成长作文一：

我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。

我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。

我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。

让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。

从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。

每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……

成长作文二：

女孩在成长，慢慢的由孩童蜕变为少年。天真依旧，却多了份朦胧；单纯犹在，却添了份忧愁；可爱清晰，却懂得了烦恼。

从孩童时与母亲的无话不谈到少年时拥有了被锁在抽屉里属于自己的小秘密；从孩童时缠着父亲要听童话故事到少年时把自己关在房间里写日记；从孩童时天天粘着母亲到少年时故意与母亲保持距离；从孩童时对父亲的温和顺从到少年时对父亲的叛逆。这些都见证了女孩的成长。

成长历程是辛苦的，抽屉里的故事在成长的过程中悄声无息的积累起来。故事越来越多，女孩的烦恼也越来越多，成长的压力压得人踹不过气来。

成长历程是幸福的，抽屉里的故事教会了女孩许多受益终身的道理。故事越来越多，女孩也越来越坚强，女孩学会在阳光下展示自己的美丽。

成长是快乐的，抽屉里的故事像糖果一样让人甜蜜。故事越来越多，快乐也越来越多。女孩学会了善待朋友，珍惜友谊，快乐的过着每一天。

成长是痛苦的，抽屉里的故事越来越多，也就意味着女孩受到的挫折越来越多，女孩明白了成长不仅有快乐，它还有挫折充当调味剂。

看着抽屉里远方好友寄来的一封封彩色的信，女孩心里觉得很快乐。女孩总是会在自己烦恼的时候，打开她的小抽屉，静静的享受着友情赐予她的幸福。

有一天，当女孩又打开她的小抽屉时，发现里面添加了一封素白的信。女孩惊奇的拿起信封，看见信封上面用娟秀的字写着女儿两个字，女孩知道这是母亲写的。女孩心里很生气，母亲怎么可以随便打开我的抽屉，真是太过分了。虽然心里这样想着，但女孩还是打开了素白的信封。只见带着淡淡清香的信纸上写着：

女儿，妈妈很高兴你有可以与你一起分享快乐和分担忧愁的伙伴，妈妈也可以与你成为这样的朋友啊！不要拒绝妈妈，好吗？

女孩觉得心里被幸福装得满满的，满得就快要溢出来了。

成长，是每个人必经得路途。一路上有风有雨有阳光，却让人感到充实。生活是需要人们在成长的道路上去探究的，是需要我们去感受的，它的含义对我们受益终生。我们也许会痛恨成长，但它却会让你在风雨过后看见彩虹。

成长作文三：

每个人，在每个阶段都会留下一些成长的足迹，当然，我也不例外。成长的足迹金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的。处处都留下了我成长的足迹。接下来我就讲讲我的成长足迹吧！

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，它教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情进游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友。她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地。交流读书心得在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我。我想去找老师解释，可是又没有勇气c她问我怕什么。我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕。去吧。没关系。”

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便有了勇气。

少年时期，温暮的家庭里留下了我成长的足迹。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱。那无私的爱c到了中学，由于要上早自习。所以我每天都要早早地起床：可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。

风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边·。我成长的足迹无处不在小作者从书店、学校、家庭中选材，以流利的笔触，真挚的感情，写出了自己的成长足迹。从中可以看出小作者是一个充满爱心、追求知识、积极向上的少年。

每个值得我们难忘的事情都是我们深深的成长足迹，因为我们总能从其中学到东西。

成长作文四：

爱是一道弧线，只有我们敞开心扉，它才会在我们心坎上划过最璀璨的一道光芒；爱是一块空

灵的蓝宝石，只有把它放在我们的手上，我们才会感受到它的分量是那么无比强大；爱是一处港

湾，在我们最无助的时候，是它展开双手把我们拥在怀中，使我们找到自信的润泽。

爱的样子就是慈母手中线，游子身上衣，爱就是同伴们的关爱，像春天里温暖的风；爱就是一种本能，责任是一种习惯，向善向美之心是人性中最亮丽的奇葩。

上面这些句子来自于我读过的一本叫《与爱同行》的书。每当读到这些句子，我就会有种莫名的感动，因为我也得到过这些爱。我想与作者说几句话:“谢谢您，是您让我懂得了爱是什么:爱是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的温暖世界里。”

