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我想对您说作文
更新时间:2022-12-08 15:25:06

我想对您说作文

我想对您说作文篇一:

时光飞逝,转眼间,我们已经上四年级了。有人说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,是您一天天把我们从一棵幼苗培养成漂亮的花;有人说老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说老师是春蚕,为我们吐出最后一根细细的蚕丝。可是,我却认为老师是一只飞翔在天空中的大鸟,带着我们这群刚刚出壳的小鸟,迎着风雨向前飞翔。

赵老师,每当我想起您,心里都涌起一阵温暖和幸福,是您把我从一年级刚入学的那个不懂事的孩子,培养成了现在懂事、有礼貌的四好少年,您对我的教诲,我永远也说不完。

赵老师,您像慈祥的母亲,给我们传输宝贵的知识。每到静静的深夜,人们都睡了,可是,只有您家的窗户还亮着灯,您还在认真地批改我们的作业。我们的每次作业上,都有您的建议、鼓励和支持。每次批完作业,您为了给我们上好课,还要辛苦的备课。看着您红红的眼圈,我真想对您说:“赵老师,别忙了,早点儿休息,千万别累坏了身体。”

在学习上,您一直是我的领航者。每天,不管多晚,您都要上一下班级博客圈,去指导我们写的文章。还记得我刚开博客的时候,文章也就写两、三行,超不过一百字。每次评论的人就两三个,慢慢地,我对自己失去了信心。可是,您却一直温暖地鼓励着我,让我坚定了写博的信心,把写博一直坚持了下来。在您的帮助和指导下,我取得了一次又一次的成功。

赵老师,您总是那么关心我们,那么爱护我们。是您带着我们去绿色庄园秋游,让我们感受到了大自然的美丽,体验大自然的气息;是您带着我们去敬老院慰问老人,让我们学会了关心老人、爱护老人;是您给我们组织了许多丰富多彩的活动,让我们通过一次次的活动锻炼了自己。

赵老师,我想对您说的实在是太多了。等我长大了成了祖国的栋梁,一定要好好地回报您。

我想对您说作文篇二:

华老师我想对您说:“您像辛勤的园丁哺育着我们这一朵朵未长大的花朵。您像大蜡烛我们像小蜡烛,您点燃了我们自己却慢慢融化。

老师您为了我们,却白白浪费了自己宝贵的青春。我最爱上数学课了,您站在讲台上用您标准的普通话,耐心的为我分析讲解。数学课上您像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若。您像一个力量无限的磁石总能把同学们的注意力吸引过去。讲解深入浅出,抑扬顿挫,娓娓动听。有时还故弄玄虚,有时还卖关子呢?精彩之处,您还手舞足蹈,像是演员又像是导演。有时,我们捧腹大笑,有时,我无话可说:“听您讲课我津津有味,生怕下课铃声响了。他的一颦一笑,一举一动总能打动我的心。对我来说讲课是一种精神享受。”我考的不好时您就把错题类型一样的题目,出给我做。直到我会做才罢休,您上课从来不看备课本,也许您是用几个小时的时间背下来的吧?我知道,对您来说:“回报你不是丰富的物质而是优异的真实的成绩。”

我想对您说作文篇三:

记得在一年级刚刚入学的时候,我还是个顽皮的小男孩。在报到前,我心里就很好奇:我们的班主任是男的呢,还是女的呢?会很凶呢,还是很温和呢……我带着一连串的疑问来到了苏州市实验小学一(1)班。

走进教室后,我第一眼就感觉您是那么的温柔,那么的可亲。当我走到您的面前时,您和蔼地问我:“小同学,你叫什么名字?”我有些紧张地回答:“老师好,我叫薛言展”。这就是我们的第一次见面,虽然很短暂,但却深深地印在了我的脑海中!上课了,您每一次都是那么地认真。每当有同学开小差,您会用很严厉的眼神提醒他;每当我有不能理解的题目,您都会耐心地帮我讲解,您就像一把金钥匙,帮我们打开问题的大门,走向知识的海洋;每当夜晚我们已经休息时,您却还坐在办公桌前,为我们仔仔细细批改作业;每当看到您在我写的作文旁写着一段又一段的评语,和作文下方一个大大的“优”时,这就是我最大的骄傲和对您的最好回报!谢谢您,王老师!您呕心沥血把知识传授给我们,让我们茁壮成长。

您帮助我们学会度过一个又一个难关,让我们更加坚强。您教会我们面对生活,让我们的生活每天充满阳光。谢谢您,王老师!您是辛勤的园丁,浇灌着我们;您是知识的海洋,让我们欢快的游荡!“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”王老师——我爱您!

我想对您说作文篇四:

亲爱的老师:

您好!

