外公早已在村头等着我们的到来。

到了坦下，就看见外公和外婆在村头等我们，然后领着我们走过蜿蜒的山村小路，来到了他们家，还很热情的招待我们，说中午要给我们杀一只鸡，炖给我们吃。我从来没见过杀鸡，我便提出来要看我外婆杀一次鸡，外婆爽快的答应了。

快到吃饭的时候，我就开始看我外婆杀鸡。外婆走到鸡笼子前面把手伸进去抓鸡。一开始的时候进行的很顺利，可是，我外婆刚刚把手伸进鸡笼子抓鸡的时候，戏剧性的一刻发生了，一只刚刚还默默无闻、刚刚还在一旁看的小鸡，冲到我外婆的手边，使劲地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出来，这是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自语：“这鸡今天是怎么了？”这难道是亲情？鸡怎么会有亲情？我的心里顿时明白了三分。是啊，动物和人一样都有亲情，亲情可以使人坚强起来，上次下雨地上到处是泥泞，外公见状，他用他那瘦弱的身躯背起我就往家赶，我以后要孝顺他。可是有一些人不知道知恩图报，长大了，一点儿也不知道孝顺父母，他们哪知道他们的父母为了养育他们费了多少心血啊！他们连鸡都不如！“算了，我们今天就不吃鸡了。”我笑着对外婆说。

感动作文例文4:

分离使人欢喜使人忧

——题记

今天是星期五。按常例说：我们是高兴的!

可是，大家不但不高兴，而且伤心。我们的的数学老师将要离开了!你可知道，可喜欢的数学老师了!她从来不伤害，而且教的又好!

可惜的是，它还没教完学期就要走了。

在天，是老师教最后一节课了。

最后一节课了。在节课了。全班体现出了对老师依依不舍的心!老师在讲卷子。可是，却不这么，觉得她是在把她一生所学的东西都教给。有节课里，就算是平时最调皮捣蛋的同学也变的专心了。课堂的安静，静的出奇。忽难，女同学就哇哇地哭起来了。她在一哭不要紧，可是全班都被她带起来了。

老师对着说：“有好哭的!你们要知道，分离使人欢喜使人忧，有好处也有坏处。你们不辈子就跟我老师，以后要离开的。反正早离开晚离开还不一样，让你们早些接触新老师，还可以锻炼你们的能力，还不好吗?”

大家齐声说：“不要!”老师看着，静静到看着。

大家对着老师唱了<感恩的心>。大家在不知不觉下就唱完了这首歌。

最不想听到的下课铃响了。坐在的坐位上一动不动，大家都不想走。

最后，老师说了一句：“走把!以后的路还长!记住：珍惜现在，张望未来!”

感动作文例文5:

伟大使我们感动，是人们公认的。但平凡也会使我们感动，一次难忘的经历使我感动，一句真诚的慰问使我们感动，一个不经意的动作使人感动。

寒假上补习班时，早上七点多钟起来上课，还带着浓浓的睡意，打开门，牛奶已经在门口前顿时，心窝变得暖暖的，拿起热乎乎的牛奶走在空无一人的大街上，远处传来“喳喳”的声音，转头一看，原来是清洁工叔叔在打扫大街呢！已扫得干干净净，真不知道他是什么时候出来扫的。他们的行为深深地感动了我，送奶工不管风吹雨打地为我们送牛奶，清洁工不辞辛苦地为我们创造美好的环境，他们的工作像母亲为我们熬得梨水，他们去吃剩下的梨，我们喝甜甜的梨水，苦的让母亲承担……

他们平凡中透出不平凡，他们的精神值得我们学习，他们的行为值得我们敬佩，触动着我们的心灵。

平凡中使我们感动的是太多了，只在于你是用嘴说一说，还是用心深深体会。

虽然，这些都是生活中的小事，但从其中折射出人性的光辉与人间的真善美。

让我们从身边的小事做起，用自己的行动去感动别人，也使自己被感动，因为感动的人最幸福，有一个善感的心就是幸福的基础，用心体会那平凡中的感动与幸福哦！