数学400字作文（1）

我的数学老师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。

记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。

从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。 那位老师在上数学课的时候非常严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。 在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。

老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学老师是那么平易近人。 这就是我的班主任，也就是我的数学老师，我非常喜欢她！

数学400字作文（2）

亲爱的李老师：

您好!

谢谢您像园丁呵护花朵一样照顾我们!今天在这想和您说说心里活!

在期末考试的前三天， 也是最后一节数学课， 您对我们：“现在所有同学停下来， 这次期末数学考试之前， 同学们要定下分数目标， 一个人做事如果没有目标， 就会迷失方向! 一个同学离目标分少一分就打一棍!”

这时只听见“唰唰”的声音，同学们定完了， 您帮同学们改一个个分数， 我写数学考90分， 被您改成93分。

分数下来后，我简是晕死了，要打三棍。

李老师，我希望你不要在报到时，打我们哟!

李老师，有时请不要不分青红皂白，就听李星澳的小报吿。有时，真是哑子吃黄连——有苦说不出!

有一次，是学校的文明周，什么时候都有领导检查卫生，这时来了，我连忙将李星澳位置上的垃圾捡起来，也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下午时分，李星澳气呼呼的说：“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面，干吗?”

我说：“本来就是你的!”

。。。。。。

就这样，我们吵起来!

回家后， 您教他写了篇日记， 第二天， 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想：本来就是李星澳的垃圾，好心没好报!

李老师如果我说错了什么，请您息怒!请您原谅我的不懂事!

祝您工作顺利，万事如意!

数学400字作文（3）

礼拜五的凌晨，同窗们陆连续续地离开课堂里，摆放好讲义和文具，就开端当真的早读。8点的时候，数学教员走进课堂，把一摞试卷放在讲台上，说：同窗们，请温馨上去，我要念数学检测的成绩了，请听好！全班同窗顿时温馨上去，都把目光望着数学教员，孔殷地想晓得本身的测验成绩。数学教员开端念叨：程梓韵：100分，吕成浩100分文晴99分田同双98分蒲柄升98分数学教员又说：请大师庆祝考了满分的同窗。我高傲地坐在坐位上，内心欢畅极了！

数学教员推了推眼睛，又说：程梓韵，你上讲台来当小教员，给大师讲讲这些题如何做。我拿起试卷，走到讲台上面，然后开端当小教员。我先给同窗阐发题目标意义，然后一步一步地列算式，每个算式都要讲是甚么意义，最后，再讲下次碰到这类题如何做。我每道题都讲得很清楚，同窗们也都明白了每道题如何做，数学教员表扬我，她说：程梓韵，你真棒，你是班干部，要争夺更优良哦，给大师建立学习表率！同窗们向我投来了恋慕的目光，我欢畅极了！

此次当小教员可真风趣呀！

数学400字作文（4）

敬爱的李老师：

您好！

过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。

您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师，您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往日的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，热忱与自信的热风，一齐在您的课堂飞跃、闪烁！

您丰富的数学知识，敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了！因为您，我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力，也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。

谢谢您——李老师，谢谢您用心血在雕琢着我们，谢谢您人类灵魂的艺术家！

此致

敬礼

您的学生：沈一帆

二00九年三月一日

数学400字作文（5）

我的数学老师是王老师，他戴着一副有着细边框的小眼镜，一看就知道是一位知识渊博、严肃认真的好老师。他身材适中，魁梧强壮！我们都十分喜欢王老师。

王老师不仅斯文英俊，在教我们数学时还特别认真有耐心。

有一次，上课时，王老师背对着我们在黑板上出题。突然，听到了课桌在来回挪动的“吱嘎”响声。于是他立刻停下笔来，转过身来看。原来是贾浩誉和张盛德之间发生了一点儿小矛盾——他们两都觉得自己的位置太窄了点儿，于是就开始吵架、不停地你前我后地来回挪动桌子。

他们竟如此的“专心”听讲，老师一直盯着他们，他们却浑然不知，更没有发觉同学们已经鸦雀无声了。直到一个同学大喊：“喂，贾浩誉、张盛德，老师都盯着你们啦！”紧接着，他们就不约而同的转回去面对老师，同时指着对方说：“王老师，他老是来挤我！”王老师对他们进行了一阵询问，为了不影响上课质量，老师叫他们两个放学后到他办公室找他，还叫他们不要再闹了。讲到这儿里，王老师就继续出题了。当时他们“唰”一下子脸变得无比苍白，心想：糟了！