老师,自从走进学校,您便成为我生活中重要的一部分,我们的故事上演了。酸甜苦辣,您总是和我们一起品尝,喜悦,您和我们一起分享,困难,您帮助我们一起克服。如果没有您,我们的生活将会乏味,缺少色彩。当然这些年里我也有许多心里话想对您说。老师,我想对你说:谢谢你,是你带我走上了学习的道路,让我开始明辨了事理,从无知变得懂事起来。有人说:老师好比一根蜡烛,燃烧起来,照亮了自己,照亮了周围。黑夜里,哪怕是一丝光亮,都显得那么珍贵。没有它,即使你拔起腿来,也难以向前迈出一步;老师您是我开启智慧的一把金钥匙、您是我遨游深海的潜水艇、您是指引我飞向天堂之门的一道彩虹、您是我进步的阶梯;老师,如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有您,或许我就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有我生活的前景;如果没有您,或许就没有今天这样学习成绩优异的我……

老师我想对您说时间渐渐流逝,老师您还好吗?老师,我想对您说:您的声音笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您对我的关心,爱护,一直缠绕在我的脑海里;您对我的批评、谆谆教导,至今铭记在我的心中。您和我们在一起时的一切,都如同昨日搬历历在目。老师,我想对您说:是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我努力学习的动力,是您给了我奔向前程的希望。

光阴似箭,日月如梭!四年的学习生活就快要过去了,再有半年我们就要离开您了,回想这些年和老师朝夕相处的日子,心中不由生出许多话语。但是,再好的师生关系,最终也有分手的时候。老师,我马上就要离开您的教诲,离开您的怀抱了,我真想依偎在您的怀里,说个没完没了,道个没完没了……老师,我爱您!

您的学生

2014年3月22日

我想对您说作文篇五:

王老师,您在同学们的眼里是幽默的;您在同学们的眼里又是严肃的;但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在,您却不教我们了。

您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时,您给我们上第一课,课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听,听完之后您让一位同学朗读一下课文,他却唱了起来,他同桌说:“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍,您答应了我们的请求。听完后,您幽默地说了一句:“你们看我多好,语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。

您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天,一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了,您问他知道不知道自己错了,他死不认错。您拿他没办法,气得把他举起来,扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼,那位同学回来后,哭得鼻涕一把泪一把,样子狼狈极了。

您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛,结果我时间不够,作文来不及写完,卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过,并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我,还把这件来告诉了全班同学,并表扬我做事认真,我听后又找回了自信。

老师,我想对您说:“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习,不辜负老师的期望。

我想对您说作文篇六:

老师,我想对您说,我们想要一点自由的空间,我们不想被束缚!

记得有一次上品德课,您批评了我。那时我的笔没水了,我只好向邻桌借了一支笔,用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上,您让我站起来,问 我为什么往邻桌那儿凑,我没有回答,您就一直让我站着,继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题,却把我叫到讲台上问我:“你刚才干什么呢?!”我说我是 在借笔,您严厉的批评我:“借笔也不能打扰别人学习呀!以后不允许再借笔!”我回到座位上,心里很生气。难道连借笔也不可以吗?没有笔,我怎么写字? 类似的事不只发生过一次两次,几乎每次一上您的课您就会批评我,即使别人也做错了,您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗?难道一上您的课 就要死板的坐着,把手放在背后,按您的指示做事吗?连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们,如果您仔细思考,会发现您讲课一点也不活跃,枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习,成绩怎么能提高呢?

所以,我要代表我们班所有学生,向您呼吁:请您把教学方法改变一下,不要再过多的管束我们了,我们需要一点自由!

我想对您说作文篇七:

海,它广阔无边,它容纳百川,无论是小虾还是巨鲸,无论是微波还是惊涛,无论是扁舟还是航母,海都大度的接纳了他们。

老师,您就像那大海一样有着宽阔的胸怀。有时候我们有点笨拙;有时候我们有点调皮;有时候我们爱惹麻烦,但是您诲人不倦,使我们如沐春风。您包容了我们的调皮捣蛋,您包容了我们叛逆的举动(不交作业),您包容了我们的任性,感谢您,老师。

老师,您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出照福天下的茧;您是雨伞,义无反顾地被雨打湿,只为保护您悉心呵护的桃李;您是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的地方、、、、、、

老师,衷心地谢谢您!!!

我想对您说作文篇八:

石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!

所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。

回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。

毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧! 石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

我想对您说作文篇九:

丁老师,谢谢您!

新学期开始了,我进入了三年级,多了一门英语,大家都说英语不太好懂。您,我们的英语老师,却非常亲切和蔼。您那浓浓的眉毛下,戴着一副红眼镜,小小的嘴巴笑起来特别的甜,一看就知道是一位教学经富的老师,您给我留下难以磨灭的印象。

那是新学期的第一堂英语课,我们学习英文字母,您教我们写英语字母a,我的同桌张玲把a写错了,把a中间的“一”忘记写了,有时i写歪了,您发现她写错了,不但没有批评她,而是很有耐心地指导她。您走到张玲身边抓住她的手一比一画写起来,一边写一边说:“a像宝塔,尖尖小头两只脚,稳稳站住不会倒。”张玲自己又写了几遍后给您看了一下,您非常满意,夸到:“张玲同学很棒,把a写的既漂亮又准确。同学们都应该向她学习,只要肯努力,没有写不好的字。”同学们听了都点点头,不好意思的笑了。

这就是您,我们的的丁老师!

今天是您的节日,我想对您说:“谢谢您,老师”。您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳苦为我们辛勤浇灌,让我们像花儿一样尽情绽放!

我想对您说作文篇十:

石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。

但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。

比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!

当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

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