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我的老师作文
更新时间:2024-03-28 17:03:48

我的老师作文

我的老师作文【第一篇】

第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师。後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师。曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活。

我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢。 上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活。不像他们小时候可以在田野间到处玩乐。老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕。

老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就。虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象。 老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦。每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样。

有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的。 我们有这麼好的老师,实在是我们的福气。希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情。

我的老师作文【第二篇】

“培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”多么优美的旋律,赞颂老师的诗。老师这个职业是多么神圣与光荣。在我心目中的好老师是MissHe。

何老师是这个学期接任我们班语文的老师。何老师很幽默,上课时,你开小差她不会直接批评你而是用婉转的话语去说你,例如:“可爱的同学,你听不到我刚才说了些什么吗?”你待会不知道可别来找我哦!”……你说她逗吗?

何老师的教学方法别具匠心,她喜欢以自学为主,并且安排得井然有序,例如:第四课《开国大典》,她就先让我们写提纲,然后再叫我们写文章的梗概和主要内容与中心思想;再叫我们画出含义深刻的句子,并说出其深层的意思,最后她总结全文,告诉我们这篇课文是用什么方法学的并且要学以致用,利用这些方法学下一篇自学课文《狱中联欢》。在学第三课《古诗三首》时教了我们如何解古诗的意思,就是用拆(拆字)→解(单字解)→串(把意思串成一句完整的话语。)新奇的教学方法让我们更深的了解了知识海洋的一望无际,使我们的学习兴趣倍增。哦,我太喜欢这种教学方式了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人把老师比喻成春蚕和蜡炬,但春蚕的丝吐完了生命也随之结束了,蜡烛烧完了,光明也消失了。可是老师是不朽的,是神圣的,老师是引导我们走向知识海洋的导师。

我的老师作文【第三篇】

小学六年,我遇到过无数的老师,他们都是善良而又和蔼的人们,呵护着我从一个小孩成长为朝气蓬勃的少年。而在其中,范老师是我尤为难忘的。

在我的印象里:她是一个性格爽直,幽默风趣而又严厉的老师。声音虽不是那般圆润甜美,可是却有一种穿透力,让人听上去舒坦极了。她教我的时间只有两年,可是却是我人生中一段难得的记忆珍宝。

记得06年春天,范老师刚刚接班。我对她极不适应,而且常常在发牢骚。可是后来的一件事,却使我改变了对范老师的看法。那几天,范老师的脸色有些不好,但是她的眼睛依旧充满神采,笑容也时常挂在嘴角。课上的她,充满活力,带着我们进入一个个的奇妙世界。可是,课间的范老师总是无力地伏在桌子上,浓密的头发遮挡住了她痛楚的面庞。每每临近上课的时候,范老师总是拿出白色的药粒,咕噜噜地喝下去。然后,仍旧满面笑容地走上讲台,继续为我们讲课。那时候,我是多么心疼范老师啊!她一定是生病了,可是却坚持为我们讲课,努力让我们学习知识。

终于,范老师还是病倒了。那天早晨,她为我们上了第一节课,然后对我们说:“老师今天有事,要去医院,下节课会有人来给大家上的。大家可要好好学习呀!”接着,她为我们留好了作业,又嘱咐了好一阵子,这才静静地离开。看着范老师走向医院的背影,我的眼角潮湿了——呵,可爱可敬的老师啊,您为了丰富学生的心灵,为了让孩子们健康地成长,自己却积劳成疾,走进了医院。我们的心里是多么的难过和悲伤,为您牵肠挂肚啊!也就是从那时候起,我开始一点点地喜欢上范老师,打心眼里崇敬她,感激她。是她给了我锻炼的机会,让我变得勇敢、不再胆怯。

现在,范老师被调离,离开我们已经一年多了。但是,我会永远记着她——我的范老师!

我的老师作文【第四篇】

教过我的老师有很多。但是我对他们的记忆已经模糊,甚至已经忘记。可使我终生难忘的老师就是教我三、四年级的语文老师——陈老师。

陈老师,高高的,瘦瘦的,就像一棵饱经风霜的枣树。别看老师平日里对我们和蔼可亲,但他也有凶的一面哦。当我们不听话时,您的眼睛瞪得大大的,大家都很害怕;可是当我们考试取得优异的成绩时,您笑得像一朵花似的。

我从小就认为,老师比较偏爱优异生,可是我渐渐的发现老师更偏爱差生。每次读生字时,总是先让几个优异生读,然后让差生读。差生读得结结巴巴的,我们坐在下面为他们干着急,而老师却耐心地教他们,并不断的地给予他们鼓励。我当时很气老师,心想:他们又不会读,老师真是白费劲,真是浪费我们宝贵的时间!可我转念又想:老师这样做,既可以让差生胆大一些,又可以让他们常动脑筋,这样一举两得的好事,我哪里还有理由去埋怨老师呢?一学期下来,差生的成绩大大提高。

