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老师的作文
更新时间:2024-03-29 23:21:12

老师的作文

老师的作文例文1:

敬爱的老师:

您好!

再过几个月,就要到9月10日教师节了,然而,到那时,我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了,因为彼时彼刻,我们已坐在中学的教室里读书了。不过,我相信,我以及您的其他55名学生一定会想起您,并在心中默默祝福您:节日快乐!

您从三年级时开始教我们语文,至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的!

老师,您就像乌汉娜老师那样,会用眼睛说话。您一走进课堂,目光扫视着我们,调皮的学生就立刻正襟危坐;而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时,您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中,懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。

老师,您对事情的严谨就像藤野先生那样,您善于发现我们的错误哪怕是一丁点儿大的错误。记得有一次,家庭作业是填两字词语,有一题我只写了一个字,忘记写另一个字了。第二天您批改作业时,竟发现了我的这一疏忽。您拿着本子来到我的身边,手指着错处严厉地对我说:做完作业后要及时检查啊!从此以后,我每次做完作业,都认认真真地检查作业了。

您也像大仓老师那样,从不避讳自己的失误。有一次,您教我们读词语时,碰到杏字,您说读xin,其实是读 xing。我们师生共同查字典,当发现您自己读错了时,您赶忙向我们道歉,并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了,您在我们心中的形象变得更高大了。

您更像棒棒老师那样,常常在课堂上来点小幽默。有一次,您发现有几个男同学没戴红领巾,您就说:哟!今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?同学们面面相觑,当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时,不禁笑开了;而那几个男生则满面通红,赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。

但是,屈指一数,我们相聚的时间只有38天了。不过,我们一定会在这短暂的日子里好好学习,在毕业前送一份满意的答卷给您的。

祝您身体健康,工作顺利,永远年轻!

老师的作文例文2:

转眼间,一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师,我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。

记得今年春天的一天上午,我正在聚精会神地检查作业,忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师,吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽,便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧,校医懂得可真多,经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪,听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习,紧张的气息告诉我,离期中考试不远了。果然,在回教室的路上,吴老师告诉了我,距期中考试还有十天!哎,真可惜!这可恶的风疹早不来,晚不来,偏偏这个时候来,真可气!这节是语文课,老师把资料全都帮我领来后,又把班级一切安排妥当,然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐,让我不要看书,以保护眼睛。老师对我这么关心,令我爸爸、妈妈感动不已。

当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了,可这次没办法了,我倍感遗憾。

没想到,真没想到,吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因,推荐我作小记者,竟然推荐成功了!老师因为抽不开身,便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家,我接过表格时,顿时对吴老师充满了感激,毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了!

吴老师还抽空来看我,帮助我复习功课,给我做思想工作……十天来,吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风,凉爽无比;又如冬日阳光,温暖我的心房。考试前一天,吴老师意味深长地对我说:“虽然考试是衡量成绩的工具,但是只要你掌握本阶段的知识,你就是最棒的!”听了吴老师的话,我深受鼓舞,并不为错过期中考试而感到伤心、难过了,反而信心大增。

第三天,也就是考试后的那天上午,吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累,所以以问答形式让我答题。真棒!我一口气答完了所有题目,吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。

在教师节即将来临之前,我想怀着一颗感恩的心,向吴老师以及普天之下的老师们道一声:“老师,祝您节日快乐”!

老师的作文例文3:

初中,我有幸以特长生考录了实验中学,这里有许多优秀的老师,今天我想聊聊我的语文老师,特别是想聊聊老师的博客。

老师的博客“范苏莎的BLOG”,成了我们一家聆听老师心声,沟通校园信息窗口。

老师曾说过,跟爸爸似曾相识,好像是老朋友了,表扬爸爸对我学习的关心。而爸爸则经常赞叹:祺祺,你真幸福!有一个这么好的老师。爸爸敬佩老师的敬业精神,佩服老师的教学水平。

