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今天下午，第二节课是吴老师的课。吴老师走进教室，手上拿着一叠改过的卷子，那时我在心里想：那一本改过的卷子不就是第二单元测试卷吗？我先给吴老师...
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人教版三年级下册二单元作文：珍爱人类生存的环境
地球是人类生命的摇篮,是人类赖以生存的环境,她一下用她的乳汁哺育着我们，是人类的母亲。然而，她现在面临着重大危机。 由于人类的活动，全球出现了三大危机——资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断地排放污染物，污染的程度已超过了生态系统的调节和环境的自净能力，导致环境受到严重破坏，危害我们的家园。目前全球面临10大环境问题 ： 1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐
小学四年级上册第七单元
学了《乌塔》这篇课文之后，我才深深地感受到中国父母和外国父母大不相同，外国父母爱孩子，但他们放心孩子，给孩子自由。而中国父母却恰恰相反。 读了《乌塔》这一篇关于成长故事的课文之后，我知道了中国父母能给自己的孩子的独立的机会是很多的，但孩子必须得让父母放心。可是有些父母不放心自己的孩子，还整天都让自己的孩子学习，甚至有些家长过度宠爱孩子，无论孩子提出怎样过分的要求，做父母的都会答应，但这些宠爱
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人教版四年级下册第四单元作文：献给战争中的孩子
战火中的孩子们：你们好！我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我
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学完第一单元后
学完第一单元后 学第一单元后我喜欢的课文有（窃读记），（小苗与大树的对话），（走遍天下书为侣），（我的“长生果”） 其中，我最喜欢的课文是（我的“长生果”），这篇课文先写作者从小画片，然后是连环画，再来是图书，最后是小说。作者就看这些书，他的作文才常常居全班之冠。 有一次作文的题目是（秋天来了）作者说：“大家都这样写多没意思，我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的眼睛去写秋天。 还有一次作文题目是（一
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五年级下册语文第八单元作文：六一文艺汇演
五年级下册语文第八单元作文：六一文艺汇演_六一儿童节写事作文400字今天是五月三十日，国际儿童节的前夕，由于儿童节是在星期六，所以，我们学校把儿童节的文艺汇演移到今天。今天我们早早地就来到了学校，因为五年级是第一个出演的况且还要化妆所以我们不来早也得来早。开演了，学校的吴校长演讲完毕后，五六班的低碳贝贝随即亮相，引来了不少观众和评委老师的喜爱，低碳贝贝这首歌，很接近生活，希望我们做一个环保的人。下
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六年级上册语文第六单元习作
在很小很小的时候，我就爱上了背古诗。其中，我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗用通俗浅显的语言描写了农民伯伯种地的辛苦，它不仅琅琅上口，而且千古传诵。每天每当我端起饭碗，看着碗里香喷喷的米饭，我就不由自主地想起这首诗，我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑，给禾苗锄草，他们的汗水如雨而下，一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的稻
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小学六年级下册第五单元作文400字:我和书的故事
小学六年级下册第五单元作文400字:我和书的故事 书是一位导师，教导了我们许多的知识；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书是我们的营养品，滋润了我的身心。 读书让我养成了很多好习惯，每天一定要看书，画好词好句，写自己读后的感受。 我上二年级的时候，许多同学的手里都有图书，我非常羡慕。后来，哥哥送给我一本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净，
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