这个长假，我的阿姨从上海过来玩，把小姐姐和弟弟也带来了。一到这儿，我家就像闹翻了天一样，六岁的小弟弟是个电脑迷，整天像小老板一样坐在电脑前。我和两个小姐姐连电脑的边也挨不上了，为此我们就另找乐儿。有一天，小雪姐姐拿出乒乓球和乒乓球拍，说要练好乒乓球技，学校里面要考试的。于是他便拿起球拍把乒乓球往墙上打。可是她还没打到2个球就不听她使唤了。球在地上乱滚，小雪姐姐捡起球，又拿着球继续打了起来，我看着也想打，便拿起另一个球拍和乒乓球打了起来。刚开始我把球拍对着球打出去，可由于用力过猛，球一碰到墙上就“反弹“回来弹得到处乱”飞“，我都不知道球到底“飞”到哪里了。四处寻找才找到，球原来滚到了沙发底下我趴到地上，好不容易才捡出来。接着我又拿起球拍，继续打，可是球顺着墙滚下来了，这次是用力不够。小姨夫走过来告诉我：“手要轻一点打出去，力度要用得刚好，眼疾手快，球拍要对着球，看球反弹的力度，球拍有时要用托，有时要用拍，有时还要用扣呢。”我试了试，果然不会再弹得老远的了，偶尔还能接下来了。直到妈妈喊我们别打了，明天再打。原来我们已经打了一个多小时了三个人都已经气喘吁吁，汗流浃背了。但我们的兴致还是很高，小雪姐姐在学校里练过几天能打十几个了，而安祺姐姐却只能打一下，我有时也能连接三个球了。后来，小姨夫也打了一次，竟打了52个，我心里大吃一惊：小姨夫可从来没有练过呀！我心里暗暗下决心：一定要学会乒乓球。名师点评：小作者对故事的前因后果交代得很清楚，叙述也很生动，展现出了学打乒乓球的乐趣。因为阿姨家的弟弟来了，而且“霸占”了电脑，于是“我”便和小姐姐找其它的乐趣，这样便引出了学乒乓球这件事，文章入题十分自然。文章对小作者学乒乓球的过程描写得也很具体，动作、心理刻画得到位，将“我”的笨拙和执着展现出来了。这篇文章语言通顺流畅，情节生动，是篇成功之作！（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-2-2 20:44:00