爸爸跟老师还没有见过面,老师的博客成了他们真情沟通的纽带。爸爸几乎每天都要上网看一下老师的博客,成了老师博客的标准粉丝。

当他看见老师博客上转载我的文章时,他会非常兴奋的通知我,比我自己还兴奋,同时他还会注意老师转载的别的同学的文章,感叹真是严师出高徒呀,爸爸能报出许多三、四班经常有好文章发表的同学的名字,要求我要向他们学习。

爸爸经常留意老师对学生的管理博文,考试成绩的分析,假期作业的布置。说老师把一些企业管理的方法融进了教学管理。他看了老师布置的假期作业。感叹地说:这是我见过布置着最好的假期作业。

有时候爸爸也会有点小骄傲,当他看见老师“踩着父亲的脚印长大”,兴奋地对我说,老师这个故事,爸爸在你很小的时候就将给你听过了呀!

这个暑假,老师把建议我们阅读的书,列了一个清单,爸爸照单全部购买了回来,说他小时候就没有一个好老师指导他该阅读些什么书。

在爸爸的影响下妈妈现在也开始关注起老师的博客了,老师博客中的“母爱的分寸:四多四少”,“如何培养孩子的注意力”等文章,使得妈妈平时对我的教育更得要领了。

我自己更是受益于老师的博客,从老师“语文教学”、“苏沙学诗”、“名师经典”等栏目博文里,我学到了许多有用的知识。

现在我们一家人,都很关心老师的博客,同时也关心着老师的生活,“老师入党啦”,“老师有了小宝贝啦”……

老师,是你的博客,把我们的心联系在了一起,使我们感觉到了彼此是那么亲切,那么熟悉!

老师博客的博文现在已经有二千多篇了,访问人数也接近五十万了,期待老师的拥有更多的粉丝!

老师的作文例文4:

人们经常把“经验”与“老”联系起来,拿老师来举例子,你可以说,“老”教师大都有经验,而有“经验”的教师大多限于“老”教师,但杨老师与众不同,她虽学富五车,经验丰富,你却从来不会从她的身上发现什么“老”,她的身上,无处不充满活力,无处不洋溢着青春的光华。

要不是读了她的简历,我怎么也不会相信她竟是一位40岁出头,有二十年教龄的“老”教师,刚开始我还迷惑不解:是什么让她青春永驻的?相处久了,我便渐渐发现她年轻的“秘诀”,那就是她的笑。

杨老师很爱笑,她的笑无处不在-课上,课下,眼神里,言语间;即使是遇到了什么问题,皱一皱眉头,而随后,那花儿般的笑容就又重新在了她的脸上开放了。

老师爱笑,笑是她课堂上的神采飞扬。

杨老师的物理课无疑是我听到的最富激情的课,她的声音清而亮,眼睛专注有神充满智慧,而又无不伴随着笑意。你偶尔走神了,她轻轻一笑,给你最善意的提醒,重新把你领进真理的殿堂;你遇到疑惑了,她微微一笑,激起你挑战自己的勇气与信心,片刻间你便可能神来顿悟了;你一有成功,她又轻轻一笑,给予你最高的肯定,让你刚直不阿甩开臂膀,继续畅游知识的海洋。她的声音,她的目光,她的笑让整个课堂都充满了活跃的空气,愉悦的情绪。

老师的笑令她神采飞扬,这神采飞扬源于她的投入与从容。我知道,正因为老师倾情投入工作,全心为我们着想,正因为课前课后老师付出了很多很多的辛苦和努力,才有了她每一节课的从容和神采。