看到了同伴们的关爱，我想到了杰利密。泰勒说的一句话:“友谊是哀伤的缓和剂、激情的舒解剂、压力的流泻口、灾难的庇护所。我又想到了自己，想到了自己也被同伴们关爱着。当我伤心时，是谁来安慰我——是同伴；当我开心时，是谁和我一起欢乐——是同伴；当我生气时，又是谁来缓解我的愤怒——还是同伴。我要感谢同伴:“谢谢你们，是你们的关爱温暖了我寒冷的心灵，我与你们共同成长。就像雷锋叔叔说的‘对待同志要像春天般的温暖’我要向他学习，用我的热心与诚心温暖着周围的其他同伴。”当我们迎着灿烂的朝阳来到学校时，我们被那么多的同学、伙伴环绕，在集体温暖的怀抱里，我们一起玩耍，并肩成长。我们呼吸着校园里新鲜的空气，那带着清香的空气时时散发着爱的暖暖气息……

同伴的关爱，是春天里的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香；同伴的关爱，是夏天里的一片绿荫，为你顶着骄阳烈日；同伴的关爱，是秋天里的一地金黄，总会带给你一份收获的喜悦。爱，它就在我们身边，伴随着我们成长……

成长作文五：

我的成长三部曲是我的爸爸制造出来的。我的爸爸没有在师范学校学习过，也没有自学过什么教育、心理学方面的指示，可能在他看来孩子的成长就应经过这四步吧，这也许是跟我的爷爷学习的吧。

没有上学之前，我爸爸说必须严管，这就是他的所谓的“打下好的基础。”记得有一次在院子里练习踢足球，我把爸爸用来叫我学习的小黑板当成球门，几次射门下来小黑板就坏了，也许是这块小黑板和爸爸一起逼着我学习，所以我对小黑板有一肚子怨气，这也许是一次很好的发泄吧。小黑板一坏，我就有点后怕了，自己不管怎样拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢坏的小黑板，就问我是怎么回事，我如实地作了回答，爸爸不由分说，把我摁在大腿上，照着我的屁股就打，边打边说：“你是故意把小黑板踢坏，省着以后再学习了，你就怕学习，整天想着玩，今天我让你长记性。”对于爸爸的打求饶是不管用的。那只有挺住了。这就是我爸爸的严管让你长记性。

小学四年级以前，爸爸惯用的手法就是蹲紧闭。蹲紧闭我也蹲出了经验。有一次数学考试成绩不好，回到家中一想按着惯例肯定要蹲紧闭的，于是我就做起了紧闭前的准备工作，首先我把最喜欢的玩具准备好，其次有准备一些小食品，我把这些一起藏到了小卧室里，这里就是我的紧闭室。晚饭后爸爸问起考试的，我把试卷交给他看，他一看分数就爆发了，我被立即关进了紧闭室。这一夜的紧闭生活别提多快活了，无人打搅自娱自乐。

如今我以上五年级了，我爸爸采取的是说服教育的方法了。记得有一次，我在作文的时候，自己的作文本用完了，就偷偷的拿了别的同学的作文本用，爸爸知道了这件事，没有发脾气，耐心的给我讲：拿别人的东西是不好的习惯，长大了会走上犯罪的道路，如果自己急着用可以向同学借吗？如果别人偷拿你的东西，你发现了一定会生气的，别人也是一样，事怕翻身理怕调个儿吗？明天上学买一个新的作文本还给同学，诚实的向他到一个歉。我按爸爸说的作了，似乎觉得自己轻松了许多??

成长作文六：

我，一个轻狂少年，心中的梦借着你的力量萌发。穷追不舍。

你，一根燃烧的烛，用自己的能力为我搭梯。默默无私。

半年前的晨会，你曾在我耳畔低语：“下学期也上台领一份奖学金。”听罢，在心里誓下，从那刻起，为了这句话，我无时不在奋斗。

踏上了这条冗长黑暗的长廊，没有路可以让我回头重走。黑暗里不断有荆棘生长出来，而我也曾被扎伤。一个月不经意地流过，当我再次忆起那句话，觉得它好远好远，努力的追，却频繁地摔倒，我好累，只想闭上眼睛，瞬间地，那些誓言轰塌，而当我抬起头时，只见你嫣然一笑。

