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我的老师作文
更新时间:2024-03-29 03:18:48

我的老师作文

篇1.我的老师作文

在我的老师中,最使我难忘的就是我的启蒙老师肖瑛。

在记忆里,她是一个温柔和美丽的人。那时的她总是留着齐耳的短发,穿着粉红的连衣裙。见人总是微微一笑,露出两个可爱的小酒窝。有时像大姐姐一样亲近,有时又像母亲般慈爱。她从来不打骂我们。只有一次,因为对她撒了谎,她扬起教鞭要打我的屁股,同学们都为我捏了把汗。教鞭落了下来了,“啪”的一声,屁股却没感到疼,原来教鞭打在了板凳上。我们悬着的心落下了,她并没有真要打的意思,只想警告我们撒谎是不好的事情。其实她是舍不得的,她爱我们。在课外的时候,她常和我们做游戏,有“击鼓传花”,有“老鹰捉小鸡”。我们互相追逐着在操场上疯跑,传来的是我们咯咯的笑声,直到吃饭时间到了,才恋恋不舍地离开。

每逢周末,她常会带我们去爬山,教我们认识各种各样的植物,也就是在那时,我知道了兰草花的高尚纯洁和野菊花的坚韧不拔。她爱画画,总把一切美好的事物都描绘在画纸上。她也爱教我们画画。第一次学画画时,总是笨手笨脚的,结果招来了同学们的嘲笑。放学后,她把我单独留下来教我画画,直到现在,我还记得她告诉我的话:“画画重在热爱,只有你热爱时,才能全神贯注,做到心神合一,全身心融入其中,每一笔,每一画,都是在用心描绘,这样一来,自然就领会其中的奥秘了。”如今想来,直到现在,我仍保持着对画画的热爱,我想那都是肖老师播下来的种子。像肖老师这样的老师,我们都十分喜欢她。一有时间便会去摘大束的野花插在她家的窗台上,希望她能喜欢。最让我感动的还是那一次。现在回想起来,泪水仍会再一次浸湿眼眶,心中升起一种莫名的温暖。

上二年级时,爸爸妈妈的工作十分繁忙和辛苦,有一次便把我放在肖老师家里,托她照顾。肖老师高兴地答应了。夜里,我突然感到一阵剧烈的腹痛。剧烈的疼痛让我在床上翻来滚去,大滴的汗水顺着脸颊流下,我大哭着要找妈妈。肖老师醒了,马上披上衣服说:“妈妈来了,妈妈来了,妈妈带你去医院,乖啊!”她慌乱的关上门,背起我就往医院跑,那时已是十月了,风呼呼的刮着,从耳边呼啸而过。肖老师的背真温暖,我迷迷糊糊的躺在上面,便什么也记不清了。当我睁开眼睛已是第二天早上了,肖老师正慈爱地看着我。一见我醒了,马上问:“现在感觉怎么样?”然后把我扶起来靠在床上。从保温瓶中端起一碗粥,一勺一勺地喂我吃。我看见她布满血丝的眼睛充满了疲倦。我知道,她守了我一晚上。忽然,心里有一种冲动,多想扑上去抱着她叫一声妈妈啊 ……后来,肖老师因工作变动调走了,我也转学了,从那以后便再也没有见到过肖老师了,但是,在心里却无时不刻的思念着她。有时候她也会出现在我的梦里,可是,每当想要抓住她的时候,却总也抓不住。

多么想再见一见肖老师啊!

篇2.我的老师作文

我很喜欢教我们数学的叶老师。叶老师高大魁梧,宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发,见证着无私奉献的辛劳,那有力却又有些粗糙的大手,有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作,那诲人不倦的精神,着实让我们感动。

叶老师内附的幽默,更是让我们的数学课妙趣横生。记得有一次,我们正在学习两条线相交的这一个知识,面对这一个新知识,同学们的脸上都露出了难以接受而疑惑的神情。无论叶老师怎么讲,我们始终弄不清相交的定义。而我们的注意力大都在“相交”这个奇怪的词上,因为“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷,有的同学一边念“相交”这个词还一边呵呵地笑,而叶老师交给我们的知识几乎没有几个人注意。

讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的表现,这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并没有像我料想的那样对我们大发雷霆,叶老师顺其自然地笑呵呵地说:“同学们注意哦,这个是‘香蕉’,而不是苹果哦。”台下的同学先是一愣,随即哈哈大笑起来,都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会,叶老师再一次问大家:“同学们,到底是‘香蕉’还是苹果呀?”同学们再一次哄堂大笑,捂着笑疼的肚子,乐呵呵地说:“是‘香蕉’,是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言,不仅给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣,也让同学们牢牢地记住了相交这一个新知识,真是一举两得呀!