老师爱笑,其实笑就是她内心深处真诚的人生态度。

身为学校领导,年级主管,她沉静干练、睿智深邃;作为一个有二十多年的教学经验的优秀教师,她视野开阔,教法得当,成绩显著。但是,我们从不会在她的面前感受到任何压力,更不会从她的身上发现什么专断,即使你无意侵犯了她的“权威”也不过是小事一桩,她反而会给你一个宽容的让一切嫌隙尽释的微笑;你的一道难题暂时困住了她,她会给你一个充满歉意的微笑;她的一句指点使你茅塞顿开而你对她说谢谢时,她会给你一个不以为意的笑。她拥有许多芝荣誉和嘉奖,也得到了说不尽的崇敬和赞赏;她不是没有苦恼忧伤,不是感觉不到负重和劳累,可是她就是能以一种谦逊的精神,真诚的态度面对工作,面对生活,就是能始终微笑着热忱地迎接每一天,面对每一节课,每一个学生。

杨老师爱笑,她的笑以一种最善良最热情最从容最谦逊的姿态驻藏在她内心最纯洁的地方。她的笑淡淡如水,静静如光,意蕴深长,她笑着放飞一串串希望,瞩目着一只只雄鹰飞向更加广阔的天空,更加遥远的远方。

老师的作文例文5:

在我现在认识的众多的老师中,我最喜欢她——曾经教过我们《劳动》这门课的杨老师。因为她教我们学习非常风趣,一点儿也不使用“暴力”。

杨老师,有着一双黑珠子似的眼睛,小巧的嘴巴,和白白的皮肤,给我们都留下了深刻的印象。不过,我们班的同学,都记得她的原因是:她教我们《劳动》风趣,一点儿也不凶,遇到问题,能够及时想办法去解决,而不是发火。

那一次,你来的时候,我们正在教室里吵吵闹闹,根本没有看到杨老师来了,回忆一下,那场面,真让人难以忍受,有的同学回头,和后面的同学讲话,有的同学在和别的同学玩卡片,还有的同学,虽然非常规矩地坐在座位上,但是,他却在那里吃东西……如果,那个人是我,我一定会大发脾气的,但是,杨老师没有,她在门口站了五分钟,慢慢的,同学们发现了老师在门口,都乖乖地做在座位上不动了,因为,如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任,我们全班每一个人都逃不了干系,即使你没有吵吵闹闹,也百口难辩了,有的同学自言自语:“完了!我们全班都完了!”而杨老师却微笑着看着我们,用她那甜甜的声音,对我们说:“很好!我知道,你们没有听到上课铃,打响了,也不知道我已经来了——这不怪你们。我先上课,然后,剩下的时间,给你们自己在座位上自由活动。好!我们开始上课!”杨老师的话让我们大家都松了一口气。我们大家都认认真真地听课了!那节课的纪律实在是太好了,几乎连一只笔,掉在地上,大家都能听得见。老师在上课的时候,还开了几个小玩笑,我们逗得笑了!上完了一课之后,老师果然让我们自己玩了起来,她在讲台上看一本书,不过自由活动发出的声音也是非常的小。第二节课,是班主任上的课,大家的心绷紧了。但是,班主任老师却是在表扬,对我们说:“我很高兴,你们的劳动课的纪律非常好。劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律!而且,她还说,她很喜欢到我们班上来上课!”这时候,我们全班同学,再一次松了一口气,杨老师真好呀……

这就是我们的杨老师,我希望:她能够事业顺利,日子过的天天开心!

老师的作文例文6:

亲爱的老师:

你好!虽然我们还素未谋面,您甚至不知道我的名字,对我一点都不了解,可是,我即将成为您门下的一个学生,成为您所哺育的桃李中的一棵桃树。我叫轩澈,是紫薇小学六(5)班的一名光荣的少先队员,我曾获得全校举行的作文大赛里的一等奖二等奖以及三等奖,几乎所有作文大赛里都有我的份。

我还获得了数学小明星的称誉呢,如此推想,我已经有不少奖项了呢。不过,这些都是学校级别的奖项,我还不太满足,还有待提高,争取获得更高的荣誉。此外,我还是一个十分活泼的女孩子,心情开朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一个很不好的坏习惯——粗心,甚至有时候连加法都会算错,哎,这还闹了不少笑话呢,我也就不太方便将我的糗事说出来了。不过,我还有那么一点优点的,那就是我十分幽默,我们班都亲切的叫我“开心果”。

我时常猜测,您是男是女,不过,有一点一样的,那就是无论答案如何,都是令人兴奋的。好期待,新的一个学期的到来,一张张陌生而又亲切的面孔,令人振奋。好期待,与您相见,看见您那令我想入非非的面孔,周围一切的一切,都是那么令人开心,期待。祝:身体健康万事如意!

