【篇一】.建议书作文

李黎尊敬的欧阳校长:

您好!

我是一名将要毕业的学生.在校园里学习.活动的几年里我感到母校还存在着一些不尽人意的地方.在这儿我给您提出两点建议.

一.我们学校每个班都有六十多名学生可是学校的电脑室却只有三十多台电脑.而且有很多台电脑是已经坏了的好的电脑网速也很慢.我建议学校能换一些新一些.好一些的电脑.

二.我们学校现在已是县级的实验小学了.但是我觉得要把优美的教学环境保持下去还得采取有力的措施.因此我建议将校园内的花圃.绿化带划分为若干区域分给中.高年级的各个班来管理.为了把每个班的积极性调动起来还应每周进行评比.这样学校一定会更漂亮环境更优美.

尊敬的校长如果我的建议有什么不妥请您指出.如果觉得合理希望您能采纳.

六(4)班学生

李黎

【篇二】.建议书作文

亲爱的校长：

近来，学校内正在施工，学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大的威胁。虽说老师已经再三嘱咐我们要注意安全，不过对于有些没安全意识的同学根本无济于事，仍然有不安全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通安全意识。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：

一、交通安全大赛，由学校出一些有关安全方面的题目。先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者三名。

二、办板报。每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。

三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。

四、发传单，宣传交通安全的重要性。可以由大队部或者某个班级组织起来，在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的事故发生。

我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被校长采纳。我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校内、学校周围都不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。

【篇三】.建议书作文

尊敬的市长叔叔：

地球母亲原本是美丽壮观、和蔼可亲而且山清水秀、鸟语花香的。

但自从有了不保护环境的人们，地球就大变样了。塑料袋挂在树梢上；白色污染越来越严重；纸屑满地都是；从不珍惜水资源……一切的一切，都是由于不保护环境的人们，肆意破坏环境造成的。地球母亲，那个每天都是笑容满面的地球母亲，哪儿去了？是不知悔改的人们把她赶走的。为了减少这些不必要的污染，我提出以下建议：

一．珍惜水资源。1．我提倡一水多用，这样既省下了钱，又环保。2．不要往河流、湖泊、海洋等水资源中乱扔垃圾。

二．保护森林、树木。1．多种树，少砍伐。2．节约用纸。像我们学生可以把用过的旧本子当做演草纸。三．节约用电1。每天晚上睡觉前，把不需要开的电器关掉。2．电视、电脑这样的电器不用时要拔掉电源。四．低碳出行1．出门要少开车，尽量步行或骑自行车。2．劝告自己的亲戚、朋友低碳出行。地球母亲现在已经面如土色、心力交瘁了。

如果再不开始保护环境，那么地球母亲，那个人类以及所有生物的母亲，终究会化为乌有，那样的话，世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。反之，如果从现在开始保护环境的话，动物们快乐地生存，植物们也可以充分吸收水分和阳光，人们也会舒适地生存在这个山清水秀、鸟语花香的世界里。马上行动起来吧

【篇四】.建议书作文

亲爱的校长：

您好。

谢谢您一直给了我们这么多关心和爱护，给了我们好的学习环境。然而，我发现了一个问题：东边楼梯旁处有一个生物园，里面养了一些花草，有的已经枯黄了，但这个生物园却一直关闭着，没有人进去清理落叶、落花和枯枝。我猜您关闭生物园的原因是：同学们把小动物带回学校，放进生物园里养时，即会浪费了人力和物力，动物们的粪便还会污染环境。同学们还会不顾学习地把所有心思都放在照顾这些植物和小动物们的身上，便使成绩一落千丈。

但是，生物园开了，不但可以让同学们在学习紧张的时候放松一下心情，愉悦我们的生活，还可以让我们多认识小动物和植物的生活，我们该如何照顾它们，如何爱护它们。

为了不让同学们把所有心思都放在它们身上，我提出了以下几点建议：1。先打扫干净生物园，再让同学们带植物和小动物回来，放进生物园。2。定时开放和关闭生物园，让同学们在下课的时候能与小动物们玩一下，放松一下心情。3。定期打扫和清洗生物园，让动物们能有一个良好的生活环境，让同学们能有一个良好的学习环境。4。定时饲养小动物、栽培植物，使动物和植物好好生存，给动物喂好食物和水，给植物浇好水并施好肥。希望校长能从百忙中抽出时间来考虑我的建议并采纳，希望您能开放生物园，让同学们在紧张的学习中能愉悦心情。

