我喜欢作文【篇一】:

家是我们避风的港湾，使我们成长的园地，是我们……我喜欢我的家~

小时候，常听妈妈唱：“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我喜欢我的家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时，是他们为我化解;每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

我喜欢我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我喜欢我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

这就是我的温馨的家园，幸福饭家园，我喜欢我的家!

我喜欢作文【篇二】:

家长会，故名思议，就是向家长们报告孩子们一个学期的表现情况。可是，这样的家长会我并不喜欢，因为每次开家长会的时候我都怕、怕、怕！怕老师告状、怕成绩排名次。对家长会的开法，我有万种希望，而且希望最大的还是这次——小学学习生活中最后一次家长会。想让这个家长会生动，想让空个家长会没有老师的告状，想让这个家长会没有令人苦恼的成绩名次。

想法一、有学生的家长会。

打破常规，家长会上不只是单有老师，还要加上学生，以免老师冤枉了个别学生，家长还在那受骂，有学生在的话可以随时澄清老师对自己的误解。

想法二、我们也有说话的份。

家长会上不单单是老师教育 我们，也有我们说老师的份，比如对老师的想法，对老师一些做法的不理解，说出被老师误解的事··· ···

想法三、大联欢。

六年中的最后一次家长会，我想这也应该是六年中最有意义的一次家长会，六年同窗，大家对同学的印象都很深，而许多家长却连自己孩子最好的朋友是谁也不知道，所以希望这次家长会上同学们和家长可以在一起大联欢（当然包括三位老师）。让家长们和同学熟悉，知道谁是谁，明白六三班的每一位学生都是多才多艺的，都是奔放热情的，都是最棒的。

想法四··· ···

对于家长会，我还有无限的希望，不过最喜欢的还是以上三种形式，为此，我希望老师勇于创新，开出更新颖、更难忘的家长会。

我喜欢作文【篇三】:

大家好！你们看了我的标题一定会认为我是一个贪玩、不好学的孩子吧！其实不是的，我是一个健康学习、快乐成长的少年。我想问问你们，难道不喜欢玩吗？有句话说的好：玩是孩子们的天性嘛！一个人如果在他的金色童年里没有快乐，只有父母的申斥的话，那么这个孩子活的岁数一定不会超过40的，即使活过了40岁，他的精神上会有一种压抑。

心理学家曾对100个智力超常的儿童做过实验，结果显示有95%的儿童都是后生有过金色童年的。对于这个结果你们是不是感到震惊呢？其实即使笼中鸟也渴望有一天可以重获自由，怪不得前些日子社会上出现了“老顽童”。难道说一个人只要玩吗？不是的，我所说的玩是在玩中找到乐趣、找到一些书本外的知识。

孩子们的想象力总是丰富的、奇怪的。当年要不是有两位孩子奇怪的玩法，今天的望远镜和显微镜也不会出现得这么早了。当然，我们还有任务——学习，知识很固然重要。想必大家都知道中国第一神童吧！可他的生活却一点也不好，一句“烦透了”就是最好的证据。由此看来，给孩子们一些自由时间未必是坏事。

据说当年女娲就是在玩中造出了人，那现在我们在玩游戏的时候也说不定会造出个什么来呢！

我喜欢作文【篇四】:

我喜欢一切美好的事物，因为那是人们美好生活的延伸。朋友们，生活中有这么多美丽的景色﹑美好的东西﹑美好的事物。你都喜欢吗?

我喜欢“儿童节”，我可以尽情地玩，还能开联欢会，看同学表演。这一天我会过得很快乐，十分无忧无虑。

我喜欢书，我喜欢《格林童话》﹑《阿衰》﹑《幽默笑话》﹑《脑筋急转弯》﹑《作文大全》……因为从书中我可以读到欢乐，开动脑筋，发挥想象。每当看书时，我就会忘记一切，沉浸在书的海洋里。

我喜欢鼓励的眼神，因为从中你可以知道你的家人﹑朋友以及老师对你的期望﹑支持﹑关怀。每当我失败﹑受伤﹑放弃的时候，只要别人向我投来一个鼓励的眼神，我的心就会有一股暖流涌上来，让我感到十分安慰。

我喜欢音乐，因为音乐可以陶冶情操，音乐是伤心人的灵丹妙药，每一次我只要难过的的时候，我只要一听音乐，整个人就陶醉在音乐里，不再去想伤心事。

我喜欢小狗，小狗不但毛茸茸的，很可爱，而且遇到生人还会汪汪叫，提醒主人。有一次我家来了个小偷，小狗就汪汪大叫，把我们都“叫”醒了，那个小偷就逃走了，之后，我很感谢小狗，赶紧拿出食物慰劳它。

我还喜欢老师，因为老师无私地为我们奉献，却不求回报，老师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师向春蚕，奉献了自己，装饰了别人;老师像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师像园丁，不辞辛劳，培育了小花。每当看到老师为了我们，就算生病了也坚持给我没上课，那个时候，我的心就像针扎了一样。

我喜欢生活，喜欢生活里面所有美好的事物。你们呢?