您未来的学生

轩澈

2009年5月17日名

老师的作文例文7:

凌乱的记忆,似乎拼凑不出完美的图画,脑海的尽头,如漂流瓶般的数学公式浮于海面,很缓,很漫,有了你一副充满气质的容颜——那……是张老师。

老师很爱盘发,发丝很柔,很黑,些许碎发在柔风中轻拂,记忆中的她,会在这时用食指精巧熟练地将发勾于脑后,露出一点晶莹,在阳光下,很亮很亮。接着一笑倾城,无名指上闪烁着幸福的原因。

那些天,顽皮的孩子会向老师所要喜糖,再道喜,她总是微笑,摸摸我的头,余热绕于额头,在那个冬,渗出的暖,脸热,第一次品尝到那种爱,避免尴尬,匆忙说声谢谢,跑了出去……

课堂中的张老师,有趣中透着平庸。

她悄悄告诉我们,语文是她的热爱,但不知为何成了数学老师。她笑笑,继续讲着她的“传奇故事”,我很爱她的故事,不假,不做作,生动,参与了励志的情怀。

她亦是会正经,严肃,甜美的女声也立起了威严,修长的手指在黑板上点点,粉笔似乎并没有干扰手的美,不涂抹一点儿胭脂俗粉的脸,干净中又是威严,孩子们很听话,也很乖,不紧不慢地跟着她的节拍,一步一步,向梦想的顶端攀爬。

她说:“要学会轻拍梦的翅膀。”

她其实,和我们一样,都是无邪的孩子。

她会做一位忠实的听众,听着一位无聊的男生讲枯燥的冷笑话,时不时捂嘴小笑,鼓掌,带动无力的掌声,为男生的心,洒进阳光。

她会和小女生一样,在不宽不窄的走廊上玩踢毽子,有时,也会有一点点小失误,淘气的小毽子很急,羽毛轻巧地往外飞,又不慌不忙地落于底楼,女孩不想老师多走,自告奋勇下三楼捡毽子,但老师一脸的抱歉:“对不起!”随即摇头,自己奔向一楼,在落地点向探出的小脑袋挥手,一脸的兴奋,天真,可爱。

我的老师,我很想念。

思绪摇晃处,涤荡尽了那份相思的味道,淡淡的味道,淡淡地抹上了甜美的感觉。

我学会……

轻拍梦的翅膀,有久有的渴望里低吟轻唱,为自己洗去疲惫,为空虚增添一点青涩娇柔。

老师,你知道吗?我很想你!

老师的作文例文8:

在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。

在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任。那时,我四大主科最擅长的就是英语了。而且,不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢。但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果。

每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题。多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清。但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气。“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一。

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气。

老师的作文例文9:

贾老师只有8个学生,我是刚转来的,没有什么“光荣”事迹,就没有被载入“学校史”。还有三个哥哥姐姐,平时较乖,也没啥可记载的“作为”。剩下四个,可是个个出风头。可惜这四位今儿没来,那我就来替他们自我介绍一下吧!

NO1:立佳欣

第一句,猜猜我是男是女?我立大侠可不告诉你。我最喜欢吃的东西是牛肉汤,贾老师就把“牛肉汤”的帽子扣在了我的头上。亏呀,我可没那么多泡泡儿肉!不过最让我引以自豪的事,就是那次贾老师竟说我是她心目中最好的男生,而且我还是她心目中的大侠!老天,被这么一个幽默可爱有品位的老师崇拜,真是千载难逢呀!

NO2:张家伟

我和老牛肉可是老搭档了,小学时还在一个班呢!并且一个叫“牛肉汤”,一个叫“羊肉汤”,正所谓牛羊搭配。我的梦想是当个投掷手,所以小时候就得多加练习。这所英语学校正给我提供了一个相当好的地理条件——老牛坐第一排,我坐第三排,他当我的陪练。每当家长手册在我们写摘要写作时发下来,老牛就刷刷几笔写完了事(他速度本来就快),我却一笔未动(不会写)。接着,我俩就把我们的家长手册从空中飞给对方,哈哈!

NO3:杨梦颖

妈妈给我起名叫“杨梦颖”,“梦”是想让我从小就能确定自己的人生目标,“颖”是想让我天生聪颖文静。“梦”的含义我做到了,就是想当像古代那个郭解一样的大侠士;“颖”?对不起,难得过度了。要知道,我天生一个辣妹子,岂有染文静之气的理?如果有人说我文静,别怪我上去给他两下子!

NO4:汤静

呜啦!终于轮到我了!和“羊咩咩”(杨梦颖)一样,我俩都辜负了父母起的名字所寄寓的期望——我这个人也永远静不下来(睡觉不算)。所以我和咩的组合才叫默契。牛羊搭配?一边去!我们配合得最默契的一件事是:那天,潘老师(另一个老

师)到我们班,说:“你们除了叫贾老师为老师以外,还叫她什么呀?”我立刻回答:“假(贾)西施!”咩又接了一句:“那您就是东施喽!”气得潘老师过来追咩,把喵喵(就是王韵涵)的文具盒也弄掉了。因为我们的教室太小,课桌又宽,害得咩蹭了一堆墙灰,让牛肉汤和羊肉汤大呼小叫,结果好好的课堂变得乱糟糟。放学,我还故意叫贾老师“假”西施,她倒也没在意。

这就是他们的“光荣”表现,有趣吧?

老师的作文例文10:

老师让我们把她当朋友,跟她讲讲心里话,我就写了一封信很不客气地说了老师的许多坏处,优点当然被我省略了,请老师原谅我的不懂事.标题是:

老师我想对你说……

甘老师,说实在的,我真的很讨厌你,讨厌你布置的家庭作业,又难又多;我讨厌你,有无穷的精力,让我们听到数学二字就哀声叹气;我讨厌你的衣着打扮,那墨绿色的大衣,有点“乡巴佬”的模样。甘老师,我说出这样的话,你千万别生气,毕竟这是我的心里话。

甘老师,其实在我进六(6)班这扇大门时,在我第一眼看见你时,就觉得你是一个会让我们全班都喜欢的老师,可惜,你让我失望了,你总是让我们写稀奇古怪、从没见过的题目。

甘老师,我们私底下用一个词来形容你:重男轻女。男生的思维的确比女生敏捷,这点,我们都承认,但面对男生的讽刺,我实在受不了。每次窗户都是我们擦,男生们则在操场上追追打打,闹得满头大汗,他们看到我们流汗时,却说我们不务正业,闹得流汗;窗户上有一点点脏,你都会说我们没认真干,你知道,你那话说出来时,我们的心里是什么滋味吗?你当然不知道,因为你已经成为一个“机器人”了。

甘老师,以上是我想对你说的话,我也提几个意见,望你能接受。

一、每天课少一点,我知道这样说让人觉得很没修养,因为你自己也很累,但我希望你能少上一点。

二、每天讲的内容少一点,因为一下子讲那么多让我们很难消化,每天少讲一点,让我们能真正理解。

三、每天的作业能让我们感到轻松,乐趣中做完数学作业。

四、这一点是我们几个好朋友共同希望的:希望你能说话算数。记得有一次,你布置家庭作业,说好只布置十题,报完之后,你突然说:“嗯,这题不错”,又让我们记下了第十一题,记完之后,我们都合上了本子,你却说:“再布置一题”,无奈之下,我们又记下了第十二题。

还有,最近发生的一件事。我们去纪念馆扫墓,并且要进去参观,我们在外面等了一分又一分,好不容易要进去了,你却说:“回学校”说完头一扭,带着队伍走了,一路上,同学们不知埋怨你多

