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生命作文

更新时间:2024-06-20 16:01:00

生命作文

篇1 生命作文

大雨倾盆,雨如水幕,而后万里晴空,风烟俱静。一快石头压在洞口,突然,石头松动了一下,渐渐地,石头被掀翻了……往下看,一棵春笋正茁壮地向上长,这难道就是生命的力量吗?一道彩虹横跨山河,仿佛也在为这种壮烈的生命之力而喝彩!双耳失聪的音乐家 暴雨,疾风,在一首壮烈的赞歌中已悄然消失,没有人感受到它们所带来的震撼力,所带来的疯狂,人们为之震动的只是台上那慷慨激昂的乐曲,那首生命之歌,台上的指挥双臂铿锵有力地挥动着,双眼放射出对生命的赞叹,对音乐的渴望。

他演绎的是那么地铿锵有力,那么地自我陶铸。可是,谁会想到,就是这样一个极富有激情的人,有着天才音乐细胞的人,居然永远听不到这富有生命力的交响曲,他就是音乐家贝多芬。可是他没有因失聪就放弃音乐,放弃这一生的理想,而却仍然将自己的梦在延续,将自己的心愿在实现,他爆发的是生命之美,慷慨激昂所覆盖的《生命交响曲》。渴望生命的鹰 鹰妈妈在训练小鹰飞翔时,总是把它们赶出巢,在掉落到悬崖下时,让它们顶住恐惧,发挥生命之力,凭借对生命的渴望让它们展翅高飞,飞向太阳的那端。只有那里,才有着一腔激情,对生命的赞叹和对生命的渴望,搏击长空,唯有鹰才能做到,因为它们是生命的主控,它们可以迸发出生命之力,让自己双翅能用力地拍打,有力地飞翔。

这是一曲生命之赞,一股壮烈的生命之力,人间最激昂的生命之美!

篇2 生命作文

自从我们学习了一组关于生命的文章后,我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后,我深深地感到生命的可贵。

你看小小的一粒种子,它是那么的热爱生命,虽然掉落在狭窄的砖缝中,没有阳光,没有泥土,但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命,它们经过努力,终于成功了。虽然只有几天的生命力,但我们认为它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

飞蛾也是这样:因为它对生命的热爱,即使被作者杏林子用手抓住时,它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅,终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话:信念决定一切。不管你陷入什么样的处境,千万不要轻易地放弃自己的生命,我们坚信,不到最后一刻,什么奇迹都有可能会发生。

生命是自己的,我们可以任意使用它,也正因为生命是自己的,我们更要对自己负责,好好的对待它,让自己从有限的生命中体现出无限的价值,让自己的生命变得更光彩。

篇3 生命作文

在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题:“妈妈,妈妈,生命是什么呢?”妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑,问:“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。

《生命 生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

课文有一处写得特别好,就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去,趁它停下来时,“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力,它就不能动弹。但它挣扎总金额,一股力量在“我” 的手指中,“我”不忍心放了它。

再读课文,往事便在我脑海中回荡。

那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后,我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩,我便摇摇头。爸爸和蔼地说:“琳琳,饭后你这么坐下去,肯定会胖的,去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园 ,到处鸟语花香,爸爸拿出了羽毛球,说:“来,好久没练了。”我想:羽毛球是我的强项,看我打你个落花流水!打了不久,我腰酸背痛。原来,作为一个爱学习的小孩,不光要看书,还要运动,才能好好学习。让自己每天都活得充实,学有所成,这就是珍惜生命。

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

篇4 生命作文

人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。每当写到热爱生命这样的题材的时候,耳边就会想起这句话,这句话让我们每个人都明白生命的重要性,明白理想的重要性。

报纸上、广播上、电视上等许多媒体上都会有这样的报导:某某年轻的人因情感问题而轻生,每每看到这类报导,我相信会有很多人都不禁为之扼腕叹息。生命是多可贵的,怎么能轻而易举的就放弃呢?虽然人的一生中会遇到许许多多的挫折,但我们应该努力去克服,不然,生命又有什么意义可言呢?