还有一次,我们在一道数学题上起了争议,一些同学说这个答案,一些同学说另一个,其中,吼地最大声的要数我们班的“胖墩”---蔡燕男了。叶老师见我们始终争论不出一个结果,便当起了裁判:“正确的答案应该是······”叶老师宣布了这个答案后,蔡燕男可不同意了,他大声抗议道:“不是,不是,明明都不是,是这样的····”叶老师没有搭理蔡燕男,而是朝着我们大家说:“好的,等蔡燕男考试做错了,可不要来哭。”说着,还学了学蔡燕男哭的样子,我们大家都被叶老师滑稽的样子逗乐了,乐颠颠地说:“好哦。”看着蔡燕男那副委屈的样子,我们班的同学又是一阵哄堂大笑。

回忆叶老师和我们相处的点滴,总能感受到叶老师的幽默感,这种和教学融为一体的幽默感使我们在玩中学,在学中乐。谢谢您,叶老师!

篇3.我的老师作文

新学期开始了,教我们的会是哪些老师呢?我们纷纷猜测着、期盼着。我们的“前老班”(前任班主任)赵老师仍教我们数学。

她像妈妈一样无微不至地照顾我们。午睡了,她怕我们着凉,把窗帘拉上,窗户关好;上体育课时,她提醒我们脱下衣服再去运动;吃午饭时,她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。竞选班干部时,我第一个上去演讲,却落选了。

她鼓励我说:“你第一个上去,说明你很自信很勇敢,有没有选上并不重要,重要的是你有没有去尝试过。”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。还有一次上语文课时,她让张俣哲读课文,张俣哲读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把事情干好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他改正错误,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。

上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。她不仅教我们学本领,还教我们如何做人!要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教科学的邬老师,哦不,是小邬老师。”你知道我为什么这么说吗?因为他的开场白就与众不同:“我姓邬,如果大家很喜欢我,就叫我小邬老师;如果讨厌我,可以叫我邬老师;如果特别讨厌我,干脆叫我老师。”他的课更是生动有趣,他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。他还让我们做一个个有趣的小实验,带我们去校园里观察、实践。

每次课上完了,同学们都期盼着下节课的到来。你说说,这样一个有趣的老师,我怎能不叫他“小邬老师”呢?还有许多老师也很有意思。比如美术的代课老师王老师,他的个子多么高大呀!上课时,他的头都快碰到天花板了,王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。教英语的“missxu”,她长着一头卷卷的长发,声音轻轻的,但在批评同学时,轻轻的声音中不免带着几分严厉。那么多好老师带领着我们,你说我们的三年级能不充满着快乐吗?

篇4.我的老师作文

那年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方式。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州,工头替我安排了个伙伴-一个硕壮的老黑人,大概有六十多岁了,大伙儿叫他"路瑟"。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚唇间,我的名字成了:"我的,孩子。"

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈阳下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:"真是倒霉又痛苦的一天。"他温柔地指了指太阳:"别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿,总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。"

我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。 一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,俩人便分开了,不久便握了手。我问他施了什么"咒语",他说:"我只是告诉他俩:你们正好都站在地狱的边缘,快退后一步。"

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:"他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧。从此我常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:"如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时,再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。"这习惯到今天我仍承袭着。

有一天他拿了封文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:"我不识字。"我仔细替他读完了文件,顺口问他,不识字的他,怎么能懂那么些深奥的道理。那黝黑粗壮的老人,仰望着天说道:"孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了圣经,他也把真理写在天地之中,你能呼吸,就能读它。"

"路瑟"也许不在了,然而,我记不得

世上曾有多少伟人,却永远忘不了他。

篇5.我的老师作文

老师像园丁,辛勤地培育下一代;老师似春蚕,默默地奉献着自己的青春;老师如父母,呵护着祖国未来的花朵。

——题记

当我第一次迈进学校,一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂,这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师,她就是——郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。

