假如我是作文（一）:

我会拿出任意门

送给航天公司

让他们早日登上太空；

假如我是多拉美

我会拿出缩小灯

把动物放大或缩小

便于科学家们研究；

假如我是多拉美

我会拿出钞票

送给灾区的人们

让他们也过上幸福的日子

假如我是多拉美

假如我是作文（二）:

老师同学们，大家好！我是来自五<4>班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。

我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作；但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的组织协调能力。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。

最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家！

假如我是作文（三）:

我只愿我的诗歌

带给他人一种

简单朴素的美

然而

在他人看了第一遍后

幼稚的文字

让他嘴嘘面嘲

嘶不嘶不

变成纸屑

就在若年以后

他的生活

悲乐交加

起伏不定

他便隐约的想起

好像我的生活

和

某某文字里描述的差不多

我的心便无比欢乐了

假如我是个诗人

我只愿我的诗歌

被一切学者

和道行深的人批骂

文化垃圾也好

无病呻吟也好

就在这辱骂声里

我找到了成熟之果

他们骂的笑逐颜开

我的心便无比欢乐了

假如我是个诗人

我只愿我的诗歌

遗落在世界某一个不起眼的角落

没人去看 没人去踩

只我一人

看上几眼

从中取悦

总之，当我把所有的烦郁

所有的忧愁

抛然纸上

我的心便无比欢乐了

假如我是作文（四）:

宁静的夜，

吹着清凉的微风；

独自一人

守着黑夜的静谧。

于是，

有了，思绪。

还记得，

那个“人比黄花瘦”

瘦弱的

易安女子。

也许沉默年代

或许不该，

那太遥远的相爱。

假如我是她，

我会竭尽全力

拼命追求自己的真爱；

假如我是她，

我不会受于束缚，

而是坚强勇敢面对。

又还记得，那个“倚门回首，却把青梅嗅”的伟大女词人

她的诗婉约抑或是忧愁。

假如我是她

我不会让我的笑容

留在岁月中

太短暂；

我更不会

让我带着遗憾的余晖，

拖得

很长很长

是啊！

我终究不会是她，

她本应是

历史上的

佛门青灯，

她的舞姿本应是

梧桐叶

飘摇零落的

那一个个梦

风还没来得及

触摸

便碎了。

愿时光回到

从前的记忆

又或许

那个她真是真实的我，

而我，

正是那个她。

凊照，

可不可以让我变成你

依托你的婉约

延续你的记忆

。。。。。。

假如我是作文（五）:

假如我是班长，我会做个称职的好班长。为同学做个好的磅样。

假如我是班长，我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。

假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。

假如我是班长，要乐于助人。如果同学有题不会写，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。

假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像老师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾……