第1篇 数学400字作文

今天，我正准备睡觉，只见床上有一张字条：写出十个数字，进入数学王国。数学王国，没听过，不过听起来很不错嘛！我飞快地写下十个数字，一眨眼，我便来到了数学王国。

只见大门上写着：18 21 20 07。什么意思？这不是数学王国吗？一打听才知道，这四个数是“数学王国”四个字的开头四个字母在音节表中所在的位置，果真是数学王国。

我走在街上，街上小店的名字都像密码一样，是一串串的数字，我费了好半天才看明白。好不容易找到了一家饭店，只见饭店的圆桌子上有一张纸条：此桌子平面的直径是十分米，请算出它的周长。这还不简单，不就是3。14米吗？顿时，服务员给我上了一大盘菜，好吃极了。

晚上，我想回家了。怎么回去呢？我拿出开始的那张纸条，只见纸条的背面写着：请写出至少三个图形的面积公式你就可以回家了。这可难不倒我，正方形的面积等于边长乘边长。三角形等于……又一眨眼，我就躺在床上了。再一看那张纸条，上面的字又变了：欢迎下次来语文王国做客。什么，我的语文最差了，去了一定回不来了。

第2篇 数学400字作文

今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。

看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。

而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。

我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。

第3篇 数学400字作文

数学王国和语文王国都是两个非常强大的王国，人口众多，资源丰富。这天，数学王国收到了一张来自语文王国挑战书，语文国王在信中说，想与数学王国比比武力，看哪个国家才是真正的霸王。数学国王是个很好斗的国王，一下子就答应了。

在交战日期前，两国都抓紧时间训练兵力。数学王国的数字兵在数字大将军的带领下整齐地练习着武功，而语文王国的汉字兵在语文大将军的带领下认真地训练着刀枪。两国的实力各不相下，这回世界大战可有得好戏看了。

交战日期终于到了。“嘟嘟――”语文王国城墙上的号兵们吹起了号角。“冲啊……”两国士兵的杀喊声震耳欲聋。健壮的士兵们骑着一匹匹俊马飞腾在战场上，打的打，杀的杀。数字兵发起总攻，它们手挽手地并排在一起，弄得汉字兵们头晕转向，数字兵趁机想把汉字兵一网打尽。千钧一发之时， 躲在山后的标点符号团一涌而上，进行突袭。数字国王早有准备，派出了运算符号队攻击……

最后，数学王国和语文王国两败惧伤，世界大战就此拉上帷幕。

第4篇 数学400字作文

星期一，大组长陈菁菁过来改作业，我正准备给她给《数学同步》，可我把书包翻了个底朝天也没找到《数学同步》的踪影。我很着急，她问:“你怎么了？”我说：“你也知道我同步是改了的，不用检查了吧？”她说：“哦！”还好，菁菁也是有参加课后管理的，她昨天看见过我的同步是改了的。

第二节下课后，老师跟往常一样布置作业，当然也有同步跟口算，那时，我比刚刚还着急。我想了想，想到了一个好办法：跟舒文彬一样——抄。有人问：“这是啥办法呀！”可是，这已经是办法中的办法了。我借宸逍的同步抄，幸亏，他的同步还没写，否则，我就从抄题目变成偷看答案了。回家后，我找了很久也没找到《数学同步》，今天早上，我想着我能不能跟昨天一样应付过去。

数学课上好后，我们以为老师只有一个作业——十分钟口算。可是还有一个作业，而这个作业就在同步上面。中午吃完饭，我问老师能不能把同步上的题目抄下来写？老师说：“你的同步丢了？老师把我那本送给你用一下。”我说：“哦！”就向办公室飞奔过去拿同步了。拿到同步后，我从苦恼中一下子就解脱了出来，变得十分高兴，还向几个要好同学炫耀，“你看，我的同步是全新的呢！”同学们都十分羡慕，问我这是从哪儿弄来的？我就说：“是老师送我的！”听了这话后，他们就更加羡慕我了。

我想：等我有时间一定要把同步买来还给老师。

第5篇 数学400字作文

数学王国里住着许多的臣民，有除号、乘号、加号、减号和括号。有一天，它们发生了一个争论：到底谁最有用。

加号昂首挺胸地说：“肯定是我，每次应用题都要用到我，比如说：求一共的、和的、原来的。所以肯定我是最有用的！”

“才不是你哩。”乘除兄弟争辩道：“是我们，一定是我们。每次老师都要讲到我们求积、商、多几倍等等，总之我们俩的用途最大。”

连平时不怎么说话减号也加入了这场争论：“你们都给我听好了，你们都叫一声‘大王’听听。我告诉你们，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可没的。”

括号急忙说道：“你们都应该让让道，每次小明的老师都着重地强调我，有些题目算不出来时也要用到我。所以这王位非我莫属。”