每个人来到这个世界上都是难能可贵的,我们的生命也不是我们一个人的,我们是属于群体这个大家庭的,在你那么轻易放弃生命的时候,你应该想想你的亲人、所有那些关心你的人,她们会有多么难过。人是一种社会性的存在,你的生命之星陨落了,会有人替你伤心难过的。所以,凡事三思而后行。

生命诚可贵,我们的生命对于我们每个人只有一次,珍惜她,我们需要与生命fighting到底!

篇5 生命作文

读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。

本文章作者杏林子,她通过三件事:飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都特别珍惜自己的生命;瓜苗在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁长成长,使我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳让我知道:生命是属于自己的,我们必须对自己负责,要好好使用生命,让人生更有意义。

在这三个小事中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅只活了几天,但是它让成千上万的人们都知道了我要因为一点点挫折就放弃你的生命。

社会上也有两种人生观不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起他们,因为它们不懂得珍惜生命。而一些残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,这让我尊敬他们,因为它们懂得珍惜生命。

读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。

篇6 生命作文

生命生命人的生命只有一次,生命是宝贵的、来之不易的,极其短暂的。如果你不珍惜它,它将会白白流失;如果你珍惜它,它将会放出无限的光彩。珍惜生命,就要从身边的点点滴滴做起。当你背着书包上学时,走过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到十字路口时,看到过为安全站岗的红绿灯吗?

当你乘坐火车,汽车时,听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗?有一次,我在回老家的时候,看见有一个骑自行车的人被摩托车撞到了,听围观的人说他违反了交通规则。我看他那痛苦的样子,我心里想到注意安全的重要性。小时后,我听见爸爸妈妈说:“干什么事,都要注意安全。”在学校里,老师也教我们要注意安全;在工地、十字路口等危险的地方都看到过“请注意安全”“安全第一”的牌子,看来安全至关重要。

我曾看到过有些同学把麦秸点燃开心的玩着;还有的同学打开水时挤来挤去;下楼时从扶手上滑下去;在公路上玩滑板、滑旱冰。这些在同学们眼里似乎是一些小事,但它却隐藏着可怕的危险,难道这样的教训还少吗?生命只有一次,我们一定要好好珍惜。

篇7 生命作文

我很爱很爱王仲,一直都是。她是一个很完美的人,她上有许多我需要学的,也有许多和我相似的。

她很体贴,很感性,心思很细腻。很会照顾人,身上有着清香淡雅的成熟。

我不知道我为什么会这么在乎她,有可能因为她坐在我的后边吧,或者说在我最无助最伤心难过的时候是她帮助了我,帮助我渡过难关,帮助我找到了希望。如果没有她,我像现在的应该已经停学一年了吧。

她的作文非常的优秀,她说过,不懂得悲伤的人是不会写出好的作文的。这点我相信,房禹宣他就是一个不懂悲伤的人,所以他的数学好,而语文却一塌糊涂。

她很照顾人,这是真的。在我生日的时候,我的身上和头发上沾满了奶油,她拿餐巾纸温柔着擦拭着,并不是我要求的,是她自己自愿的。

呵呵,房禹宣管她叫老妹。是呀,她是很招人喜欢,可是我想说,王仲是我的,谁也抢不走。我好像有点太霸道了,那就让我属于她吧,那样也不错。

她的心思很重,我的心思也很重,可是我们两个不是一个重,重的不是一个东西。

她说她以前很暴力,我在小学的时候也很暴力呀,这点我们又惊人的相似。可现在的她真的跟暴力不沾边,她很温柔呀,我喜欢现在的她。

她是一个感情很细腻的人,但是好像十分的坚强。不像我那么容易受伤,那么容易流泪。我脆弱的心跟她比起来太微不足道了。

她的声音还有长相很中性,让我有一种莫名的安全感。我很听她的话的。

好了,不说了,可爱的王仲身上有太多值得我去说的地方了。

她能够驻足在我的生命中,我真的感到很庆幸。也很享受与她陪伴我所走的日子。

篇8 生命作文

命祥着美好,但是脆弱也是顽强的,砖缝中顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,废墟中奄奄一息的人。

望着桌上那用洁白的陶瓷盘衬着那焦黄的鱼;坚硬的龙虾与它发红的外壳;鲜嫩鸡肉炖汤,冒出一阵阵香味。这些饭菜虽好吃,但想起那些饭前还活蹦乱跳,生龙活虎的鱼,叽叽喳喳乱叫的小鸡,拍动着自已的双翅。眼前的一幕幕都是什么啊!现在,在好吃的鸡翅,鱼肉都变得死气沉沉,我只能望着那没有生气的饭菜发呆。

开始,那可怜的小鱼在唯一的稀少的水中努力地扭动身躯拼命地挣扎,当然,那些小虾也并不舒服,好像在生命的边缘徘徊,他们非常明白自已糟糕的处境,可现在唯一能做的就是用自已微弱的声音呻吟着。。。。。呼唤着。。。。。鱼儿在那尽有的水里打滚,把水花贱得到处都是;小鸡咯咯地叫着,用翅拍打着自己,好像在想绝思妙计。

可无情的锋利的刀向那动物们砍去,好像一点也不留情,鲜血贱地满地都是。这让我刻骨铭心,虽然生命短暂,但不可以随随便便摧毁,或许就是简简单单那刹拿刀的动作,但却可以毁掉一条条生命。一条小鱼靠着自己微薄的耐力挣扎许久,这不就是生命的奇迹吗?

我们一定要珍惜生命,就像死亡的最后一刻坚持。。。。。。。像小草在雨中奋斗。。。。。。像梅花在风雨中傲然挺立,勇敢的面对。

篇9 生命作文

人们常说:“生命是脆弱的、短暂的。”可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里,我到奶奶家去玩的路上,一丛竹子下破土而出一个个新竹笋,使我对生命有了新的理解和认识。

瞧!经过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被,从泥缝里钻出来,有的刚露出一点点尖儿,有的约有20厘米高,还有的被黑乎乎的大石头压住,我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜,我不由自主的弯下腰,想帮助那些可怜的小家伙,可一个念头突然闪过我的脑海,,“让它自己生长看是什么结果?”我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头。 第二天下午,我又到这片竹林里来,我发现周围的小竹笋有的又长高了,可被大石头压住的地方仍没有“动静”,我想:也许这几株小生命就永远被埋葬在大石头下了。

唉!"生命太脆弱了。"我不由感叹到. 一场春雨过后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大惊失色,只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了,它们顶着小笋尖,裹着紧紧的箨衣,大声喊叫着:“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落,已露出嫩绿色的躯干。啊!我似乎看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情,竹笋在拔节时的自强不息的努力,竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生机。啊!我感叹,竹笋的生命是多么的固执、多么的顽强、多么地勇敢......

篇10 生命作文

学完《生命 生命》这一课后,让我明白了许多。起初,我不明白怎样珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活着的意义。读了“飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!”这一句,仿佛我也感受到了那种求生的欲望,因为飞蛾也是也是一个小生命,如果把它捏死,这就失去一种力量——一个小生命。作者可怜它,就把它给放了。

有一次,我在家里的客厅玩耍,突然一个黑乎乎的小东西飞快地跑过来,我看见了大叫一声,吓得我打了个颤,妈妈看见了,说:“怕什么怕!打死它不就得了吗?”我想起我学过的课文——《生命 生命》中的飞蛾,我就跟妈妈说:“别打它,它虽然是害虫,但它也是个小生命啊!把它打死了,就等于失去了一种极大的力量——一个小生命!”妈妈听后,觉得很有道理,就说:“那好吧!那你以后就不要大惊小怪的了!”“昂~!”我爽快地答应了。

学完这篇课文后,让我知道了一个道理:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。不要去伤害一个小生命,要对生命负责,不管是什么声明。

篇11 生命作文

为生命而歌

今天,我们名师班语文老师在讲评语文期末试卷中“如雷灌耳”的意思时打了个比方,说:“比如昨天下午4:55姚贝娜因癌症复发走了”,目前很多人知道这件事,能说明“如雷灌耳”。教室里立刻发出一阵“啊”的声音。我也大吃一惊,感到有一块大石头堵在胸口,隐隐的痛和惋惜。

回想我第一次认识姚贝娜是在2012年第二季《中国好声音》,她当时以《也许明天》这首歌,获得了四位导师的转身,她天籁般的嗓音给我留下了深刻的印象。

这个被大家称为“天使”的女神是怎么因病去世了呢?为什么她的离去会有这么大的反响呢?回家我查了百度,原来姚贝娜2011年就得过乳腺癌,当医生问她“是切还是保?”姚贝娜果断地选择了“切”,并且坚强地、勇敢地进行化疗,与病魔做斗争。战胜病魔后,她一直在为自己的梦想而唱。直到2014年12月26日病情复发,抢救无效而在2015年1月16日16:55去世。临死前,她还把眼角膜捐献给别人,使两个人重获光明。她虽然离开了,可也要帮助别人,好感动啊!

姚贝娜一生都在为她的梦想而歌,为生命而歌,我相信她虽然离开了人间,但她的歌声永远留在我们每个人心里,留在生活的每一个点点滴滴中。正像大家说的:“天使到天上去唱歌了!”

我从这件事里感悟到:我们要珍惜生命,过好每一天,让每一天都活得精彩!我们要学习姚贝娜乐观的态度,坚强、勇敢的精神,有梦想就要坚持的信念。

“姚贝娜阿姨,你在天堂继续为梦想而歌吧……”

篇12 生命作文

以前,我曾在报刊上看到这样一条消息,奉贤区南桥镇实验小学的一位同学被确诊患上了骨癌除了作右腿的截肢手术外,还要进行大剂量的化疗,前后共用去五万多元。正当他们为这笔巨额医疗费发愁的时候,少儿住院基金工作人员闻讯后,主动上门慰问,并按比例报销了二万一千多元。这位同学在少儿住院基金的帮助下,如今,已重返课堂了。

据我所知, 1996 年上海设立少儿住院互助基金。这项基金是由上海红十字会、上海市卫生局和上海市教委联合组建的,少儿住院基金是由 0 至 8 岁少儿家长集资的一项非盈利性社会公益事业,体现了“我为人人,人人为我”的互助精神。少儿住院基金的口号是:“向社会献一片爱心,给家庭留一份安心。”他们的工作是让孩子们拥有更多的笑容。上海市少年儿童互助基金是我们儿童的保护神。

比如在 2001 年发生的一件事,无情的病魔降临在了南汇区一户贫穷家庭的孩子身上,他小小年纪竟被诊断为患了严重性肿瘤。孩子的父母已经去世了。可怜的孩子只能跟随着爷爷奶奶生活。仅靠两位没有收入的老人如何来负担孩子的巨额医疗费用呢?一家人顿时陷入了痛苦的深渊,正在一筹莫展的时候,他们被告知可以从上海市少儿基金得到一笔很可观的医疗资助费用。对于这样的好消息,他们感到非常意外:“我们家穷,没有参加少儿住院保险呀?”原来少儿住院基金早就通过学校给这个孩子无偿办理了 参加基金的手续。面对这样的情形,无异于雪中送炭,两位老人激动得说不出话来,看着苦命的孙子,他们心里重新燃起了希望 ``````

少儿互助基金帮助患病少年儿童战胜疾病的事例举不胜举。一人有难,八方支援互助基金真是我们的“保护神”啊!