祝您工作顺利，身体健康，万事如意。

xx小学六（3）班：

小欣

【篇五】.建议书作文

关于校园环境保护建议书尊敬的校长：芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来……那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。

一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。

让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！

【篇六】.建议书作文

环卫局的领导：

我是市直五小五（1）班学生，我发现九月份创建文明城市活动结束后吉利区的环境比以前稍差了一些，比如在大街、广场、马路等公共场所多处可见烟头、果皮、纸屑等垃圾。这样不仅污染了我们原本清新的空气，还破坏了我们城市的形象，为了能让大家在洁净的环境中生活，我提出以下建议：

1、广泛宣传我们身边的环境如果被污染了，会给我们带来多么严重的灾害，让大家意识到保护环境的重要性。

2、要号召广大市民一起为创建美好环境贡献出自己的一份力量。如：看到地上有垃圾要及时捡起来，扔进垃圾箱。见到有人乱扔垃圾、随地吐痰要及时制止。

3、在广场、花园、大街上要安排一些管理人员，看到有人破坏环境要进行批评教育。如有严重破坏者要进行适当罚款，引起他们的注意。

4、如有条件可定期举行以“争做文明市民”为主题的活动。

创建美好环境人人有责，让我们一起贡献出自己的一份力量吧！

市直五小 五（1）班 薛岩

2011年10月7日

【篇七】.建议书作文

尊敬的市长：

您好！您每天事物繁忙，请您从中抽出一小部分来看看我这份建议书。市长您为这个城市不断的复出，让这个城市美伦美奂，但其中还存在这一些不如人意的问题。城市中，那些垃圾不断的生产繁衍，瞧！那曾美丽的东湖公园的小路上多了一堆堆吃后的烧烤棒，喝完的饮料瓶……而且湖里不知什么时候成了垃圾的新家，公园边上的小吃多极了，有些人吃完或喝完东西就向湖中扔去，根本就把湖当成垃圾站。

渐渐地，你丢我扔，湖水都变脏了，不在像以前那样清澈、如明镜一般，不仅变脏了，还散发出一阵阵臭味，让人……让那些在湖中打捞的人们都难以承受，我想湖中的鱼儿也应该在四处搬家吧！市长，我认为可以在那些小吃摊边多增加几个垃圾桶，而且还可以把垃圾桶分类，在垃圾桶顶上写上类型，每天让清洁工更换一次，以免发臭。如果停止了垃圾的源头，让那些小吃摊不要乱摆，有一些还是三无产品。不仅对……不让垃圾也四海为家，我想那么湖水上就不会整天散发着让人作呕的气息。

这样，我们的城市又支向“美丽”迈上一步了。以上这建议供您参考，希望采纳。

【篇八】.建议书作文

给校长的建议书

时间过得真是快！不知不觉又到了毕业了，我要毕业了！我要结束这六年里的学习环境，在这六年里说长不长，说短不短，我们每位同学都有着六年的回忆，大家有着开心的，伤心的，郁闷的，疑惑所发生的事情每个同学都历历在目。我们跟着不同的老师，在亲和的校长的指导下顺顺利利地通过了考试，结束了六年的学习，进入了初中的大门。

在这里我想写封建议书给我们亲和的校长，希望校长能够看着这封建议书可以吸收一些意见，让母校发扬光大！

学校总体上是可以的，有着美丽的花朵和亭亭玉立的绿草，让校园里体验出一种绿色环境，这点是非常好的，可以让同学们有着一个舒适，没有二氧化碳的污染的环境下读书，人靠着这些都健康点的。这个特点我是非常赞扬我们亲和的校长的，希望你能坚持让校园保持美丽的绿化环境，但是有一个缺点，有个不足之处，就是电脑太少了，现在已经是二十一世纪了，电子数码时代，电脑是不可缺少的东西，但是在我们的学校里，电脑不足是一个很大的问题，非常容易影响学生们学习的进度，希望校长能够多点购入一些电脑，可以让师弟师妹们有着电脑用，不怕没有，迟别人一步的后尘。

亲和的校长！希望你看完这封建议书之后，能够改进一下！

【篇九】.建议书作文

尊敬的校长：

您好！这是我一次给您写建议书，虽然心里忐忑但对我来说是必要的。首先我要感谢这个校园，它给我很多美好的经历。在这学校我有我亲爱的老师和同学，有我沉醉其中的知识海洋，对这学校我是深爱着的。正因为对学校的爱我希望我能够提出一些合理可行的建议，但思来想去学校可以挑剔的地方非常少。到最后，身为书迷的我想提出几点关于学校图书馆的建议。校长下面是我的一些拙见，不成熟的地方请见谅：