一天,老师告诉我们,他不再当我们的班主任,班里如死一般的寂静,好像时间就在这一刻凝固了。接着,一阵哭泣声打破了寂静。老师,我恨你,恨你如此狠心,恨你如此无情,我们虽说很调皮,但我们也有可爱的一面,你怎么忍心不要我们呢?下课后,我才知道,您不是因为我们调皮而不要我们,而是因为您的工作太多,忙不过来。

老师,虽然您已退休,但您那慈祥的面孔经常浮现在我的脑海中,我一直期待着教室里有您的身影!

我的老师作文【第五篇】

“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师们的身上是再也合适不过的了。我有一位好老师,她就如诗中所描述的那样。她就是我在七年级时候的语文老师老师——王老师。

我记忆最深刻的就是她双慈祥而亲切的眼睛,它们就像夏夜晴空中的星星那样闪闪发亮,带给每一位同学无限的关怀。

王老师上的课就像磁铁一样牢牢地吸引住了我们,她讲的语文课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,都献给了我们。记得那是临近期中考试的一天,王老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"王老师!王老师!"王老师走到教室门口,那位女老师在王老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。王老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有王老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,王老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到王老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,王老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是阑尾炎,必须住院治疗。

第二天,我想王老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了王老师,但是这时的王老师明显的憔悴了下来。

这就是我们的王老师,一个始终把学生的利益放在第一位的好老师,她就像春蚕,就像蜡烛一样照亮别人,牺牲自己。

我的老师作文【第六篇】

芦老师是我的英语培训班的一位老师。她讲课非常生动有趣,她对我的学习帮助很大,我们都很喜欢她!芦老师是一位年轻漂亮的女老师,她脸蛋圆圆的,鼻子高高的,嘴巴小小的,乌黑的头发总爱扎起一条高高的马尾辫;她是一位和蔼可亲的好老师,她的脸上总露出亲切的微笑。

记得有一次,一个同学有一个单词连续发音不准,芦老师给我们做了一个游戏,答对可以加分。听到可以加分,同学们一个个喜出望外,神采奕奕,都争先恐后地举起了手,那位同学一下子就获得了10分,也把这些单词全部记了下来,发音也标准。瞧!芦老师的课有趣吧?她让我们在学习中游戏,在游戏中学习!

芦老师还给了我很多鼓励和帮助。只要我单词和对话读得好,课堂举手多,或者单词听写一百分,她都会在我的作业本上写上最好的评语“WONDERFUL”,(意思是“极好的”)这,又倍增了我的自信心和自豪感!芦老师,您真是我们的好老师!

我的老师作文【第七篇】

我有一位出色的老师,那就是书。

它已经陪我度过了十多年,所以,它渐渐成了我第二个好老师。书里有许多丰富有趣的知识,它带领我游遍了全世界,游览了祖国的美丽景色。

书带我游览过桂林山水,金华的双龙洞,七月的天山,还有百泉村;带我参观了开国大典,牧场之国,乡下人家和小桥流水人家,也让我享受在游乐园的快乐。它还带我乘飞机到迷人的张家界去观览,乘飞船去遨游太空,看无边无际的宇宙;它带我到海底看鱼儿游;海底的珊瑚美极了,有的像扇子,有的像花,还有的像树枝,多么美的海底啊!我还参观了西沙群岛,小兴安岭,璀璨的明珠香港,还有一幅名扬中外的画——《清明上河图》,这出自名画家张择端。

在书中我最敬佩贝多芬了,他一生创作了许多不朽的作品,如交响乐《命运》,《艾格蒙特》序曲,钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》。他26岁时听力开始减弱,晚年失聪,但孤寂的生活并没有使他沉默和隐逸,他没有放弃,继续坚守“自由、平等”的信念,写下了名作《第九交响曲》。在音乐表现上,他几乎涉及当时所有的音乐体裁,大大提高了钢琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果,又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐之大成,开浪漫派先河,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

啊!书,你带给我知识,我喜爱你。

我的老师作文【第八篇】

说起我的“老师”,那教学方法是一箩筐呐。不得不让我心悦诚服。

一:说一不二

起因:字写错。

“哎!你的字写错了。快改。”好友吴晓旭又开始给我的作业指指点点了。有句俗话说得好:有理走遍天下,无理寸步难行。这明摆着的事实,我自知理亏,只得心甘情愿的改正。改好了,我把本子潇洒的一甩,便靠在椅子上呼呼大睡起来。正当周公向我招手时,她那悦耳动听的声音响了起来:“又错了,快改。”“我的小祖宗啊,饶了我吧!中午我们去吃快餐好不好?”我一脸哭相。她凶神恶煞的瞪着我,一字一句地对我进行了一番教育:“如果我现在不对你进行纠正,一直这样错下去,那就会酿成弥天大祸,到时你可别哭爹喊娘的。”我不服气,反驳到:“我是个‘错别字大王’,改不了。”“你别强词夺理,我是为你好。”她振振有词的说。我只得甘拜下风。

