生命作文1:

生命是什么？

我觉得生命是一首歌，

诉说着每一个人生，

讲诉着每一个传奇故事，

使我们感到欢乐!

生命是什么？

我觉得生命是滋润万物的雨露，

它们让万物都拥有奇迹，

公平地对待每一个生物，

就像时间对待生命一样。

生命是什么？

我觉得生命是阳光，

它点亮了我们心中的黑暗，

使我们没有恐惧和害怕，

只留下欢乐和幸福。

生命是那么美好、幸福，

生命给予了我们很多很多，

所以我们一定要热爱生命，

珍惜生命供养我们的一切，

幸福、快乐地活下去。

生命作文2:

不要以为只有人和动物才有生命的，其实，万物都是有生命的，而且有顽强的生命力。让我们说说植物的生命吧。

有一首诗不得不提出来“野火烧不尽，春风吹不尽”，这是表达草有顽强的生命力，发山火时，火把草烧得精光，表面上草已经完全被烧毁。但短短的几个月的时间，又有一批批的小草冒出来，慢慢的，它们把山野染成绿色。

爷爷家门前的芙蓉树被风吹劈了，一半落在路上，一半原封不动，爷爷用绳子把劈的边绑起来了，几个月后那棵树又恢复了原状，又焕发出生命的力量。

生命的力量是伟大的，悬崖峭壁间的青松举例子，他再没有阳光和没有水的地方中不屈的长大，这是一个很强大的奇迹。

微不足道的植物竟有如此的顽强的力量。人是万物之灵，就更应该克服困难，珍惜生命。

生命作文3:

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。

杏林子12岁就得了幼年型类风湿关节炎，这是一种无药可治的慢性疾病。生病之后，她看着自己的关节一个个坏掉，渐渐地不能走不能跳，成为一个残疾人。她告诉自己，如果三年还不康复，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，还是没有好！她想：再延长三年，如果再不好，就绝对不要活了。但还不到第二个三年，也就是她16岁，刘侠通过精神抚慰，对生命有了新的向往。最后成为了一名残疾女作家。

我们要学会坚持不懈，像杏林子一样。不要遇到一点挫折就就撤退。

我们要珍惜生命，让它变得更有意义，创造出无限的价值。

生命作文4:

我常想，生命是什么。终于，那天让我明白了生命是什么……

那时，我走在的路上。忽然，下起了倾盆大雨。正在这时，我看见了一只蜗牛慢吞吞地爬在树叶上。我怀着好奇心，仔细地看了看它，回想起妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，如果它认定了目标，就不放弃，坚持不懈地战胜困难。”我半信半疑，不知道蜗牛是否有那种坚持不懈的精神，于是，我决定做一下试验。首先，我碰了碰它的“屋子”，蜗牛便缩进了壳里。在它还没有出壳时，我拿起蜗牛，把它放回起点。可是过了不久，它又慢慢从壳里伸出头来。我睁大了眼睛，看蜗牛是否准备继续爬上去，过了一会儿，它果然爬了上去。我觉得不太可能，反复几次把它拉了下去，但它还是坚持爬了上去，像是对我表示抗议似的。我看了这一幕，深深的感动了。

从这件事，我看见了坚持不懈的精神。它让我明白：世界上没有困难能阻挡你，只要你不放弃，坚持不懈就一定能战胜困难。

生命作文5:

嫩绿的小草有生命，鲜艳的小花有生命，我们身边的动物也有生命。生命就在我们的身边。让我们一起爱护生命吧！

爱护生命责任第一条：不滥杀无辜，保护身边的动物。爱护生命责任第二条：不践踏草坪，不踩死小花小草。爱护生命责任第三条：充分利用自己的时间，不让它白白流失。生命充满了世界，让我们一起爱护生命吧！

生命作文6:

