成长作文(1)
每个人从小到大都有许多故事。我也有许多，一起来看看吧！
我从七岁那年开始，看到步行街上有许多人都在玩溜冰鞋，我非常羡慕。从此，想买溜冰鞋就成了我的梦想。
后来，爸爸知道了我的心事，便给我买了一双。这天，我带着溜冰鞋去了步行街，溜冰教练先给我示范了几招，我赶紧学，爸爸说：“现在不要学，等溜冰教练示范完了再学。”我听了，连忙把刚刚迈出去的脚收了回来，一会儿，我有些不耐烦了，就相耍一耍花样，我刚滑出去一点路程，只听“啪”地一声，我摔了个四脚朝天。爸爸连忙把我扶起来，说：“学习要认真，不要摆花样。”我又专心致志地回到了课堂上。又过了几分钟，溜冰教练示范完了，我开始跟着学。又“啪”地一声，我摔了个四脚朝天，爸爸把我扶起来，语重心长地对我说：“溜冰鞋是很滑的，一不小心就会摔一跤，不要老是打滑。”
我听爸爸的话，便回答说：“哦，我以后小心点就是了吗。”我一边说一边起来，我怕我又像刚才那样摔一跤，便叫爸爸来扶住我溜冰。爸爸刚扶起我来，我脚下又一阵打滑，差点摔了一跤，还好爸爸把我扶起来，要不然我的屁股又会“开花”了。这时，我想到一个主意，我叫爸爸在这跑个小圈，我就在后面拉着爸爸的衣服，然后爸爸边跑我边滑，爸爸照办了。这时，教练示范了一遍，我渐渐懂溜冰教练的意思了。我也跟着溜冰教练学起来。果然，我飞快地滑了起来，渐渐地把爸爸的衣服放开，我自己顺着溜冰教练的心意学会了了溜冰，经过我一年半的努力，现在，我已经是个溜冰高手了！
成长作文(2)
成长的路程遥远而又漫长，有时风吹雨打，让我停滞不前；有时路上的土块，顽石，让我伤痕累累；有时我会被那一时的景象迷了眼，不肯前进……可是，总有这么一双温暖而又宽大的手，无时无刻的搀扶着我，帮助着我，度过了一个又一个人生成长路的分岔口，走向正确的道路。
她不是一个神，但在我的心目中。她是我永远的守护天使。她用她那双宛如天使纯洁的羽翼，守护着我。
当我被困难折磨得痛苦不堪时，是她，替我赶走了困难，拯救了我；当我生病时，虚弱的躺在床上时，是她，把那苦口的良药送到我的嘴边；当我在挫折面前低头时，又是她叫我勇敢起来，去战胜困难，度过了一次又一次的难关；当我失败后，无精打采的消沉着，依旧是她，给予我吸取教训，重头再来的精神，重新振作。如今，我已不是从前那个不谙世事的孩子了。
在过去的时间里，她给予我的帮助，给予我的关怀，还依旧记忆犹新，仿佛是一把独特的刻刀，把它们一一刻在我的脑海之中。
往事如诗，如画，如梦，是那样美好，令人怀念。我独自站在成长道路的美好地段。不！哪里是我一个人呢？同我一起的，还有她，那个永远守护着我的人，我心目中永远圣洁，美丽的母亲！还有她，那个给我希望，给我光明，给我生命，给我对生活的信念的我最敬爱的母亲！
往事依旧如花儿般绽放，如孩童纯真的笑脸。谁说“往事如烟”会散去？往事应该如那清翠挺拔的竹，一日日，一年年，万古长青！
漫漫成长路，她牵着我的手，一步一个脚印，正向着太阳生起的地方，走去，走去……
成长作文(3)
“起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑成我们新的长城……“
在国歌奏起时，我不由自主地注视着胸前飘扬的红领巾，眼前仿佛浮现出了共产党为了下一代的幸福生活而努力奋斗着……
这条用革命先烈的鲜血染城的红领巾，已经在我胸前飘扬了五年了，再有一年，我就得离开这条让我责任重大的红领巾了，我真舍不得。
还记得一年级的我与别的小朋友一样考了九十多分，可当老师表扬我的时候，话却少了，我很迷惑；一次，我的成绩考差了，但老师对我批评却比别人多……终于有一次，我壮着胆子去问老师，老师却语重心长地对我说：“孩子，你可是少先队员啊！你的责任比别的孩子要多的多。你好好去想一想吧！”老师的话，我一直记在心里。现在上了六年级，才终于明白了老师对我说的话，因为，红领巾是我最好的导师，它指引我要好好学习，它教会我要尊老爱幼，它提醒我我要像雷锋一样去帮助别人……
我永远不会忘记自己身上的责任。谢谢你，红领巾，是你伴着我的成长，我会把你好好珍藏，时时刻刻提醒自己，做一名优秀的少先队员。
成长作文(4)
成长的足迹
收拾房间时，我发现在一个我许久没有动过了盒子，打开小盒子才发现这是我以前所写的作文。
我打开了第一面，我看见我写的第一篇作文《我有十万》看到这个题目我想起了写这篇作文是的情景：我们排着队去看四幅图，我十分认真，也认真地听了老师的讲，所以那篇作文得了A+。当我看见《偷洋葱》这篇作文时，我想到了老师给我们念了一位六年级的哥哥写的。那精彩的文章让我自叹不如。在那是我下定决心一定要把作文提高到那个境界。我的作文都是A，只有一个不是，那是一篇信。我的题目是《爷爷我想对你说》，那篇作文写的十分不好，因为那天老师讲课时我没有认真听讲，而且我只把爷爷的缺点找了出来，并没有找出优点。并缺点我只是让他改正，并没有所出缺点给他的危害。
如今，我看这些作文时会回想成长，而这成长的足迹会伴随着我长大，给我留下珍贵回忆。
成长作文(5)
记忆长河中那些东串西串的泡泡是我曾经的经历，每一个泡泡都是对曾经的记忆。看看那个我紫色泡泡吧，那是一个最美丽的泡泡。
记得有一次，我叫妈妈教我玩溜溜球，妈妈说;‘可以’。我们就开始玩了。妈妈玩了30个，我一个都玩不起，妈妈对我;‘说要轻轻放下去，轻轻提起来要利用手的巧劲才能把溜溜球玩好。我就听了妈妈的话玩了一次，可是怎么也玩不起，后来妈妈还教了我玩了很多花样，我看得眼花缭乱，真羡慕我的妈妈，于是我下定决心今天一定要学会。我双手并用手忙脚乱地练了起来，有几次我玩得不好，我的手被溜溜球砸得很痛，可我还是坚持了下来，最后经过无数次失败，我终于学会了。
坚持才能成功，这是我从中明白的道理。也许成长过程中会发生很多事，但总有那么一件难以忘怀，这是我的，那么你的呢?