这样争来争去，也没有一点结果。它们决定去找国王———等号评评理。

国王说：“你们都是好兄弟，都是平等的，是数学王国里缺一不可的。如果没有你们中间的任何一个人，就不可能有奇妙的数学王国。”

臣民们听了，惭愧地低下了头。

第6篇 数学400字作文

数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记

“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！

所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！

第7篇 数学400字作文

在日常生活中我们可以看到许多由不同形状的瓷砖拼成的地板，这些形状各异、拼凑得严丝合缝的图形中还牵扯到许多数学问题。这周我们就学了用正多边形拼地板的知识，并以此解决了许多实际问题。

正多边形指的是一个各边都相等，各内角也都相等的多边形，如正三角形、正方形、正五边形等等，且任意一个多边形的内角之和为(n-2)180度，外角之和为360度。不论用几种多边形，只要在同一个顶点处的内角之和为360度，就可以确保拼出的瓷砖之间平整而无空隙了。

在实际生活中还有许多图案往往是由不规则的基本图形拼成的，乍一看上去这些不规则的图案令人眼花缭乱，其实都是由正规图形通过移补组合成的。例如，拼图就是用一块块不规则的图形拼凑成的，还有许多图案也是如此。

通过对瓷砖的学习，我既掌握了关于正多边形的数学公式，又明白了瓷砖铺地的数学原理，这些是我对数学的思想和概念在实际生活中的活学活用有了近一步的理解，开阔了我的思维。

第8篇 数学400字作文

我是一个讨厌数学，喜欢语文的女孩。因为我喜欢语文，讨厌数学，所以我的成绩很偏，每次考完试，我大部份都是语文九十几，数学八十。妈妈很希望我的数学能赶上去，于是买了一大堆的数学题逼我做。

理由一；不能看作文书

讨厌指数；三颗星

呀，每天都不能看作文书，这不是要我的命吗？我很不服气，于是就和妈妈对抗到底。我把书藏在课本里，做一题，看一眼。刚开始还挺管用，可是过了不久，马上被妈妈揭穿了。

理由二；每天要不停的做数学题

讨厌指数；六颗星

每次一做完作业，我大气都没喘一囗，妈妈就抱着一米多高的数学练习题让我做。我只有不停地做，才能早点睡觉。可恶的是，每当我抱着数学卷子回到家时，只要成绩退步了，妈妈就罚我做数学题，并且宣布，如果我下次还考七十八十几分，罚的数学题就增加十倍。这可苦死我了。

理由三；不能上查字典作文网

讨厌指数；无数颗星

不能上“查字典作文网‘‘这怎么能行呢？要知道我才是个“白丁‘‘呀。我费了九牛二虎之力，费了半个钟头的囗舌，妈妈才答应每天上一个小时“查字典作文网‘‘。时间虽少可也算解了我的燃眉之急吧。

数学大哥求你放我一马吧。

第9篇 数学400字作文

一头乌黑的秀发，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，你看我多机灵啊!我最爱笑，一笑起来，那个甜甜的小酒窝印在脸上。虽说我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就发颤----做数学题。

一看到那阿拉伯数字在眼前晃动，我就会昏昏欲睡。你看8多像是两条毛毛虫在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一样，令人垂涎三尺。为了这件事，妈妈不知道死了多少脑细胞。 虽然，我现在数学已经有了很大的进步，但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那多好啊！！我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是，这一切都是幻想，你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前，拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。

虽然萝卜白菜，各有所爱，但是我也不能不学习数学啊！！所以我决定让数学成为我的强项！！

第10篇 数学400字作文

数学王国的臣民可多啦，个、十、百、千、万……他们和谐地生活着。可是群龙无首，他们想找一位本事最大的人当国王。

这一天，计数单位们都聚集在广场上。只见一个主持人走上主席台：“大家静静，大家静静！听我说，我来当今天选举大会的主持人。”他停了停，“请大家选一个计数单位最大的当国王。”广场上一片寂静，大家你望着我，我望着你。

选谁呢？

突然，“我选‘十’”，一个声音打破了广场的寂静，说话的是计数单位“一”。

“不！要选‘百’。”计数单位“十”连忙说道。

“‘千’的本事更大，我选‘千’。”“百”推托着。

这下子，广场上沸腾起来：有的说选“万”，有的说选“十万”，有的说选“百万”“千万”“亿”……

这时，主持人清了清嗓子，说：“大家别争了，俗话说，山外有山，人外有人。在我们数学王国里，比计数单位‘亿’大得多的计数单位还有呢！最大的我们就叫他‘无限大’吧。”

“有道理。”“有道理。”

“我们就选‘无限大’当国王吧。”

广场上再次沸腾起来，数学王国的臣民们为了有新国王载歌载舞。

第11篇 数学400字作文

2011年8月6日星期六

今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”