少声,我当时恨死你了,不知道有多少次想发条短信,好好地臭骂你一顿。

五、这是你的形象问题,你总是穿在我们眼里老土的衣服,李老师有四十几岁了,看起来却比你年轻,原因就是,她会打扮。她有时上午穿一件衣服,下午又换了样,让我们总觉得她是一位善变的大姐姐,每节课都期待,而上你的课就不同了,你总是循规蹈矩地穿同一件衣服,让人觉得没有新鲜感。

六、我希望你上课能生动一点,有趣一点,我们都不喜欢死气沉沉枯燥的数学课堂。

甘老师,以上有许多不该说的话,希望你不要生气。还有些建议望你接受。

老师的作文例文11:

我的班主任曹老师长着高高的个子,长长的头发,一双明亮、会说话的眼睛,甜甜的微笑,她不但长得很美,而且她的心灵更美。

去年,我的妈妈生病了,病得很严重,住进了医院。妈妈生病后不久,我也病了。爸爸不但要上班,而且要照顾妈妈,所以他不得不把我寄放在一个老乡的家里。我来到了一个陌生的环境,又见不到爸爸妈妈,感到很寂寞,很伤心,整天恍恍惚惚的,我的成绩也一落千丈。曹老师仿佛看出了我的心思,了解情况后,她一边不厌其烦地帮我补习功课,一边鼓励我,安慰我。在老师的帮助下,我的心情渐渐平静下来。

“ 晓萌,你要坚强一些,任何困难都会过去的。有什么需要老师帮助的事,一定要告诉老师,老师很愿意帮助你!”这段话是在我的一篇作文《我的妈妈》中老师写给我的评语。因为当时妈妈没有出院,所以我写得有点伤感。老师的评语像一股暖流抚慰着我受伤的心灵;像绵绵春雨滋润着我干涸的心田;更像一股无穷无尽的力量使我不再害怕,不再忧伤。

一个月后,妈妈终于出院了,我把《我的妈妈》拿给爸爸妈妈看,妈妈看完老师的评语后热泪盈眶,一句话也说不出来,从来不掉眼泪的爸爸眼睛也湿润了,他说了一句话:“多亏了曹老师。”

老师的爱多像妈妈的爱,那么温暖,那么慈祥。

别看曹老师对我们和蔼可亲,可是每当我们犯了错误,她就会非常严厉。

记得有一次,由于我一时的粗心,忘记了做作业,曹老师不仅严厉地批评了我,而且取消了我当小队长的资格。虽然我当时心里不好受,但是过后想一想,这件事确实是我不对。从那以后,我改掉了粗心大意的毛病。

老师的爱多像爸爸的爱,那么严厉,那么深厚。

我爱曹老师,曹老师更爱我们。曹老师点点滴滴、无私的爱陪着我们健康、幸福、快乐地成长。

老师的作文例文12:

开学初,班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹,听着听着,我的眼睛一阵阵湿润,鼻子一阵阵发酸,我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师!楚老师是我二年级的语文老师兼班主任,虽然姓楚,但并不长的楚楚动人,相反却健康健壮。

然而,在健壮的外表下,她却有着一颗善良细腻的心灵。那时刚开学,有一名从上海的小男孩转到我班,由于认生,他一直躲在他的爸妈身后,用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后,说要赶车往上海,就走了。这个男孩见他父母走了,大哭起来,挣脱了楚老师的胳膊就去追,又被楚老师拦腰抱住,强行揽入怀里。男孩见父母越走越远,情急之下,对着楚老师手腕,狠狠地大咬了一口,顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕,男孩也惊呆了,倒不哭了。

楚老师稍微镇定了一下,对着小男孩浅浅一笑,说:“看不出来,你这小家伙倒蛮有劲的!那就做我们班的体育班委吧!”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下,最后还得了“三好生”呢!楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔,一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心,当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕,然后到家找了一根针,用打火机烧了烧,让我把手伸出来,我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业,来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来,人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了,直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来,再一看,铅笔芯早已被挑出来了。

我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师,楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里,我永不会忘!可惜楚老师只教了我们一年,第二年就转走了,我是多么地思念她呀!楚老师,您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗?您知道您的善良给了她多大的影响吗?