放学后，王老师对他们进行了批评教育，并激励他们好好学习，还给他们讲了一遍当天所学的数学知识。

王老师真是一位有责任心、有耐心的好老师啊！

数学400字作文（6）

随着时间的流逝，我上了四年级并且转到了新乐小学，但是我始终无法忘记教我三年级数学的王老师。

王老师有个胖乎乎的脸蛋，显得格外可爱，一双水灵灵的眼睛，是王老师最引人注目的一点，稀少的头发中藏有几根白发。高鼻梁下有一双能说会道的嘴巴。

上课时，他在上面讲课，下面有同学在窃窃私语，他就用笑眯眯的眼神看着你，以作提醒。他不想浪费上课的时间，下课后，他让我们到他的房间，吃一顿“竹棒炒肉丝”并给我们讲道理。

上课期间，他给我们讲题，在让我们自己做，但我们不会做时，他鼓励我们自己做，并给我们适当的提示。让我们感到成功的喜悦。

我有许多话想对你说，但是，我一直没有勇气说出口，今天，就利用这次写作文的机会说出来。你是我们一生的第二个父母，是你让我懂得了怎样做人。离开你，我知道，我还有更多的路让我风雨谦程。滴水之恩，当涌泉相报，老师你辛苦了。

数学400字作文（7）

从一年级的下学期最后两个月，我们班来了一位新的数学老师，从那时起她一直陪伴着我们到三年级。她就是我喜欢的、敬佩的吴老师。

她个子高高的，梳着整齐的短发，鼻子上还架着一副眼镜，她的眼睛非常敏锐，一看到有人做小动作都会用眼睛瞄他一眼，她耳朵很灵，有时候，有的同学会在下面讲悄悄话，老师都听得见，就停下来说：“你们说，我就停。”等我们安静了才上课。

有一次，吴老师叫我们把一只手伸出来、张开。吴老师说：“小拇指是毫米，无名指是厘米，中指是分米，食指是米，大拇指是千米，大拇指和食指之间的进率是1000，食指和中指之间的进率是10。”我们很快就记住了，这种学习很有趣，还可以学到知识。

吴老师还要我们细心做题，只要有一点点小错误都要抄题订正，养成好习惯。

吴老师是一位有责任心和爱心的好老师。她教给我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

数学400字作文（8）

唉，说来我们命苦啊！这数学老师每学期都要“借债”。这不，期中来临，数学老师又开始借债了。请看————

账务一：借（英语）老师40分钟。

数学是我们的弱项，让数学老师伤痛了脑筋，天天说我们做题不动脑筋、不认真检查．．．．．．上课铃响了，这节是英语课，我们高高兴兴地唱着英语歌。这时，数学老师拿着试卷来了。“唉！”全班发出失望的声音。我们知道要数学考试，都垂头丧气的把英语书放到书包里。“拿出一本书出来垫试卷！”数学老师一声令下，教室立刻鸦雀无声。

账务二：借（体育）老师120分钟。（一星期的体育课呀!!!!!!）

啊！我们的体育课，我来了！我们正在下楼梯，看见数学老师正在上楼，我们马上奄奄一息的走回教室。本来我们还以为数学老师就“借”一节体育课，可谁知道，他却说：“你们现在做的作业越来越差，遇到难题也不动脑筋，所以，这一周的体育课都不上。如果下一周的作业还是这样差，就继续不上体育课！”说完，就让我们翻开书做作业。我们只好放弃这一周的体育课。呜！！！！！！！！我们心爱的体育课啊！

账务三：借（音乐）老师10分钟

音乐课上，我们正津津有味地听着宛的转音乐，突然，数学老师抱着家庭作业过来，对音乐老师说了几句话，音乐老师就提着电子琴走了。数学老师一进来，就开始发作业，发完作业就马上开始讲题。我们只好认真地听老师讲题了。唉！

大家都说“有借有还”可数学老师借了170分钟，那可怎么还啊？

数学400字作文（9）

在那宽敞明亮的教室，总会传出她亲切的教导；在那充满欢声笑语的走廊，总会出现她和蔼的面容。她，就是我们最尊敬、大家公认最慈祥的周老师。

一上五年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的周老师只留了五道计算题。开始我并不以为怪。刚开学嘛，当然不可以留很多，苦日子在后头哩。可是一个月过去了，作业量始终是这么点。我有点沉不住气了，心里直翻腾：五年级了，怎么这么轻松？难道周老师没教过五年级？不像！她讲课蛮有经验的。怪了！我无可奈何地摇摇头。由于作业不多，连那些长期不完成作业的同学也按时交作业，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。