真正的人生

只有经过艰苦卓绝的

斗争之后才能实现

能把自己的生命

寄托于他人的记忆中

生命仿佛就加长了些

路

善于奋飞的人天上有路

敢于攀登的人山中有路

勇于远航的人海里有路

我们的路

在长空 在峻岭 在海洋

目光

上学

从香甜的梦中走出

母亲的目光

铺一条通往校园的路

放学

满载美好的遐想

老师的目光

架一座伸向未来的桥梁

生命作文7:

在《生命生命》这一课中，我知道了，生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！

本文作者杏林子用三件小事让我们明白了生命是什么：飞蛾求生、香瓜子冲破外壳生长、静听心路。在这三件事中，让我明白了一个道理：生命是有限的，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，总之，一切全由我们自己决定！

这篇课文也让我明白了生命是什么：生命是勇气！飞蛾知道自己力量不足，但还是鼓起勇气，极力鼓动双翅；香瓜子只能在砖缝中活几天，但还是不屈向上，这就是生命！

生命作文8:

我轻轻地扣问人生，怀这几分迷茫。生活给了我们很多很多，但我们又把握了多少呢？…人从一个未知来到这美丽的星球。人生的短暂与唯一，可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生，总是在不听地尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃。

人生之旅并非坦途。在每一个人流熙攘的十子路口，也许你会碰到红灯，或者绿灯，或者黄灯。真正懂得生活的人会不放弃一次机遇，他知道什么时候把果断勇敢给绿灯，把审时度留给黄灯，把耐心等待留给红灯。而对于这些我们该如何面对呢？就让我们在有限的年华里去绽放出美丽的光芒吧！~

生命作文9:

假如生命只有一天

在清晨

我会写下所有的计划

因为欠青春的债太多

蓦然间心在流泪

要做的还没有完成

背负着沉重的惋惜

去拥抱这最后一个清晨

假如生命只有一天

在中午

我会付出积累着的汗水

用尽全部的血液甚至背髓

补救曾逝去的光阴

还生命一个辉煌

假如生命只有一天

在傍晚

我会去实现曾经年少的梦

凝一滴雨露给大海

托一粒明星给夜空

呈一颗硕果给大地

然后悄然离去 ………………

生命作文10:

生命是宝贵的，也是用金钱买不回来的，一生的生命只有一次，我曾经听说过一个珍惜生命小故事来的。有一个叫阿巴格的人，有一次阿巴格和他爸爸在草原上迷路，阿巴格又累又饿，到最后快要走不动了。

爸爸就从口袋里掏出5个硬币，有童年、少年、青年、中年、老年，各有一枚，就是埋在草的那一枚，你不能把5枚金币都扔在草原里，你要一点点地用，每次用不同的，这样才不枉人生一世今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原，世界很大，人活着就要多少些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。

在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原，长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名珍惜生命的人。这个故事告诉了我们要珍惜生命，就能走人生的沼泽地。

生命作文11:

蝉的一生从不炫耀什么

尽管它只有一个月多一点点的阳光

它不悲伤

也从不唏嘘伤怀

因为它知道

生命的意义不在于长度

而在于宽度

像泰戈尔所说得那样

生如春花之灿烂，死如秋夜之静美

比起蝉来

我们幸运多了

因为我们懂得生命只有一次

未来是属于自己的

只有过去是属于死神的

每一个人都有激起浪花的可能

生命作文12:

有一个人叫争西，跟珍惜的读音一样，因为他很珍惜。

有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都没有遇见的朋友，信里面只有一个音乐盒和一个纸条，上面写着：祝你生日快乐！有一次，他带着音乐盒散步，表示对朋友的友情，一不小心，音乐盒掉进悬崖里，悬崖里有一棵树，音乐盒不小心挂在那里，争西趁机会，一把抓住悬崖，慢慢的往下爬，爬的还好，很安全，争西看见音乐盒马上就要掉下去了，加快速度，虽然拿到了，不小心掉到悬崖里去了，就失去了生命。

生命作文13:

不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。