我喜欢作文【篇五】:

两块小石头被水冲到岸滩上。对于安逸的生活 小黑石觉得很舒服，小青石却非常厌恶。它羡慕水晶和玛瑙~~成为发簪、纽扣，在在人们头上或胸前光彩夺目。后来，小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，铺在道路上，成为让人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙，还悟出一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

读了<<小青石>>这篇文章，让我深受感动，我联想到祖国各行各业都有着像小青石一样的人。他们像铺路石，默默无闻地支撑着大众的脚，为人民大众服务。

就拿老师来说吧，他们其实也有美好的理想，他们也想去当文学家、科学家……可是，他们为了给国家培育人才，放弃了自己的理想，选择了教育工作，当了教师，因为他们也想为祖国尽一份力，十年、二十年……这些老师辛辛苦苦天天给我们讲课、备课、改作业，是多么辛苦，在老师辛勤的培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为国家的栋梁之才。可是当这些人才为祖国做出贡献而受到人们尊敬和赞扬的时候，人们往往会忘记这些人也是老师培育出来的。老师是新时代的人梯，一代代接班人踏着他们的肩头去登新的高峰。老师多像小青石啊！他们身上闪耀着小青石的光辉。

这精神就是人民的奉献精神，社会需要许多这样的人，为人民服务，生活才会更有意义。

我喜欢作文【篇六】:

“喀嚓”，我最喜欢的一张照片霎那间就在妈妈的相机里诞生了。每当我看到它，就会想起当年跟爸爸妈妈去千岛湖游玩的情景来。

瞧，照片上的我微笑着，两只眼睛眯成了缝，脸颊上还现出了个小酒窝。我身上穿着一件黑色的体恤衫和一条牛仔裤，背部依靠着一个鱼形的大锁，那样子多帅呀！我身后是一片茂密的小树林，里面有挺拔的大树、翠绿的小草、淡黄的小花和低矮的灌木丛，景色多美呀！

看看这照片，我记忆的闸门便自动打开了。那一天，阳光明媚，万里无云，我们一家随同校旅游团来到千岛湖。那里山清水秀、鸟语花香，有许多小岛。

我们来到了“锁岛”上，映如眼帘的是无数的小“连心锁”。人们都把留言写在锁上，寄托美好的情感。

我们继续往前走。哇！这儿竟然有一个大锁！这锁虽然外型跟我们常见的锁非常相似，但是却极其庞大——比平常之锁要大出几百倍呢！导游先生一边介绍，一边指着不远处说，有一把钥匙立在那里，谁能转动它谁就能打开这把锁。爸爸好奇心上来了，走到那大钥匙跟前，费力地提起那家伙，竟然真把这庞然大锁给打开了，我们都欢呼起来……

我们又走了一会儿，突然，路旁出现了一条巨大的石头鲤鱼！仔细一看，原来是一把鲤鱼状的大锁！我一见就喜欢上了它，忙缠着妈妈，叫她帮我和“大鲤鱼”拍了一张“合影”。

这便是我最喜欢的一张照片，我将把它永远珍藏在自己记忆的长河中。

我喜欢作文【篇七】:

“失败乃成功之母”这句格言，时时刻刻都印在我心里，留下了一个抹不去的印记。因为，是这句格言，让我从失败的黑暗中振作起来，走向了成功。

那一天，我才二年级。阳光明媚，风和日丽，正是我们上体育课时的好天气。我们排着“军队”似得，步入操场。

我们站在毒辣的太阳下，暴晒了5分钟，体育老师来了，让我们跑了2圈步，做了广播操。当时，我们已经气喘吁吁，大汗琉璃了。就在大家晒成“肉干”时，老师的一句话，救了大家：“自由活动！”听到这句话，原本“军队”似得队伍马上打成一盘散沙。

我找了个阴凉的地方，坐了下来，虽然带了跳绳的绳子，但没人玩，很无聊，只好看着同学们玩游戏。这时，我的好朋友，程程菇凉和晓敏朝我跑了过来。

晓敏笑嘻嘻的的问：“我们比赛跳绳怎么样？”“好啊！我正愁无聊呢！“我一口答应了她们。

她俩还没等我开始就跳了起来，我也不甘落后，也跟着跳了起来，还时不时自言自语道：”一二一，一二一。。。。。“突然间，我的脚脱离中心，重重的摔在地上。泪水在我的眼眶里不停打转。程程和晓敏没有注意到我，只是一个劲地跳，跳！

我想我失败了，再没有比下去的信心，便呆呆的站在那。突然，在我脑海里，出现了那一句格言：失败乃成功之母。这句格言让我重拾信心，缓缓站起来，又跳了起来。

结果，我最后一名，虽说是最后一名，但意义重大，因为，这句格言，让我重新站了起来。

信心，往往是让人从黑暗走向光明的殿堂。