半学期下来，我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如醉的喜欢上这门课。一看见老师走进门我就高兴，一听上数学课就觉得兴奋。周老师怎么这么“神”呢？

有一次期中考试结束后，老师的脸色很难看。我不由得心跳加速：我多少分？是不是很差？在忐忑不安中，老师开始念分数了：“俊菲98，心悦99……”老师每念一个分数，我的心就疼痛地一扭。“嘉祺96。5，”老师笑着说，“是个不错的分数哦！”我的心终于得到了释放。我走上讲台，老师笑眯眯地递给了试卷给我。看着老师亲切和蔼地笑容，我感觉轻松极了。

这就是我们班的数学老师周老师，严格的慈母，成功路上的导师！

数学400字作文（10）

说起数学老师，大家都很喜欢他，但是，刚开始上数学课的时候，大家都觉得数学老师是一位严厉的老师，因为他戴着一副眼镜，从眼镜里透出的目光很严厉。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。

怎么样？我们的数学老师幽默吗？

数学400字作文（11）

我的数学老师姓庞，她长得不高不矮，不肥不瘦，一对炯炯有神的大眼睛下架着一副眼镜。她讲起话来，有些幽默，对我们却非常严格。

记得有一次，上课铃已经响了，可同学们仍沉浸在嬉闹的欢乐中。当老师走进教室时，听到我们这么吵闹，脸色顿时晴转多云，同学们看见数学老师进来了，一声都不敢出，数学老师对我们同学说：“这次考试非常不理想，那么容易的一张试卷都考不好，全体抄试卷5遍。”我们惊呆，我想不到数学老师那么凶，一次考试考不好就抄5遍试题，五遍哪！“从那时候起，我就对数学老师有一点点的不满。

可是有一次，一件事情让我改变了想法。

那一次，我生病了，一病就是一个星期，我耽误了许多课程，当我病好了去学校的第一天上数学课时，老师知道我对这些知识还弄不明白，于是就出了几道题让别的同学演算，让我仔细地看看。为了测试我是否明白，下课后庞老师把我叫到办公室，对我说：”蒋宁！你好好地看看，有什么不懂的问题来问老师，知道了吗？“听了老师的话，我心里热乎乎的，那是我第一次在老师面前流泪，那是被老师感动得哭了。

我觉得，数学老师是那样的慈祥，那样关心学生，她表面严厉，却有着一副爱生如子的豆腐心肠。

数学400字作文（12）

美丽、温柔，多才多艺、能歌善舞。这就是你——我的语 文 老师。

有人把老师比作红烛、人梯，而我却想说你像一个姐姐，一个和蔼可亲的大姐姐。你不够严厉，但你活泼得恰到好处，同学们不畏惧你，但打心眼里尊敬你。

喜欢你上的课，不仅仅是想听你那甜美的声音，而是因为你在课堂上为我们拨云除雾、指点迷津。你用你的真知为我们导航，让我们到达成功彼岸。喜欢和你交流，并不仅仅因为你的微笑总写在脸上，而是因为你姐姐般的关心深深打动了我们。你用你的人格感染我们的言行，让我们懂得真、善、美；用你的美德拂拭我们心灵上的尘埃，使我们的心境一片澄明。

你的唇齿间流出智慧，一句耐人寻味的话常令我们受益匪浅；你的双眸中透着圣洁，一个意味深长的眼神能让我们迷途知返。

你有冰雪般的聪明，你有雨露似的情怀。你是知识的传播者，课上娓娓动听的讲解，课后不厌其烦的辅导，你让学习的后进变先进；你是心灵的守护神，教学中循循善诱的引导，生活上无微不至的关爱，你让心灵的沙漠变绿洲。你传承现代文明，守护一方净土，用你的心血和汗水浇灌我们这些春天的小树苗。

我如一只小鸟，在你的呵护下羽翼渐丰。有一天，我要飞走，但绿叶尚有恋根情结，我又怎忍飞出你的牵挂？无论我飞得多高多远，你温暖的目光将永远是我不变的航线！

数学400字作文（13）

教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师—李老师。

看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进。

最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

李老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李老师，我爱您！