1、学校的图书馆很大很漂亮、很安静且图书很多，同学们都很喜欢到里面去学习看书增长知识。但学校图书馆里的自习室只有一间，到复习考试的时候经常不够坐，而且图书馆的一些楼层空置着，所以希望您能开放更多的空间。

2、现在是信息时代，图书馆的图书大多都是纸质图书，开放一些电子图书、建立网上图书馆，这样同学们有些时候就可以在宿舍轻松阅读图书、查阅资料，提高学习的效率。

3、学校图书馆的借阅时间是星期一到星期五，其实同学们在星期天也是很喜欢到图书光里面的。还有学校平时放假时，有不少同学因为家太远就留在学校，这段时间大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍这还有一个原因，学校在城郊到市区比较远。所以希望您能把图书馆对外开放的时间定位到每一天，当然除了寒假暑假外。

感谢校长您花费宝贵时间来阅读此建议，祝您身体健康！

【篇十】.建议书作文

亲爱的同学们：

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。

在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！

我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：

1：不乱砍滥发树木。

2不使用塑料袋，改为布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用纸巾，改为手帕。

6：用完水龙头，就是关紧。

7：节约用电，对手关闭不需要的电灯。

8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。

……

我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己！

【篇十一】.建议书作文

敬爱的校领导：

我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中有些恋恋不舍，但是为了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议：

一、增加电脑课

现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课本上没有的知识，从互联网上可以更多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。

二、保护绿色，反对破坏绿色的不文明行为

据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面积达160万平方公里，每年损失土壤大5。5亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母校建议：

每年植树节开展一次植树活动； 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿色小卫士”。这样促进小学生环保意识！

三、黑板改成白板

多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在空中翩翩起舞，对老师同学的身体造成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，所以我建议校长您能把黑板改成白板。

以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。

六年×班

天使の泪丨伤

2008年10月29日

【篇十二】.建议书作文

尊敬的校长：

您好！首先，我以一个少先队员的名义向您致以崇高的敬意！

我即将要结束6年的小学生活，离开这可爱的母校了。在此，对学校提出几点意见和建议。

校长，自从上个学期开展了“图书活动”以来，同学们对阅读的积极性很高，一有空就跟同学们交换书籍阅读，有时还向外面的图书馆借书。可是仅仅有这些还不能满足同学们读书的愿望。我们多么希望学校的图书馆能对我们开放，让我们懂得更多知识呀！

校长，我们每天中午放学后都很晚回到家，特别是中午，回到家刚做完作业休息没多久，就又要上学了。您知道为什么吗？是因为学校要求按从低年级到高年级的顺序放学我们才会这么晚回家的。有时候一年级没排好队，我们高年级即使排好了队也别想出校门，一定要等一年级排好了队出了校门我们才可以出。因为这个，我们几乎花了半个小时的时间来排队、等候。我知道您这是为了同学们的安全着想，但是换个方法也许会更好。不如这样，让值日行政看着哪个班先排好队就让哪个班先出校门，这样一来，同学们为了快点回家就很快排好了队。这样不是更好吗？

校长，这些话不知说得对不对，我盼着您的回答。

祝

母校越办越好！

XX班 何璇

2006年3月31日

【篇十三】.建议书作文

亲爱的同学们：

你们好！

我们在学校生活和学习中，经常会浪费资源。比如“写作业时，刚写了几个字就随手一撕，丢进了垃圾桶；每当下课了在水池旁玩水的现象比比皆是。”这些都是同学们生活和学习中的点点滴滴，其实元凶不是其他人，就是我们自己。作业写错了，说明我们不够细心。如果我们做到了细心，还会错吗？不错，会撕本子吗？

所以，我建议，在写作业之前要想一想：“是这样做的吗？方法正确吗？”或在练习本上进行验算。待认为无误后，在认真的往作业本上书写。如果实在要撕，可用撕掉的纸做验算，提高纸张利用率。水池旁是小朋友们爱玩的地方。但由于同学们误认为水是玩具。我们学校的水池旁总是湿漉漉的。

大家都不知道珍惜水资源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了过滤海水，海水用完了？我建议，要多看保护水资源的宣传作品，提高珍惜水资源的自觉性，认识到水的宝贵性；还可采用“大带小，小带幼”的方法。大同学监督小同学，小同学又带动弟弟妹妹。这样大家不就可以一起保护水资源了吗？

让我们行动起来，从身边的小事做起，一起保护我们这个美丽而脆弱的家园——地球吧！