通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

第12篇 数学400字作文

星期四的中午，英语周老师正在为我们讲评《同步听力练习》，同学们都听得专心致志。忽然，广播里传来教导处徐老师的声音：“数学周活动现在已经开始了！请有问题的同学们带着自己不懂的难题到多功能教室，我们全校数学老师会来帮你解答。”

我们班的机灵鬼——杨郅昊兴致勃勃地从四楼以每秒200米的速度飞奔到一楼。可是，当他到了多功能教室时，里面竟然空无一人。于是，他又等了一会儿，好半天有几个老师到那里排桌子。杨郅昊开口就问：“好老师，这道题我不会，您能够告诉我吗？”话音刚落，那位老师就说：“什么？你那么早就来了？活动还没有开始呢！”他听了，只好扫兴地回教室。

当他刚踏进教室的时候，广播又响了：“好。现在活动开始了。”顿时，我们都哄堂大笑。于是，劳老师又“命令”杨郅昊和李乐海去。杨郅昊只好抓抓头，又向一楼跑去。

过了一会儿，广播里传来了徐老师的声音：“现在我们做口算，大家都好了吗？”“没有！”有一个班级叫道。“开始！”徐老师叫道。同学们都莫名奇妙。

你说这次数学周搞笑吗？

第13篇 数学400字作文

2008-12-11日　晴

今天我做数学作业，里面有一道题，31*49=?我忽然想起在我们数学练习册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法，就是用较大的那个数的十位上和数自乘的积减1，作为积的千位和百位，用100减去较大的数的个位上的数自乘的积作为个位和十位，这道题就是用4*4-1=15，16作为千位和百位，100-9*9=19，19作为十位和个位，这道题的答案就是1519，哈哈!还是速算方法好。

008-12-15日 晴

今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法，就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位，再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位，例如63*67=?用6*(6+1)=42作为积的千位和百位，再用3*7=21作为积的十位和个位，这道题的积就是4221。

2008-12-18日 晴

今天我和爸爸做一个我们书上的数学游戏，游戏规则是这样的：两个人交替报数，只能报一或二，哪个人最后报的数和前面两个人报的数相加和是十就获得胜利，我们两个人玩了几局，发现只要第一个人先报一，就会稳稳获胜，

以后不管第二个人报几，第一个人报出的数和第二个人报出的数相加等于三就行了。

第14篇 数学400字作文

当数学试卷发下来时，我的嘴张成了“O”形，才考了62。5分！我心里非常震惊，忍不住想去跳楼！

在跳出去之前，我的情绪又恢复了正常，幸好幸好，试卷上没被打上B，也算过关了。但我又不安地望着边上同学们的分数，哇塞，阿米90分，阿杰95分，更让我发疯的是：启和骅都是100分！我此时心情十分紧张，完蛋了，我怎么会考得这么差呢？我一定是全班倒数第一！

下课了，我着急的去看同学们的试卷，突然，我眼前一亮，小C大姐的分数竟然比我少40分！难道说她只只有25分？那她就是过不了关了？我十分惊讶，再找找看有没有比我分数低的同学，哇，又找到一个——小X同学也不过关，我非常非常惊讶，居然还有比我低的同学。

虽然找到了“同病相怜”者，但我又紧张起来了，回家怎么办？回家一定要拿卷子给家长看的啊，我不要“竹笋炒肉”啊！

放学了，我心情沉重地回到了家，原以为要“竹笋炒肉”的，但现实和想象完全相反，老爸老妈不但没有骂我，还和气地说：“没关系，吃完饭后我们一起研究研究。”我喜出望外，得感谢一下老爸老妈，他们对我太好了。我要好好反省一下，下次别考这么差了。

第15篇 数学400字作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天我读了《数学故事》这本书后，那书中深刻的哲理，让我受益匪浅。

《数学故事》这本书里主要说的是猪八戒与聪明猴的故事。有一次牛魔王请猪八戒去吃饭，铁扇公主说：“你得把100个西瓜从地里搬过来，每搬一个西瓜奖你10个包子，砸碎一个赔我20个包子。”猪八戒搬完西瓜后气喘吁吁地说：“大嫂，我的包子呢？”“你一共能吃820个包子，你说说看你一共碎了几个西瓜，否则1个包子也没了。”猪八戒找到了聪明猴，在它的帮助下，猪八戒吃到了820个包子。

读了这本书后，聪明猴的细心，耐心，用心，让我感到非常惭愧。记得有一次奥数考试上，我把乘法分配的性质用到乘法结和律的算式上来，结果扣了5分，原本我能得第一的，我的粗心大意毁掉了一个“第一”。这件事，使我至今难忘。

我非常喜欢这本书。这本书告诉我们在数学界里，只要学会了各种解题方法就能解开各种题目。其实别的课程也一样，只要掌握了学习的方法，无论什么题目都能轻松的解答出来。