郑老师从一年级开始,就一直教我们语文,我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉,也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的,而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时,不用太拘束,只要自己认为是正确的,就可以大胆讲出来,并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题,她就让我们在课堂上讨论,同学们你一言我一语,各抒己见,气氛十分活跃。有时候,为了一个字怎么写,一个词怎么用,我们也会争得面红耳赤。就这样,日复一日年复一年,在她的精心指导下,我们渐渐学会了怎样预习课文,怎样作课堂笔记,怎样阅读理解文章。

郑老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学:谁家有困难,她就会发动全班同学伸出援助之手;谁生了重病,她会抽时间亲自登门探望;同学之间发生纠纷,她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。

作为老师,时时鼓励学生是不可免的。记得那一次,学校举行团体跳绳比赛:两个人甩绳,其他人跳。各个班级都在加紧训练,我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛,虽班中有几员猛将,但团体意识却不够。训练时,我们一次有一次地失败了,也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们:“别灰心,我们慢慢来,一定能行的。”其实我们知道,她比谁都心急,下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙,又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励……下午比赛时,我们满怀信心上了赛场,郑老师在旁边不断得喊:“加油!加油!”声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后,她高兴地手舞足蹈,把我们又抱又搂……

时光荏苒,岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的“小豆豆”,变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上,她告诉我们以后要好好学习,争取早日成为祖国的栋梁之才,还有别忘了她这个启蒙老师……她的声音哽咽了,听着老师的肺腑之言,想到我们曾走过的难忘岁月,同学们早以控制不住自己的感情,我的眼泪也不什么时候落了下来。

郑老师,我永远忘不了您!你永远是我心中的绿洲。

篇6.我的老师作文

老师”恐怕是一个大家再熟悉不过的名词了。他们像红烛般点亮了我们的人生道路,让我们的未来无限光明,他们还像春蚕,把肚子里的学问一点点的吐出来交给我们,怪不得有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。从幼儿园开始,我们接触最多的就是老师,他们中有许多让我记忆犹新,其中一个就是徐老师。

徐老师黑黑的皮肤,两只眼睛炯炯有神,别看他年龄大,但神清气爽,精神抖擞!

第一次上学时,大家都还不认识徐老师,只知道有个老师叫“徐雪君”,当时有人开玩笑说:“徐水军,难道徐老师会游泳,还是会潜水呢?”说着做了一个游泳时呛到的动作,大家都捧腹大笑。这时有人看见一个老师正站在门口看着呢,我们脸上的笑容一下子凝注了,那个老师就是徐老师,只见他大步流星地走上讲台,给大家做自我介绍,他洪亮地说:“大家好,我姓徐,刚才我听见有一位同学说老师是水军,我挺喜欢这个名字的,我想请问大家,你们是怎么知道我会游泳潜水的?我可是样样精通呢,只是没刚才的同学动作优美!”这时有位胆大的同学问老师:“老师你能游多少米?”徐老师毫不犹豫地说:“那得看我肚子什么时候喝饱水,那么我就会停下来了!”话音刚落,原来安静的教室里的大家都笑了起来,有的笑疼了肚子,有的笑出了眼泪,还有的笑得直咳嗽。那位同学缓了缓接着:“老师,你可以再水下潜多久呢?”徐老师思考了一阵说:“我潜水的时间不好说,那得看救生员什么时候来捞我,他要是晚一秒我就潜一秒,要是过半年来捞,我指不定还在那飘着呢!”又是一阵狂笑飘荡在教室中……

又一次,大家正在上语文课,徐老师正在讲台上绘声绘色地讲着课,突然一位同学因身体不适吐了一地。徐老师急切地放下书本一个箭步走到了那个同学身边,亲切地询问他身体情况,一直照顾着直到他的父母来,那时他悬着的心才放下来,看着同学就快走出门口了,突然他肚子一痛又吐了起来,不偏不倚正好吐在徐老师新买的衬衫上,本来雪白的衬衫,被吐上呕吐物,变成了一幅五彩斑斓的世界地图!可老师顾不上衣衫,反复催促同学和父母赶紧上医院,看着他们远走的背影才去换了衣服。这一场景把所有人都感动了,徐老师是多么的亲切啊!

我真希望徐老师可以永远教我们!