她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您,像您一样善待周围一切,宽容他人。楚老师,愿您在他乡一切都好!

老师的作文例文13:

敬爱的李老师:

您好!

暑假快要结束,马上又要开学了。随着时间的推移,我在快乐中一天天的长大。快乐之余,有一件事我一想起来就很后悔,它就像一块沉重的石头压在我胸口,很沉很沉,使我喘不过气来,真是悔不该当初。也许您早已忘记了,但我现在还记忆犹新。

五年级下学期刚开学不久,那天上午,您和平常一样给我们上数学课。课后您给我们布置了一道应用题,班上的大部分同学都交了,我也不例外。下午课间,正当我和同学们玩的高兴的时候,课代表突然走过来说:“于凯,你的数学课堂作业还没交,快回班写!”。我疑惑的问:“我不是交了吗?我还帮李佳浓带了过去,怎么会没交呢?”。说完,我就没把这当回事,继续玩去了。

下午放学,您把没“交作业”的全部留下,我也不例外。当时我心里很生气:明明是交了,怎么会没登记呢?肯定是弄丢了。在您督促我们补数学作业的时候,我把数学书放在书包里,固执的先背语文。您看到后,以为我要走,就过来批评我,我不服气的顶了几句,就这样本不该发生的事情发生了……

当您要我去办公室时,我扭着就是不去,您上前使劲一拉,给我把衣服扯开线了。我气极了,不能自控,随口说出了一句脏话。当时,您很愤怒,大声吵着我,委屈的泪水从脸上流下来。我惊呆了,没想到这一句话会这样刺痛您的心。在此,我真诚地向老师您说声:“对不起,请原谅!我不是有意的。

虽然后来发作业,事实证明我是按时交了;虽然第二天您同平常一样,没把这事放在心上,一如既往的关心我。但是,我还是不能原谅自己,您是为了我好,我不该这样,我一直在自责。

特别是第三天数学考试后,妈妈在路上碰到班主任韩老师的一番话:“今天李老师问我:‘你猜猜,数学测试谁得了一百?’,我猜了许多都没猜对,李老师最后说:‘是于凯!’”。当我听到这,心里难过极了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一起涌来。禁不住鼻子一酸,两眼充满了泪水。

李老师,是辛勤的园丁无私地培育着我。在我有疑问时,您耐心给我讲解;在我取得一点成绩时,您为我高兴;对我犯的错误,就想母亲一样包容。您不愧是人民教师,我们成长的航标,我深深的感激和爱戴着您。

“前车之辙,后车之鉴”。李老师,我一定吸取这次教训,尊敬师长,加倍努力,争取取得好成绩来报答您,您就看我的实际行动吧!

祝您:身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意。

您的学生 于 凯

2006 年8月6日

老师的作文例文14:

敬爱的唐老师:

您好!提起笔,千言万语不知从何说起。我认识您六年,特别是最近这一年,您又成为了我的班主任,让我对您又多了层了解。您知道吗?您严肃的面孔曾让我惊慌失措;您锐利的眼光曾让我面红耳赤;您深情的呵护曾让我感动不已。您的种种,我至今还记忆犹新。