“知道吗？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荆棘，我也知道这些荆棘会伤得你连心都痛，因为这一切我也曾经历过，然而，我不也都挺过来了吗？世上没有什么是不可能的，上帝给了每个人智慧，它不是件摆设，你要学会利用，不能肆意浪费。摔倒了，怕什么，真正的成长是摔倒过后又爬起来的坚韧。”

你为我的梦浇了水，为我前行的黑路上点了一盏明灯。于是，我便试着爬起来，继续行走，在心里默念你的一席话，用智慧避开了不少荆棘，从那以后，我不在规规矩矩的生活，总想跃过去，越过那些不必要的荆棘丛，我以为我可以自如挥霍生活。

“为什么不一步步前行呢？”

你的眼眸在失望中浸湿，一声深深的叹气，让我明白了过错。

“成长路上是没有捷径的，智慧只是为了让你更好地经历，生活就像个深渊，掉进去，只能一步一步爬上来；又像一条龙，它的高贵是你所不能驾驭的，然而你只能去适应它，接受它。”

在荆棘布满的黑暗长廊中行走，我用脚来步步丈量生活，用智慧与荆棘做朋友，不再埋怨烦琐与复杂，不会走错前往的路，不停留在曾今的辉煌。梦的眼睛看着因被刺伤而成长的梦芽，虽小却坚强，风来不倒雨来不垮。

半年后的晨会上，我如当年所愿，站在了主席台上，高睹几千人中的你，对我的微笑，比当初更灿烂，那上扬六十度的微笑，铭记我心。

我是小草，你是春雨；我是鲜花，你是绿叶；我是果实，你是太阳。我是梦的翅膀，你是爱的烛光！

因为有你，我的成长非同小可。

成长作文七：

这是一个多灾多难却充满真情大爱的2008年，这是一个充满挑战却团结奋进的2008 年，对于资丘中学来说，这更是一个让人豪情满怀的2008 年，市级标准化初中的创建已徐徐揭开了它神秘的面纱……

市级标准初中，这是一个多么让人羡慕的名字，这又是一个多么让人梦寐以求的理想。它的来临，会让我们犹如久旱降甘霖。为了迎接它的到来，我不禁陷入了深深的思索：我该做点什么呢？

当我的目光触到美丽的校园时，我顿时心中充满了喜悦。看：焕然一新的教学楼是那么神气的矗立在校园中，洁白的墙壁上一尘不染，红艳艳的钢柱犹如哨兵笔直的伫立着。一排排碧绿的大树环绕在围墙边，花坛里盛开着芳香四溢的花儿……看到这崭新的校园，我顿时明白了：让校园的美丽常在是我义不容辞的责任！

当我的耳畔传来同学们彬彬有礼的话语时，我感觉如沐春风。看：在那窄窄的楼梯口，早已为下课的老师留出了足够的空间。在那长长的打水队伍中，频频传来：小心，我帮你的热情的声音。在校园的拐角处，听到的是：对不起，没关系！的谦让声……看到这一却，我也明白了：让校园的这份和谐伴随是我的责任！

当教室里朗朗的读书声响起的时候，我的心中顿时涌起一股热潮。听：有“知之为知之，不知为不知”的虔诚态度；有“千里之行，始于足下”的持之以恒；有“人不知而不愠”的宽阔的胸怀……至此，我更明白了：用知识来充实我们的人生路是我们不懈的追求。

同学们，为了迎接创市级标准初中的胜利，你们一定想献上一 份厚礼。那么，请行动起来吧！让我们弯弯腰拾起地上的垃圾，还校园一片明净的天空；让我们常常与笑脸相随，让文明礼仪之花开遍我们校园的每一个角落；让我们的学习蒸蒸而上，使名校的风采当之无愧。同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进。任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向名校的彼岸前行。

丹桂飘香的日子，让我们在美丽的校园中愉快地学习；

丹桂飘香的日子，让我们在和谐的氛围中陶冶情操；

丹桂飘香的日子，让我们在求知的道路上披荆斩棘。

丹桂飘香的日子，让我们与名校共同成长。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们共同努力，不懈奋斗，共创资丘中学明天的辉煌！