结果:被训了一顿,但在也没马马虎虎写错字过。

二:学中玩,玩中学

起因:学校布置的作业

那天我们去郊外,我死活不来,她硬拖我来。一路上她理直气壮的对我说:“我是为你好。你整天泡在书里学得了不少的知识,这不假。但是你要给大脑休息一下吗,放松放松你疲惫的身心,换换生活方式。玩中学,学中玩,对你有害无益。而且又完成了作业岂不是一举两得、两全其美吗?”我哑口无言,打心眼里佩服她。那天写的周记得了个“A+”呢,算起来她的功劳是公不可没。结果:对学习更感兴趣了,学习的干劲更足了,学习就更好了。

你们说我的这位老师的教学方法好不好?

我的老师作文【第九篇】

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。我的语文老师张老师,是千千万万个老师中的一员。

张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师,可谓桃李满天下。我只是其中的一个,也是喜欢他的一个。他教书有方,关爱学生,是个好老师。

记得有一次,张老师来上课。走上讲台就说:“你们昨天那篇作文写得乱七八糟,准是平时不注意观察,竟然连生活中的常识也不知道,冬天怎么会有荷花呢?有些同学连几个简单的字也不会写。”说完,正准备在黑板上写出来,看见黑板还没有擦,问是哪个值日生未擦黑板。值日生不好意思地走上台去,由于个头矮,他擦黑板时,有时跳着,有时蹲着,在台上“表演”了一会儿,待他回座位后,老师问:“刚才你们看到什么?”

同学们都说:“值日生擦黑板。”

“他是怎么擦的?”老师继续问。

由于擦黑板的动作天天看,同学们早就看烦了,教室内顿时一片寂静。

老师接着说:“你们啊,就是缺少观察。平时不注意观察,怎么能写好作文呢?‘两耳不闻窗外事,一心只读教科书’也是不行啊。”听后同学们都若有所思,若有所悟。

一天,有两个同学在打架。别的老师就会跑上来,不是打那个学生几个耳光,就是说一只巴掌拍不响,不要争论只类的套话。而他呢?先问他们疼不疼,后问这两只巴掌为什么要拍起来。结果经过一番耐心教育,纠纷处理的恰如其分。

老师,回忆与您相处的点点滴滴,学生都还记忆犹新。老师,今天是您的节日,受您影响的我,在这里祝您节日愉快,Happy每一天!

我的老师作文【第十篇】

有一位老师,曾经在我上一二年级的时候教我们班的数学,这位老师就是我非常喜欢的老师——程老师。

程老师瘦瘦的,高高的个子,面孔上总是带着亲切的微笑,他与学生们“打成一片”,学生们有什么话,都跟他倾诉。

他上课很有风格,不管学生们回答的问题对不对,他都能说出学生的聪明来,如果上课捣乱,老师反而会奖励给你本子,这样,你下次就不会捣乱了。有一次,二年级的时候,他给全班举行了一个比赛:看谁算的快,挑选了我和王宗航上来当“擂主”,之后全班同学一个一个来挑战,结果我们还是赢了,于是老师借时机插入了话题:“你们知道他们为什么算的这么快吗?同学们都答道:“不知道!”老师说:“实际上,因为他们能够灵活运用简便运算的方法,所以他们算得快”说完,他就开始讲简便运算,同学们听的津津有味,老师结束了还说:“明天继续哦!”

他还经常用他以前的“故事”教育我们:“做事和做奥数题一样,要掌握方法,比如你和他打乒乓球,他吊高球,你不要只想着扣球,就像做奥数题一样,会有很多种解法,有的解法他也会,那他就不会被扣死。”

我的老师作文【第十一篇】

她的职业是教书育人,她风趣幽默,我们很喜欢她,你猜是谁?暂时保密。

这位老师吧,瘦瘦的身子,个子和咱班的朱兆磊比也差不了多少。披着不长不短乌黑光亮的头发,头发上还叉了一个头箍,银光闪闪的格外引人住目。小小的眼睛,笑起来便眯成了一条缝。鼻梁高高的。薄薄的嘴唇,说起话来叽里咕噜一大堆可真是口若悬河、妙语连珠呀!让人不由拍案叫绝。