篇13 生命作文

房间里,走廊边,楼道旁,马路上,天空里全都有着生命的气息,空气中,弥漫着无色无味的生命微分子。感觉不到,但却触手可及。

它在我家里很久了,大概五六年,从一株小幼苗到一棵旺盛的吊兰的过程,都显示着

它顽强的生命力。

一开始,我很关心它,每天都会去看看它,看看是不是需要浇水,看看是不是长出了几片嫩绿的叶子。可是渐渐的,我淡忘了它,只是在想起的时候去给它浇水,不会在意它开花或是长出了嫩叶子。它在我不知不觉中,长大,无声无息。它的根花盆已经容不下了,许多的根已经长出了泥土里,裸露到了外面,并且,我还很怀疑它终将有一天会破土而出……

今天,我去阳台上看了看吊兰,金色的阳光照耀着它,碧绿的叶子在阳光的照耀下,很是好看。白色黄蕊的小花点缀在上面,样子美极了,让我忍不住想去给它拍几张照片,我想这就是生命的美丽吧。我按了按下面的泥土,很硬,我赶紧去接了一瓶水浇到泥土上,一下子就吸干了,等到浇了2瓶后,泥土才软了下来;我刚要走,听见了一种声音,噼里啪啦的,我仔细的找声音的来源,发现时吊兰发出的,那应该是它在吞咽吧,它一定饥渴坏了吧。

这,就是生命。是一个鲜活的生命。我从前一直以为植物是没有生命的,因为它只是一棵静态的东西,它不会叫,不会喊,不会动。可当我经历过今天的事情后,我就坚信,植物,也有生命。

不仅仅是吊兰,很多植物其实也有许多的声音和动作,当夜幕降临的时候,三叶草都闭上了它们的叶子,当你触碰含羞草的时候,它会合起它的叶子,地震要来临时,印度尼西亚的爪哇岛生的“地震花”就会开花……

这些,都是一个个鲜活的生命,它们都得身上都散发着浓郁的生命气息,所以我们靠近植物,就能感到清新,舒适。

篇14 生命作文

每个人的生命始终都在绽放自身的光彩。有的人的生命一辈子都是暗淡无光,受到人们的唾弃;有的人的生命总是默默无闻绽放光彩,等待别人来发现它的闪光点;有的人的生命则大放光彩,引来无数人的敬佩。而女孩王芹秀的生命,放出了耀眼而又温暖的光芒。

13岁的女孩王芹秀,刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口,是养父把她抱了回来。俗话说:“穷人的孩子早当家。”面对着贫困家庭,王芹秀俨然成了家里的“顶梁柱”。她为了养活有间歇性精神病的养父和86岁高龄且体弱多病的奶奶,不仅要上山打柴,还要下田打理、种地。芹秀自己节俭,却厚待家人,一直把养父当作亲生父亲看待,常常对父亲说:“您养我长大,我给您送终。”真是“不是亲人,胜似亲人”啊!

听完这个故事,大多数人都会在不知不觉中落泪,我也不例外。那我们为什么会落泪呢?因为感动,我们被芹秀对长辈的那份浓浓的亲情所感动!

和芹秀的贫困生活相比,我们就幸福多了。我们生活在“蜜糖时代”,被长辈们浓浓的爱意所包围着。像我这样人人眼中懂事乖巧的孩子,竟然也曾无节制地使唤过长辈!我现在想起来,真为自己对长辈的不尊敬感到羞愧,感到无地自容。

芹秀同样是五年级的学生,可她却用幼小的肩膀支撑起了一个家。而我们呢?“支撑起一个家”这份重大的责任如果落在我们的肩头上,恐怕早就把我们压垮了吧?

正因为生命里蕴涵爱,才注定了它无上的价值,而芹秀的生命正是在苦难中开出了爱的花儿。这朵花放出温暖的光芒,令人感动、赞叹。她用爱阐释着超越血缘的亲情!

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