成长作文(6)
故事伴我成长，也许，同学们对于这个名词并不陌生，也许对于他有一些乏味，厌倦，但我觉得故事是童心的成长，是心灵的寄托所。
小时候，奶奶为了哄我，给我带来很多欢乐，奶奶给我们讲许多故事，牛郎与织女、老鼠与猫……都是由它们来伴我入睡。
长大一些后，故事又成为了我妈妈来教育我的唯一方法，她总是以一些神鬼传说的鬼怪来恐吓我，让我来听她的话。可能这也是唯一可以让我听话的方法。
小学了，妈妈的那些故事也吓不到我了，但是，我又进入了新的故事篇章，让我们进入了一篇新的故事天地了。那里的故事让我们流连忘返，也增加了我们的欢歌笑语，和那让我们值得回味的知识。
而到了中学的时候，我们的故事又进入了崭新的一页，那是值得让我高兴的故事，因为它教会了我们如何创新，如何进取，唤醒了我们一代又一代的青年人，打下了让祖国富强的基础。
故事给予我们的欢乐，梦想与愿望，而只是发生，才能让我们生活更充实，使我们的生活不再只需要物质的需求。
故事，不仅仅是童年的象征，也是我们现代青年人成长的象征，随着年龄的增长，故事的内容也随之变化，不要小看这些故事，只有它们才能带动我的心，让我的心也在慢慢成长，我们人人都生活在这小小的故事中，这难道不对吗？
故事中有真理，故事伴我成长！
成长作文(7)
告别无忧无虑的幼儿园快乐时光，到了该读一年级的年龄了，妈妈把我送到了三完小读书。
离开五彩缤纷的幼儿园，来到了另一个陌生的学校，面对陌生的老师和同学，我有点怯怯的，我在想:这里的老师和同学会很凶么?
我们的教室在一楼，出门就是操场。课间的时候全校的学生都会到球场打球、做游戏。这天，我与往常一样下了课就和同学到球场上去玩老鹰抓小鸡的游戏。玩得正起劲的时候，由于我跑的太快太猛，不小心摔到了地上，膝盖痛的要死，站都站不起来，我就呜呜的哭了起来。这时一个声音在我耳边轻轻的问:“这位同学摔伤了么?要不要紧?”说完便马上把我扶了起来，查看了一下伤势。’不要紧’只是肿了，擦点药就会好的，这几天不要乱，小男子汉不要哭，要坚强要勇敢!”声音很温柔很好听。这时我擦去泪水一看，她是一位长头发的老师。是我们隔壁班的欧老师。欧老师把我扶到了学校的医务室擦了消肿的药，然后又把我扶到了教室叮嘱了我一翻才走。
受伤的这几天都是班上的同学扶我上下楼梯和上卫生间，排队的时候同学们都争着帮我背书包，还说了许多鼓励我的话。老师也经常问我的伤势怎么样了，还亲自帮我擦药。有了老师和同学的关心，我很快就忘了伤痛。
成长作文(8)
嘘，叔叔阿姨们，可别笑话我啊！我梦见我变成了一本《儿童时代》，长着一双大大翅膀，穿着一件七彩的衣裳，飞呀飞呀，飞到我想到的地方！
我梦见飞到偏远山区，还飞到了民工子弟同学们的怀里，看到了他们脸上欢快的笑容，我高兴得跳起了舞，真想把我内心奇妙的世界都告诉他们；
我还飞到了好象是非洲的一个地方，爸爸告诉我说 ， 那儿有很多难民，有很多饥饿的小孩，我小心地飞到他们黑黑的小手上，希望他们看到我就不饿了；
我喜欢小笨熊，它们憨憨的样子真好玩，多奇怪啊，我梦见又飞到了北极熊那，在《动物世界》里我见过他们的，那里冰天雪地的，我想暖和暖和它们；
我还飞到了很多很多的地方，给那儿小朋友送去很多故事和秘密！
我真的很想这样长大 ， 在快乐和幻想中长大 ， 在甜甜的梦中长大 ， 让《儿童时代》伴我一起长大 !
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