乐于助人的500字作文【第1篇】:

２２号星期六的早上阳光明媚，太阳公公也露出了最灿烂的笑容。爸爸看今天天气很好，就打算带儿子去奶奶家吃饭。爸爸和儿子吃的都非常饱，于是准备回家了。可是不幸的是走到半路上突然下起了狂风暴雨。密密麻麻的雨点儿如同冰雹一样的落下来，打到人身上都会觉得非常疼。于是，爸爸和儿子就冒着雨，向回家的路狂奔。在他们的前面，有一位非常有钱的富翁打着特高级的雨伞大摇大摆的走着。爸爸和儿子觉得这位富翁走路的姿势非常的酷，于是也学着他走路的样子走。过了１０分钟，雨下得越来越大了，爸爸和儿子都没有带伞，所以再也支撑不住了，把身子压得低了一点儿。爸爸脑袋瓜一转，想到了一个绝妙的办法：把头伸进富翁的雨伞里，并叫儿子把头放在自己的大衣下面。时间好像过得越来越慢了，雨似乎又大了一点儿。

富翁把雨伞往后打了一点儿，发现有什么东西挡了他一下，于是，他把头转过来，瞄了一眼。富翁虽然看到了他们父子俩，却对他们不理不睬，继续走自己的路。爸爸看富翁的伞又往下低了一点儿，他也往下低，继续得滋得味的走。爸爸和儿子深深的感觉回家的路比平常漫长了很多。终于爸爸再也按捺不住了，竟然轻轻一抬，把富翁给背了起来，儿子也迈着小碎步跑到伞下面。富翁吓了一跳，先是气急败坏，后来又慢慢觉得很开心。这是为什么呢？原来富翁又转念一想：这样真好，有人背着我走路自己不觉得累，同时也帮助了被人！

乐于助人的500字作文【第2篇】:

小鸭子是动物世界里最乐于助人的小动物，大家都十分喜欢它。有一次，小鸭子去找小鸡玲玲玩。可是去了玲玲家，却没有看见玲玲。它连忙跑进鸡太太的房间。鸡太太说：“有什么事吗，小鸭子？”小鸭子说：“您好！我是来找小鸡玲玲玩的。它在家吗？”鸡太太回答：“哦，它不在家，它去草地上玩去了，11点钟回来。”“知道了，鸡太太，谢谢。”

小鸭子说完便去草地找玲玲了。过了一会，晴朗的天空忽然飘来了几朵乌云，哗啦啦，哗啦啦，天空下起了倾盆大雨。小鸭子想起玲玲还在草地上玩，便慌忙摘了一片又大又圆的荷叶顶在头上，急急忙忙想草地上跑去。这时，可怜的玲玲没带伞，它正在左望望，右望望。幸好，小鸭子及时赶到了。小鸭子看见了冷得直发抖的玲玲，便用自己的翅膀帮玲玲把雨水都拍落下来，然后又把自己的荷叶雨伞给了玲玲，而自己却被雨水淋得透湿。最后，它们一起回家了。

小朋友，小鸭子这种乐于助人的精神非常值得我们学习啊！

乐于助人的500字作文【第3篇】:

大家好，我叫彭浩冬，今年九岁，在西厂小学三（2)班读书。我的长相很平凡，要是我戴上眼镜，走入人群，就像一滴水进入大海，找也找不到。

我是一个乐于助人的人，甚至连命都不要。记得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说：“有人溺水了。”我一听，就连忙跳进水里。我想了想，老爸对我说过，以前老爸也不会游泳，是慢慢挣扎就学会了，我便马上挣扎起来。不一会儿，我就向那个小孩游去，我一把抱住小孩，向岸边慢慢游去，岸边的人一把抱住小孩，并且嘴里还说着：“谢谢你！”我回答说：“不用谢。”正准备拉我上来，我忽然之间腿抽筋，马上就沉进了水里。正好老爸回来了，就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒，但是嘴里还说着：“不要管我，快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院，还好我醒了。

哎，忘了告诉你，我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解，有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课，我就兴奋不已，心里就在数学天地里遨游呢！此外，我还爱看书，所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我，这就是爱学奥数的我，这就是爱看书的我。你喜欢我吗？，如果你喜欢，就来三（2)班找我吧！我期待你从远方用海鸟寄来的信噢！

乐于助人的500字作文【第4篇】:

勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人不能只限于中华民族的传统美德，更应该是世界上每一个人应该具备的风范。

下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和快乐，这就是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值，。然而，我做的好事还不止这些。

在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候，我都可以帮助更多的人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次，我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水，我看见了，飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师！”邓老师说：“好！”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说：“你真是一名好少先队员啊！谢谢。”我说：“谢谢邓老师的夸奖！”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法，但是！不要在意这些细节嘛！

我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我！

乐于助人的500字作文【第5篇】:

在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助；写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友??文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。

这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

乐于助人的500字作文【第6篇】:

在这几年的光景里，我的伙伴一直陪伴着我。她是个既细心又乐于助人的同学，她也是我的最好的朋友。

有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。她见了，急忙问我怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。”我生气地说。她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了!”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。她见我心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些!”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦!”我说。“你说谁?”“你呗!”说着，我们又打闹起来。

中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊!可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢?”

就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗?”“对呀!来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢!没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……