篇7.我的老师作文

在我现在认识的众多的老师中,我最喜欢她——曾经教过我们《劳动》这门课的杨老师。因为她教我们学习非常风趣,一点儿也不使用“暴力”。

杨老师,有着一双黑珠子似的眼睛,小巧的嘴巴,和白白的皮肤,给我们都留下了深刻的印象。不过,我们班的同学,都记得她的原因是:她教我们《劳动》风趣,一点儿也不凶,遇到问题,能够及时想办法去解决,而不是发火。

那一次,你来的时候,我们正在教室里吵吵闹闹,根本没有看到杨老师来了,回忆一下,那场面,真让人难以忍受,有的同学回头,和后面的同学讲话,有的同学在和别的同学玩卡片,还有的同学,虽然非常规矩地坐在座位上,但是,他却在那里吃东西……如果,那个人是我,我一定会大发脾气的,但是,杨老师没有,她在门口站了五分钟,慢慢的,同学们发现了老师在门口,都乖乖地做在座位上不动了,因为,如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任,我们全班每一个人都逃不了干系,即使你没有吵吵闹闹,也百口难辩了,有的同学自言自语:“完了!我们全班都完了!”而杨老师却微笑着看着我们,用她那甜甜的声音,对我们说:“很好!我知道,你们没有听到上课铃,打响了,也不知道我已经来了——这不怪你们。我先上课,然后,剩下的时间,给你们自己在座位上自由活动。好!我们开始上课!”杨老师的话让我们大家都松了一口气。我们大家都认认真真地听课了!那节课的纪律实在是太好了,几乎连一只笔,掉在地上,大家都能听得见。老师在上课的时候,还开了几个小玩笑,我们逗得笑了!上完了一课之后,老师果然让我们自己玩了起来,她在讲台上看一本书,不过自由活动发出的声音也是非常的小。第二节课,是班主任上的课,大家的心绷紧了。但是,班主任老师却是在表扬,对我们说:“我很高兴,你们的劳动课的纪律非常好。劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律!而且,她还说,她很喜欢到我们班上来上课!”这时候,我们全班同学,再一次松了一口气,杨老师真好呀……

这就是我们的杨老师,我希望:她能够事业顺利,日子过的天天开心!

篇8.我的老师作文

“当当……”上课铃声响了。今天是新老师给我们上课,新老师是什麽样呢?我一边想着,一边朝窗外望着。

忽然,一个黑影在窗边闪过,啊,来了。我赶紧直了直腰。门开了,老师一走上讲台,便来了几句开场白:“同学们,我叫张峰,从今以后,你们的语文课就由我来上,希望大家和我做朋友。”我们好奇地交换了一下眼色,似乎有点出乎意料。但这短短几句话,却让我们感到格外亲切。从那天起,我就开始喜欢上张老师了。

我们班的张老师说话非常风趣幽默。他批评同学的时候,从来不用尖刻过分的话,而是用十分有趣的“鬼怪”招式提醒同学,让他下次注意不再犯错。

有一次上课,我们班的“调皮大王”卢士龙拿着一个瓶子,嘴里还不停的嘟囔着什麽。我们班的张老师见了,拿了一个教鞭,走到他的眼前,卢士龙见了,马上把瓶子放下了。老师见了用教鞭打着瓶子说:“你快说呀,刚才卢士龙对你说了什麽?”他看卢士龙瑟瑟发抖,又说:“我打瓶子又不是打你,你害怕什麽”。卢士龙的脸一下子红了。从此他再也不上课说话。

张老师不但幽默,而且对我们的要求十分严格。

有一次,张老师把我叫进办公室,拿着作文对我说:“你看着一句,对吗?”我看了一遍,对张老师说:“没错呀!”老师说:“你再仔细看看”。我一个字一个字的读了一遍,还是没有发现问题,。老实说:“看一下省略号”。我恍然大悟,原来是省略号少了一点。我马上改了过来,这是张老师欣慰地笑了,对我说:“下次一定要认真点”。从那以后我再也不马虎了。

张老师既是我们可敬的师长,又是我们可亲的朋友。

张老师有空的时候,就回来和我们一起玩。有一次,我们正在玩仍沙包的游戏,我一不小心把沙包朝门人去。正在这时张老师走了进来,沙暴不偏不倚正好打在张老师的怀里。我想:这下我惨了,他一定会生气的。没想到张老师风趣地说:“如果是个包子我一定会把它吃掉”。这句话打消了我的顾虑,和张老师一起玩了起来。

随着时间的推移,同学们发现和张老师在一起

篇9.我的老师作文

人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑-白-金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

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