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掌声作文
更新时间:2024-03-29 01:26:59

掌声作文

掌声作文1

家中新添了四条金鱼,拥挤在狭小的鱼缸里,施展不得。空间不够不是唯一的问题,人类面临的资源紧缺也出现在了他们的世界里——不是充满血腥的石油、矿藏、抑或是财富,只是氧气的稀缺。他们早早感到了这种危机,原本的生龙活虎不见了踪影。尽管给他们频繁更换水源,却仍有一位捐躯,只剩下三位孤零零游在残酷的鱼缸里。自然悄无声息地作出了它的选择,胜利者没有掌声,失败者自动退出。

生存下来是最热烈的欢迎,是最优厚的待遇。只有强者才有权享有这种权利。而竞争却在我们的忙碌与休闲中展开,我们所争夺的,不是氧气,却胜于氧气本身的价值。我们拼搏,我们努力,我们不惜一切手段去争夺的,自然却早已作出定义:它的存在,论华丽不抵一朵鲜花,论实用不抵一颗米粒,却能无限助长人心中的虚浮之气,凝结成鼓动人心的“超现实”的墨滴,染得画纸花里胡哨,却又自我陶醉。

类似的情景在许多人脑海中十分熟悉:在那个年代,人们忘记一切地鼓掌,掌声从农村传到城市,从工厂传到学校,从街道传到广场,全国上下一阵阵热烈的“掌声”,此起彼伏。少数没有掌声的地方,成了“牛棚”,成了“资本主义的堡垒”,成了文化与理智幸存的角落——他们在那里受尽煎熬,却又不停地呐喊:停止这种盲目地鼓掌吧!

今天,每每回首和审视历史,我们会发现,任何一个国家、一个社会、一个英雄人物,不是诞生于无数手掌合拢而激荡出的响声里,而是辉煌于无数坚实步伐的脚步声中。任何人,当他忘记掌声,步步向前时,必定是他强盛的预兆;任何文明,当他拥有掌声时,也意味着他的衰亡的来临。这一点,唐太宗、唐明皇如此,伯利克里、拿破仑亦是如此。

家中的鱼儿依旧快活地游动,它们听不到自然对它们的掌声:人们来来往往,车流穿梭不息,世间纷繁的声音,夹杂着梦幻和警醒、浪漫与现实,生出一只只触手,伸向人们的心灵。

掌声响起,那触手会不停颤动,越缚越紧,直到死死缠住。唯一挣脱的方法,就是解开心中的死结,凭自己的双腿,迈出一片天地。

教师点评

掌声如阳光雨露,滋润着心灵的花瓣。然本文立意却不落窠臼、选材也独辟蹊径,以振聋发聩之音警策迷失中的掌声、掌声中的迷失。

掌声作文2

在人的一生中,掌声起到了重要的作用。一个人的生命历程中,如果没有掌声,那是多么可悲的一件事情呀!记得有一次,老师让我上台读自己的作文,结果读着读着,我的心激动了起来:到底会被表扬还是被批评呢?但我转念一想:事已至此,就再没办法挽回了,于是我大胆地读完了全文。

下台的时候,教室里掌声雷动,我觉得,此刻的我非常风光。在一次四年级的2000米长跑中,我参加的朋友已经落后不少了。这时我为他感到非常紧张。当他跑到我观看的地方,我和我的其他朋友一起为他奋力鼓掌,一起为他呐喊助威。也许是听到了我们的鼓励,也许是他自身的潜能得到了挖掘,他就像受到了什么刺激一样,飞快地向前方冲去。一时之间风驰电掣,只见他已经站在终点,虽然气喘吁吁,但脸上有难以掩饰的兴奋。后来,当广播响起时,他已经登上了冠军的宝座了。我们不禁拥抱在一起,欢呼着,庆贺着。“失败乃是成功之母。”一次数学考试,我因为前面几次屡遭失败,因此,每当发到考卷的时候就会想着哪里有问题,于是我第一单元到第四单元,成绩从91分进步到了97分。到了期中考那天,想考出97分以上的高分太难了,因此我想,不能进步,总也不能退步吧!

所以,每道题我都仔细琢磨,考完后又三番五次地认真检查。到了改完试卷的那一天,老师报成绩时,我的心都快跳出来了,“黄淞鑫这次大进步,考了全班第一——99分!”我很高兴,一次比一次出色。台下,早已爆发出阵阵掌声,我心里想:为了对得起这样的掌声,我一定会继续努力的!掌声,是不可缺少的。一个人如果一辈子都感受不到掌声带来的荣誉,那么注定他会平凡一生。在必要的时候,掌声适时响起,定能给人巨大的力量,引领着我们不断走向胜利。

掌声作文3

掌声对于普通人来说,是进取的动力;对失败者为说,是重振旗鼓的决心;对于成功者来说,是努力后的赞赏。

掌声,是心与心的交流。贝多芬为一位穷盲女弹奏了一首又一首悠美动人的《月光曲》,他的行动值得我送去掌声;海伦.凯勒只见过一年多的光明,却以不朽的意志写下了家喻户晓的《假如给我三天光明》,她的事迹值得我送去掌声;鲁迅先生用一支枪一般的笔,写下了雄壮的诗篇,为沉睡的中国人开了一剂药方,让更多的热血青年投身于爱国革命事业中,他的作风值得我送去掌声……

我把掌声送给黄继光,他用自己的身躯顶住了敌人的枪口,把生命献给战友;我把掌声献给儿狼牙山五壮士,他们不畏死亡,大义凛然地跳下陡峭的狼牙山;我把掌声送给杨利伟,他吃苦耐劳,为中国和航空事业开了一个好头;我把掌声献给陈光标,他将自己的财富捐给了那些有困难的人,让他们感受到丰衣足食的温暖……

剑阁道上,诸葛亮安然地坐在三军之间,静静等待。魏延和马岱,按照诸葛亮的吩咐引来了张颌。当这位魏国名将发现中计时,诸葛亮神态自若,一声令下,无数利箭将张命与他的部下射死在剑阁道上。而五百年后,一代诗人李白写下了千古名篇《蜀道难》:剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫末开。剑阁,这片峻峭之地,让两位名人大作文章,掌声,难道不属于他们的吗?

我爱阅读古诗文,里面的名句总会让我不由得鼓掌。李白的《将进酒》:天生我材必有用,千金散尽还复来;白居易的《长恨歌》:在天愿做比翼鸟,在地愿为边理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。太神了!如此名句难道不值得我去赞叹,去鼓掌?“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。我仿佛读出了李白的心境,虽傲,却不爱做趋炎附势的小人,这种精神难道不值得我送去掌声?

让我把掌声送给你吧!这个“你”是我所赞叹的,欣赏的。能感染我的人、事迹,我难道不该送出掌声去表达我的仰慕吗?

掌声作文4

“告诉大家一个好消息。”李老师兴奋地说,“何林玉同学的作文在《少年先锋报》上发表了……”听到这里,我惊住了,内心感到一阵喜悦、自豪。霎时间,掌声响彻了整间教室。可是在掌声的背后,却没有人看到我的努力。

有一次,我正在家里津津有味地读着《少年先锋报》,看着别人的一篇篇优秀的作文在报纸上刊登,我可真羡慕啊!我便下定决心要给《少年先锋报》投稿。说动手就动手,我拿出纸和笔,经过左思右像,挥笔写下了“神奇的飞天帚”这个题目。

可真是下笔如有神啊,一篇作文很快就写好了。我拿着自己的“杰作”细细品味,似乎心也飘进了作文里。我正骑着飞天帚在空中自由自在地飞翔,一朵朵白云如一缕一缕的轻纱,将我包围着。温暖的阳光洒在我的脸上,小鸟在我身边叽叽喳喳地唱起欢快的歌,蝴蝶扇动着她那对翅膀在我身边翩翩起物……真像在梦境里一样。

我拿着作文给邻居家的小孩看,心想:她一定回夸我写得很好的。可是她看后却说:“不可能吧,这竟然是你写的文章?”我听了,心里更加乐滋滋的,像是吃了蜜糖一般。我知道她下一句话肯定是:写得实在是太好了,真是让人赞不绝口啊。她又开口了:’这怎么会是你写的文章呢?我觉得你这篇作文写得实在是太差劲儿了,字数也那么少。比我写的还要差。”

我听了,拿着作文愁眉不展地走了。回到家,一回想起她刚才说的话,我心里可真不是滋味儿,自己的心血竟换来别人这样几句评价。我有点灰心了。可是如果不投,我的心血不就白费了吗?一个念头从我脑袋里闪过。我想:就投过去吧,只要我不给别人说我投过稿,选不上也不会丢面子了。于是,我在原来的基础上修改了一下,寄了出去。

几天后,《少年先锋报》发下来了。

我成功了!……

掌声如雷贯耳地响了起来。通过这件事,我感觉自己不仅获得了成功,还明白了一个道理:自信是成功不可缺少的条件,只有对自己有信心,才算是迈出成功的第一步!

掌声作文5

香味令人陶醉,大家一定闻过不少的香味吧。柠檬味、草莓味、薰香味、草味……这些都是人们喜爱的香味,不知在生活中人们所接触的掌声,是否也有香味呢?

掌声的香味是淡淡的、优雅的芳香,我喜欢生活中处处可见的掌声,因为它改变了我。

一缕清风波动了校园的寂静,几片枯叶随地打滚,如一对情同手足的兄弟在玩打滚。周围的小树苗摇曳着枝叶为他们助威,娇艳的花打着朵儿,害羞地含苞欲放。一位戴着眼镜的慈祥的老师坐在大榕树下,旁边一位小女孩一脸紧张地坐着,她紧缩着双手,不敢正眼望老师的脸。老师带着微笑祥和地跟她说着些什么。

阳光很柔和,透过枝叶的缝隙,似乎在他们的身上与四周画上了一幅斑驳而又和谐的枝叶图。清风带着暖意拂着他们,小女孩心扉似乎得到舒解,她的嘴角边露出浅浅的酒窝……

老师了解到小女孩的内心很孤僻,她很普通,普通到甚至所有的人都可能忽视她的存在。老师一次次为她鼓掌,很细心地在她身边用最响亮、最热诚的掌声附和她。慢慢地,小女孩与老师有了第一次沟通,她默默地开始结交周围的同学,只是这时她的脸会红通通地如一粒苹果。

不久,她与惠成了好朋友。她有心事都会对惠说,毫无保留地。

惠是位温柔、善解人意的女孩,她知道她内心最软的那一部分。她们经常依靠在这棵大榕树下,惠经常鼓掌支持她,一声声甜蜜的笑回荡在校园里。一次次掌声,交织成一股股淡淡的、优雅的芳香弥漫在校园的上空。校园是她的地盘,她慢慢地爱上了这种味道。

不久,她成了一位心理医生,专门为那些自尊心存矛盾的人疏导心理问题。她接受过一位记者的专访,那位记者问她:“是什么促使你成为一名优秀的心理医生?”对这个看似复杂的问题,她只是深深地吸了一口气回答说:“你们闻过掌声的香味吗?”

掌声处处可见,并不罕见,但体味过掌声的香味后,你就会深深地爱上它,因为它值得你陶醉、痴迷……心中的块垒得到释放。

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