平时工作也是孜孜以求,改作业常常能改到十一二点钟,但第二天给我们上课还是精神抖擞。

老师这人嘛!也比较会开玩笑,就拿今天来说吧,下课了,她笑眯眯的拿出两个杯子,杯子里面装满了水狡黠地说:“杨雨秋,朱兆磊,来来来,老师今天给两杯水让你们尝尝。”那两人有点怀疑。“没事啦!,我刚刚才喝过的,你喝,包你没事。”朱兆磊学习上是个急性子,吃东西上也是个急性子。迫不及待的尝了一口,“扑”朱兆磊吐出了那一口水。杨雨秋见朱兆磊那狼狈样,用舌头舔了舔,就差没口吐白沫了。老师呢!就在一旁哈哈大笑,杨雨秋,只得自认倒霉了。老师还笑容可掬地说:“猪大哥,请您老拿一个拖把给我。”朱兆磊就差没吐血了。

瞧见了吧,这就是俺的老师,你也该知道了吧,她就是我们的范老师,如果你猜不出来,那你的悟性就太差了。

我的老师作文【第十二篇】

我小学的班主任是邓云峰老师,他的幽默,智慧和不拘小节给我留下了深刻的印象,我们在一起有整整五年的时间。

他长着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,大大的耳朵贴在脸的两侧,鼻子稍扁,一张不大的嘴巴长在下巴上侧,个子不高,瘦瘦的。他不拘小节,每天都穿一身不整齐的西服,总是笑眯眯的,像没有心事儿似的。

邓老师是教数学的,每天下午还要给我们几个学生教奥数,非常辛苦。他讲得课生动幽默,让人记忆犹新。在课堂上,竟没有一名学生随便说悄悄话、做小动作。老师提出的问题,同学们几乎都举手,积极回答。每次数学测试全班考试成绩都非常好。不知老师有什么样的魔力使我们学得这么好。

我的数学成绩一般都在九十分以上。可是有一次数学单元测试,我只考了七十五分。我很伤心,在心里哭了,我怕爸爸妈妈看到这个成绩会伤心;怕老师责骂我考得不好……想着想着,邓老师走到我的身边,我很害怕。没想到邓老师没有骂我,而是安慰我说:“其实你不是不会做,而是粗心大意了,我相信你做题再仔细一点,一定会名列前茅的,加油!”我顿时有了信心,决定从头再来。以后每次考试我都非常仔细,做完后还再检查一遍。果然,以后每次考试我都没有掉过九十五分。

今年教师节是星期六,我和我的几个小学的好朋友中午放学后买好了礼物,准备下午去小学为邓老师过教师节。我们几个骑自行车一同去了小学门口,停好车子就直奔邓老师的办公室,邓老师已经下班了。我们看到邓老师的桌子上放满了礼物和鲜花,我们把礼物也放到办公桌上,便依依不舍的离开了。邓老师,节日快乐!

我的老师作文【第十三篇】

要问我们学校谁最帅我就会脱口而出——潘老师。潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。

训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。

我的老师作文【第十四篇】

我最喜欢的老师是马老师,马老师总是笑眯眯的样子,每次上课时她对我们都不像其他老师那样严厉,她说话时的表情很温柔,也许是因为她教我们学习画画的缘故吧。

我记得有一次在画画的时候,一不小心,我的水彩笔滑了一跤,把一张漂亮的图画变成了垃圾场,我心里特别难过,不知道该怎么办,这时候,马老师走了过来,她敏锐地发现了我紧张地神情,她笑眯眯地拿起我手中的彩笔,当时我感觉彩笔在她手里像神笔马良的神笔一样,垃圾场瞬间变成了一座山,还有一条潺潺流水的小溪,简直太美妙了,我都想进去爬爬山、淌淌水,如果再有一些山霉让我摘来吃,就更好了……

还有一次,我忘记带水彩笔了,马老师责备的目光让我脸红,我心想:下一次一定要带齐用具。过了一会,我看到马老师拿着一盒水彩笔走到我课桌前,亲切地说:“你先用这盒水彩笔吧。”这节课,我画得特别认真,我把老师画成了多啦A梦,我自己就是爱哭鼻子的大雄,我们在时光穿梭机里面遨游。

马老师也有生气的时候,记得班里有个同学上课总是跟旁边的同学说话,还搞小动作,每当这时候,马老师都会停下来,静静地看着他,等着他,时间滴答滴答地过去,我们都很着急,也很气愤,真想上去揍他一顿。

马老师的美术课每周只有两次,但是却有很多参加绘画比赛的机会,马老师总是鼓励我们每一个人都去参赛,还鼓励我们用自己的想象去画画,画我们美丽的校园,画我们快乐地笑脸,画我们母亲节那天的妈妈,画我们城市中的高楼大厦……

我喜欢画画,更喜欢马老师!

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