我记得老师您很信任我,常常找我帮你做事,即使做错了,也会原谅我。上课,您也常常请我发言。老师您还记得吗?那一次上课时,您让我回答问题。我由于上课开小差,站起来时,手足无措,满脸通红,同学们都向我投来了嘲笑与幸灾乐祸的眼光。多亏了您,点拨我的思路,使我能顺畅地回答出那个问题,还赢得同学们的掌声。这件事后,我再也不敢上课开小差啦!同时在我的心里,对老师的敬意和谢意是犹如浩瀚的海洋。我还记得老师您虽严厉,但从不占用我们的课余时间,还常常给我们搞活动,掏腰包买奖品,用各种奖励法激励我们好好学习,追求各方面进步。老师您还记得那一次我们班举办食物分享会活动吗?烈日炎炎的下午,您对着烧红的锅子,不停地给我们煎煮东西,您通红的脸蛋上挂着好几滴晶莹的汗珠。同学们在这次食物分享会中,吃得津津有味,而您却一样东西都没有吃到,还快乐地为我们煮东西,说看到我们开心,您的心也溢满了幸福!那时,我心里对你的敬意又深了一层。

唐老师,您在我心目中就是一株松树,在高高的山顶上毅然挺立。您言传身教,教会了我要坚强面对生活,要不怕挫折,要相信坎坷过后就是平顺。那次食物分享会活动,你以身作则,教会了我,快乐不是物质上的,而是精神上的。老师您是那棵撑起我人生的树。老师,我要衷心地对您说:“谢谢!”

唐老师,如果要形容您,我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜,润物细无声”。我将要毕业,离开美丽的校园了,可是我永远忘不了我敬爱的老师—您,您的一颦一笑会永远印在我的脑海里。

唐老师,明年的教师节,我一定会回来和您庆祝!

祝:

身体健康!

事业顺心!

您的学生:刘佩瑜

2007年6月13日

老师的作文例文15:

说起我们六(3)班的老师们啊,要数语文老师田老师最幽默了。不信?look――

有一节作文课,主题是“寒假里的一件事”,我们班小胖子田亮滔滔不绝地讲起了他寒假里的趣事――学海上冲浪。听了田亮的发言后,田老师兴奋地说:“用不着去海边!田亮去自家门前的小河前玩,用脏水往身上泼,然后大叫:‘我会冲浪咯!’结果回来被妈妈打地要死,边打边说:‘才换的衣服。。。以后敢不敢?’”田老师的话顿时引得大家哈哈大笑。这,就是田老师肚子里的幽默宝典。

呵呵,田老师表演也会逗我们大笑。

有一次讲成语“口蜜腹剑”,田老师说:“有些同学不懂,那么就来看看我吧!”说完,拿了一把尺,满面笑容地说:“一个人对另一个人说:‘你做得很好,但是。。。。。。’说完,把刀插进那个人肚里。。。。。。”事实上,他也把“刀”插进自己肚里,然后指着对面说:然后那个人说:‘你。。。你。。。。。。’”然后,他做了个被人杀死的样子,逗得我们哈哈大笑,直呼田老师可以去当演员。

有了这样的老师,我们六三班学习语文能不轻松吗?

说起我们六(3)班的老师们啊,要数语文老师田老师最幽默了。不信?look――

有一节作文课,主题是“寒假里的一件事”,我们班小胖子田亮滔滔不绝地讲起了他寒假里的趣事――学海上冲浪。听了田亮的发言后,田老师兴奋地说:“用不着去海边!田亮去自家门前的小河前玩,用脏水往身上泼,然后大叫:‘我会冲浪咯!’结果回来被妈妈打地要死,边打边说:‘才换的衣服。。。以后敢不敢?’”田老师的话顿时引得大家哈哈大笑。这,就是田老师肚子里的幽默宝典。

呵呵,田老师表演也会逗我们大笑。

有一次讲成语“口蜜腹剑”,田老师说:“有些同学不懂,那么就来看看我吧!”说完,拿了一把尺,满面笑容地说:“一个人对另一个人说:‘你做得很好,但是。。。。。。’说完,把刀插进那个人肚里。。。。。。”事实上,他也把“刀”插进自己肚里,然后指着对面说:然后那个人说:‘你。。。你。。。。。。’”然后,他做了个被人杀死的样子,逗得我们哈哈大笑,直呼田老师可以去当演员。

有了这样的老师,我们六三班学习语文能不轻松吗?

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